榜样最美教师事迹（优秀3篇）

榜样最美教师事迹 篇一

XXX

爱着，幸福着

冰心老人说，有了爱，便有了教育的先机。我，就是爱的使者！

作为一名美术老师，我所带的班级多，面对的问题学生也就多，如何管理学生呢？天生乐观开朗的我，发挥自己的性格优势，真心和孩子们交朋友。

一年级的蹇同学，从踏进教室的第一刻就引起了我的关注：这个孩子不和人说话，不听老师的指令，喜欢自言自语，有时候上课还钻到桌子底下，下课了更不和其他的小朋友玩……我感觉，他的性格确实很特殊。这么小的孩子，他到底经历了什么？源自心底的母爱让我的心一颤！从那以后，上课时，我总会装着无意的摸摸他的头，帮他理理衣服；天冷了，帮他搓一搓冻得冰凉的小手；不管他画的好不好，我总是当着全班同学就夸他画的好。慢慢地，他的话多一点了，羞涩的微笑也多了一点。三个月过去了，那天我从他们教室门口走过，突然感觉衣服被人拽了一下，我扭头一看，原来是小蹇同学，他怯怯地把一颗糖塞给我，转身就飞快地跑进教室里了。这一刻，我的眼眶湿润了！一切美好都在努力中悄然而至：“美术老师，我给你折了一个帽子。”“美术老师，我给你画了一幅画……”听到这稚嫩的话语，我的心里甜甜的。我真正有了“师者”的成就感！

俗话说，师者父母心！我们是老师，又何尝不是他们的父母呢？那是一节美术课，题目是《画妈妈》。课堂上，我让孩子们闭着眼睛，静静地回忆妈妈的样子。不一会，隐约听见教室里有抽泣声，原来是一个女生在哭，我赶忙走过去，她哭着满分作文网告诉我：“老师，我妈妈出去打工挣钱了，好长时间都没见到她了，我都不知道她现在长成啥样儿了，我好想我妈妈！”。听到这，我鼻子一酸！赶忙抱住她！我，也是一个妈妈呀！这时，教室里陆陆续续又出现了哭声！我接下来去抱了每一个孩子，并且对他们说，以后你们可以直接叫我“谢妈妈”。下课了，听着孩子们争先恐后地跟我说“谢妈妈再见！”时，我的心暖暖的。这或许是一节失败的美术课，但确实让我真正体验到，做为一名“师者”的满满的幸福！

我其实并没有特别动人的故事，因为在实小这个大家庭里，有着太多的感动，无时无刻不在影响着我：记忆中，您总是沐着晨雾匆匆而来，浴着夜色匆匆而去，为的就是那一份爱岗敬业的执着信念；无论酷暑，还是严寒，每天晨午检的“摊点”总是按时摆起，平凡而真实地诠释着您为每一个孩子负责的师者情操；课堂内外，您总是以扎实地学识具体的演绎着“为每个孩子拥有幸福人生奠基”的教育梦想；家访路上，孩子的特殊家庭和经历，总是让您潸然泪下，这不正是对您仁爱之心无声的注解吗？作为一名追随者，我只想用我手中的画笔，把自己画成孩子们，用红橙黄绿青蓝紫，把孩子们的童年画成一个个令他们终身难忘的故事！我只想能够多少延续这一百多年以来温润过实小的前辈们的光，把“师者”二字变成隽永的亮！只想紧跟着实小老师们的步伐，让“师者”二字散发出更加灿烂的光华！更想一辈子只做一件事，那就是——为人师者，一定要活成你们这般大写的模样！

榜样最美教师事迹 篇二

醉心教育，逐梦未来

赵xx，中小学高级教师，伊川一高高一（3）、（4）班数学教教师，高一（3）班班主任，高一数学备课组组长。

在工作中，她拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，严格服从学校的工作安排。她团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。任教期间，她曾多次获得伊川一高“金牌教师”、“三八节模范”、“优秀班主任”、“优秀备课组长”、“文明教师”、“高考突出贡献奖”等荣誉，同时她也是“伊川县劳动模范”、“洛阳市优秀教师”。

一、关爱学生，真情从教

作为教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。在工作中，她认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让学生时刻感受到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。

二、牢记责任，屡创佳绩

教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。在多年担任高三年级数学教学和班主任工作中，她勤勤恳恳，任劳任怨，所带班级高考成绩均在全年级同类型班级中名列前茅，所教学生一批批考入北京大学、清华大学、南京大学等全国重点知名高校。

三、潜心教研引领示范

作为数学组备课组长，她自觉加强专业知识和理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。在教研工作中，她认真组织教研组教研活动的开展，确保教研活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活，使教师在相互的交流与学习中不断提升专业水平和施教能力。

取得的成绩和荣誉是有限的，教书育人的探索是永无止境的！为教育事业奉献全部的爱和智慧是她最大的心愿，也是她幸福与快乐的源泉！她将一如既往醉心教育，逐梦未来。逐梦的路上，她痴心不改，逐梦的路上，她勇往直前！

榜样最美教师事迹 篇三

李xx，中小学数学一级教师。2005年8月进入一高工作，她始终牢记“敬业奉献，为人师表”，坚守“学高为师，德高为范”的信条，忠诚于党的教育事业。通过多年的潜心学习，不断提高自己的业务素质，在领导和同事们的帮助与支持下，工作取得了突出成绩。

课余时间，辅导学生

在思想政治方面，积极参加政治理论学习，认真学习社会主义核心价值观，积极参党内组织的实践活动：站交通岗，防疫值班，清洁街道等；时时处处以优秀教师的标准来严格要求自己，不断提高自己的师德水准。2014年，被中共伊川县直属机关委员会评为“优秀共产党员”；2016年，在师德师风建设中被评为“伊川县师德标兵”；2019年，在党建工作中表现突出，被评为伊川教育系统“优秀共产党员”。

师生情深，合影留念

在教学管理方面，任教以来，全身心投入到教学上，认真钻研普通高中数学课程标准和课程方案及教材。历年质检和高考，所带班级成绩均居同类型班级前列。在搞好教学工作的同时不忘进行教研活动，尤其是注重对课堂教法学法的研究，在学校多次参加示范课和观摩课，得到了学校领导和市内专家的好评。2008年8月，指导学生白利莹在全国高中数学联赛河南省预赛中获一等奖，获得优秀辅导员称号；2012年5月，讲授的《直线与圆的位置关系》一课荣获洛阳市优质课高中数学学科一等奖；2016年3月，所参与洛阳市教科研课题《高中数学教学中培养学生创新意识和实践能力的探究》经市教研室鉴定结题；2019年6月，到郑州大学参加高考阅卷，荣获优秀评卷员称号。

学校示范课，展示教学设计，联盟学校来学习，发言交流

总之，作为一名教师，教学是她的中心工作，也是她挚爱的工作。在今后的工作中，她将严格要求自己，百尺竿头，更进一步，为国家的美好明天，贡献自己的绵薄之力。站三尺讲台，铸崇高师德，这是她人生的追求，也是她毕生的理想。