团结就是力量作文（优秀9篇）

要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，这次漂亮的小编为您带来了团结就是力量作文（优秀9篇），希望能对您的写作有一定的帮助。

团结就是力量作文600字 篇一

东汉末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣关注，更令野心勃勃的曹丕馋涎欲滴，奈何曹丕位高权重，他逼走曹彰，逼曹熊自缢，后来轮到了德才兼备、诗词歌赋样样精通的曹植，曹植的一首七步诗这才让曹丕无地自容，不得不善罢甘休，最后将曹植贬为安乡侯。

试想，倘若当年曹家几兄弟辅佐曹丕理朝政，曹丕又怎么会像曹操在赤壁败给周瑜的火一样败给了徐盛的火呢？倘若曹家几兄弟都团结一心，区区司马家族又怎么会让众人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他们父亲的“唯才是举”又怎么会不继续？魏又怎么会不繁荣不昌盛呢？

团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。03年，当嚣张的“非典”病魔在神州大地上肆虐时，正是各方人士不计回报的辛勤工作，素昧平生的人们之间的互相帮助，才使我们共同击败了“非典”病魔。

团结就是力量，“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿？三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力？可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么？

团结就是力量，“积水成渊，集腋成裘”，在南泥湾开荒时，在党中央的号召下，每位三五九旅战士都团结合作、一团和气，这才有了“陕北的江南”。大到国家，小到我们这个班集体，团结互助的精神不可少。记得去年的运动会，我们班在老师的带领下，每个参赛者都尽了全力，发挥了超常水平，这才让我们班一举夺魁。

团结就是力量，“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”，曹操家的自相残杀早已成为过去，迎接我们的是我们共同托起的太阳！

团结就是力量议论文作文600字 篇二

我们每个人都有十根手指，但是，如果只用一根手指，再为容易的事也堪比登天。然而，只要十根手指团结一致，成为一个拳头，便能取长补短，无坚不摧。

我们人不也是只有彼此支撑，精诚团结，才能凝聚成最大的力量吗？这正让我想到了一个故事。几年前，一场暴风席卷了美国墨西哥湾，繁华的城市瞬间变成了人间地狱。飓风来袭时，六个人正从法院走出来，他们是一个案件的原和被告。为了避难，他们情急之下不约而同的就近躲在桥墩下。风呼啸着，连小汽车也被掀到了半空中，靠着桥墩的六个人随时都有被卷走的危险。怎么办？危急时刻，一个人突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛弃了所有恩怨，把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到了别人的手对自己是多么重要。结果，飓风也对这同心协力的六个人无可奈何，六人因此逃过了这一劫。

是什么令他们在惨绝人寰的灾难中幸存下来？是团结。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，和绿叶的衬托；一滴水，只有融入大海，才能生生不息，源远流长。一个人再伟大，也离不开集体的支持和鼓励；一个人的智慧在卓绝，也不可能脱离众人。

“一个人像一块砖砌在礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在地上，挡人走路是要被一脚踢开的。”是团结的力量让我们在迷蒙的生活中抛掉单枪匹马的观念，割舍唯我独尊的幻想，将水滴汇成了巨浪。

团结就像一个凸透镜，把分散的力量集中到一起；他就像一个扩音器，把微吟变成了呐喊，传到更远更远的地方。

团结就是力量作文 篇三

今天的心理健康课上，刘老师指导我们做了许多活动，令我印象最深的就是“风雨同舟”。

游戏规则是这样的：想象脚下就是汹涌澎湃的洪水，老师发的蓝布就是汪洋中的一条船，同组的伙伴要一起站在“小船”上，不能让一个小伙伴掉下去，只要脚一着地，这位同学就被淘汰。每组六名成员，坚持十五秒过关。

蓝布很大，站上去六个人绰绰有余，我想：“这也太简单了，不就坚持十五秒吗？So easy！”我小心翼翼地踩上去，稳稳地站住。很快，十五秒过去了，大家都觉得太简单了，刚想回位，这时刘老师指着一块蓝布说：“把你手中的蓝布对折一下，再站上去。”这可大大出乎了我们的预料，每人都缩紧身体，挤一挤，也勉强能站住。随着时间一秒一秒地过去，当数到第8秒的时候，孙翊天仰了一下头，我赶紧伸出胳膊揽住他的脖子，孙翊天很聪明，赶忙把重心向前移。郭凯立似乎受到了我的启发，伸出双臂，把我们紧紧搂住，这让无助、焦虑的我感到很温暖，很有安全感。第三轮，老师要求将布再次对折，对折后，空间小得连三个人都很难挤下，我、张一非、孙翊天、郭凯立、刘乙辰都是体育健将，身手矫健，单脚独立15秒，不在话下，可是张钰涛体态肥胖，光空间就占两个人的空，一只脚承受着一百多斤的体重坚持15秒，不可能！看来，这一轮有点险。万般无奈下，我们只好互相抱成一团，争取不让一位伙伴掉“河里”。我往边上扫了一眼，为了不占用太多的空间，张钰涛居然也在努力的挑战自己——单脚站立，从他咬牙切齿的神情，我看出他很吃力，但还是坚持到了最后，大家都非常开心。

游戏中，大家都尽量让自己少占点空，把空间留给大伙，这真是“把麻烦留给自己，把方便让给他人”，这种自我牺牲的精神很令我感动。我想，这种自我牺牲的背后，也是团结的体现，只要我们团结一心，任何困难都是可以战胜的。

团结就是力量作文 篇四

故事是这样的，有一位农夫，他有三个儿子。可是，三个儿子一点儿也不团结，日子过得很别扭。

有一天，这个农夫生了一场大病，卧床不起。他召集三个儿子，给他们一人一捆树枝，叫他们折断这些树枝。老大使出了吃奶的力气去折，可是一根树枝也没有折断。老二使了全身的力气也没有把树枝折断，只好给旁边的老三了。老三用尽力气，脸也涨得通红，还是没有折断树枝。这时，农夫把树枝解开，让他们折。三个儿子毫不费力，“噼啪”几声树枝全都被折断了。

看到这里，我明白了在集体的力量面前，个人的力量是渺小的，一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解。这个故事也使我联想到了，我们上学期的向召开的“适存精神激励我，书香少年乐成长”中队主题队会，一直让我记忆犹新。展示活动取得了圆满成功，这是因为我们在班主任姜老师的带领下认真排练、不断完善、团结一致换来的。

还记得20xx年9月1日，我们在适存小学一年级（3）班相聚，从那天开始我们便组成了一个集体。如今我们已经是三年级的学生了，相信在今后的学习中，我们三班一定会更加努力，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马闯出天下。只有团结才会让我们成功，三班，让我们一起努力，加油，前进！

团结就是力量作文 篇五

我的美好往事有许多，带我记得一件事印象最深，那就是四年级的一次拔河比赛。

四年级校运会时，我和几个班里力气大的同学被黄老师选中去为班级争光。

我们几个顶着下午炎热的太阳从教室走向操场，我边走边想：“黄老师叫我们去操场这做什么呢”走到操场看见地上放着一根粗大的绳子，几个班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“准备”，裁判大声叫道。我冲了上去问黄老师：“黄老师，我们第一场和谁比？”黄老师紧皱眉头说：“一班，你们要小心点！”

开始了，我们双方拿起啦绳子，“开始”我用力去拉着绳子向各方拉去，同学们喊着“加油”我听了把吃奶的劲都用上了，我队准备没力了，一个队员失望的对我们说“输了输了”我们一听，又失去了信心，当我们想把绳子放下来时，一个同学唱起了“团结就是力量”“一！二！三！拉呀！”的声音突然传来，我们的力量突然上升用力一拉，“哈哈！赢啦！”

团结就是力量议论文作文500字 篇六

那一天，同学们团结一心；那一天，同学们挥汗如雨；那一天，同学们嗓子都喊哑了；那一天，此起彼伏，震耳欲聋；那一天，我永远忘不了。

那是一个阳光明媚的早晨。

随着第二节课下课铃的结束，同学们全都冲出了教室，奔向了操场，一场拔河比赛在等待着同学们。转眼间，教室里便只剩下三十二张整齐的桌椅和整洁的桌面。

来到操场上，运动员正在做赛前整备。有的在扭动关节，有的在活动胳膊，有的在做高抬腿，个个都在摩拳擦掌。啦啦队也做着准备，好为运动员加油。

比赛马上就要开始了，啦啦队发出了震耳欲聋的加油声。裁判员把手高高举起，把哨子放进口中，运动员的身体压得更低了，我紧张起来。“嘟”的一声哨响，比赛开始了！

同学们精神抖擞，一个个像小牛犊一样，紧紧拉着绳子，谁也不让谁。我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向着自己的方向拽着绳子。绳子中间的红绸带一会向左移，一会向右移，双方的啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可是绳子还是一动不动，双方进入僵持状态。

此时，我方队员一个个都红了眼，有的人，脸憋得通红；有的人，呲着牙、咧着嘴在较劲；有的人，还双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。在全体队员的齐心协力下，绳子缓缓地被我们拉了过来。此时我用尽全身的力气一拉，“啊！”我们胜利了。

这次拔河比赛，使我明白了，团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

团结就是力量 篇七

在一个阳光明媚的下午，太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里，使我们感到十分暖和。

叮铃铃，上课铃响了，李老师拿着一个包，这个包鼓鼓的，这会不会是老师这节课要用的东西呢？这会是一个怎样的活动呢？教室里发出沙沙的声音，同学们开始议论……

“咦，老师突然之间会玩魔术，手里拿着三个气球，我猜她一定是要我们吹气球，看谁先把气球吹破谁就赢了吧，这么容易，四年级的年纪小肯定会输，他们这么矮，力气也不大，我们六年级个个比他们强壮，肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。

“好了，现在各个队派代表来选颜色，四年级选什么？”李老师打断我的沉思，开始进行比赛了。“蓝色，因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢？橙色，因为我们喜欢橙色。六年级的呢？只能选绿色了。没事，绿色代表着幸运。好了，确定颜色之后，我们就开始吹气球的游戏比赛了，随着“六年级加油！六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着，大家一起为本年级的加油助威，在正规场合我们显得十分的团结。

四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年级的因没把握好，吹起的气球突然变小了。

快加油，四年级的追上来了，他们吹的比我们的气球还要大，我急得跺起脚来，脸上露出着急的样子。

陈一凡因用力过度，他的脸上红透了，但却怎么也追不上四年级。

“停”！随着老师的一声令下，游戏到此结束，大家只好用绳子把气球扎起来，并举起来请老师作裁判。

老师比较了三个年级的比赛结果，发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦，四年级的大，这好像有一点出乎意料了，谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。

这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说：“可能是我们没有他们配合得好，而四年级把握得好，因此气球就吹得特别大。”老师点点头。

没想到四年级赢了，他们这么小，却能吹得这么大。我很佩服他们。活动就在大家的欢声笑语里结束了……

我们六年级班也很自豪，毕竟得了第二，还是不错的，因为这是我们大家共同努力，可见只要团结就可以战胜一切困难，获得最后的胜利。

团结就是力量作文 篇八

我居住的城市是一个风景优美、秀丽的开平市。每当到了六月初五时，我们这个城市就会举行一年一度的节日——“端午节”。每到了这一天，我们这个城市就会显得格外的热闹，那个时候，我别提有多兴奋了。

“端午节”这三个字，使我感到非常的疑惑，为什么会有“端午节呢”？“端午节”又是从何而来的呢？于是，我便翻开那本厚厚的历史书，费尽了九牛二虎之力，终于让我找到了“端午节”的来历。传说我国的一位诗人——屈原，因受不住官僚的压迫，情急之下投河自尽。屈原死后，人们非常想念屈原，为了悼念他，于是人们屈原死的这一天命为“端午节”。

这一天，人们都要包粽子，以防鱼儿吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后来，人们又设计了“龙船”，在这一天，每一个地方都会举行龙舟赛，警告着小鱼，“海龙王来了”，以便把这些鱼儿都给赶跑。让它们不敢吃屈原，当地人还有赛龙舟是为了打捞屈原的尸首的习俗。而这就是端午节的来历。

在这一天，我们除了包粽子、吃粽子，还举行了一年一度的龙舟比赛，虽然说悼念屈原这个说法很迷信，但是仍有千千万万的中国人承继着这中国的传统文化。那一天，我和我的爸爸准备好了所有物品，便千里迢迢的来到潭江桥去看比赛。河面上早有好几艘龙舟，围栏旁早已站满了许许多多的观众，人山人海，我们好不容易才挤出了一个好的位置。不久，那场龙舟赛便拉开了帷幕。

首先出场的是一号龙舟，接着，后面好几艘龙舟也跟着涌了上来，随着裁判员的一声令下，队员们个个都飞快的向前飞去，指导员拼命地打着鼓，为队员们呐喊加油。队员们也拼命地划着双桨，一刻也停不下来，船后面溅起着一阵阵雪白的浪花，而我们也跟着那一艘艘龙舟追去。场面颇为壮观，好不威风，热闹极了。

而此时正值炎炎夏日，队员们都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每个人的身上，落在了我们的潭江水上。我静下心来，默默地为队员们呐喊加油。时间一眨眼就过去了，转眼间，比赛就进入了高潮——快要结束了。

我平静的心开始变得紧张起来，心想：到底是谁胜利者呢？一号？二号？三号？……小鸟、小狗、蝴蝶啊……霎时间吸引了过来，看来连它们的心也开始在研究谁是胜利者，也来为我们的选手们打气来了。而队员们疯狂地向前冲去，眼看快要到终点了，围观者们终于憋不住了，大声呐喊：“加油，加油！”我也情不自禁跟着他们喊。

比赛接近了尾声了，大家都死死的盯着终点，要看看这场比赛谁才是胜利者，在万分之际，胜利者到了，“呼”！每一个人都松了一口气，比赛终于结束了。胜利者们都围着自己的队员疯狂地跳来跳去的。大家散了，我们随之也跟着散了，我的心渐渐的平复了下来。

那一天，我看了一场精彩的比赛，那一幕，深深地烙印在我的脑海中，因为那不仅仅是一个比赛，还让我明白了：团结就是力量。这幅龙舟简笔画画面精美，构图简洁，充满孩子们的奇思妙想，非常适合宝宝学习！

团结就是力量 篇九

“耶！耶！……”听了这个声音，你肯定会想：咦，这是什么声音？如果你想知道的话，那就继续往下看吧！

顺着声音寻去，哦！原来是老师刚宣布了传球比赛的消息啊！

游戏规则是这样的：把三十六人分成三个组，每组有十二人，再把十二人分成两个小组围成一个圈。在三十秒内把球传够五圈，如若没有传完，球在哪一组队员手中，那一组队员将在三十秒内抱头蹲二十个；如若传完，方可取胜。

听了这个消息，同学们都大喊：“什么！三十秒内把球传够五圈，这是不可能的！”老师的游戏规则，引来了同学们的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一个人传球需要一秒，那么十二个人传一圈就需要十二秒，传五圈就需要一分钟，是老师的时间的两倍。天哪，好难啊！放眼一看：同学们有的愁眉苦脸，好像在担心自己在比赛时是否会出丑；有的好像在心里敲打着自己的如意算盘，想着自己如何能在比赛中取胜；而有的却喜上眉梢，踊跃地举手，希望老师能够选到他。老师和颜悦色地说：“请第一组同学到大厅等候。”说着，把球递给了xxx。到达大厅，我站在那里，一脸茫然，不知所措，手心里也时不时地渗透着冷汗。再看同学们，他们一个个也面露紧张，脸上绷得紧紧的。尤其是那个拿球的，好像被控制住的机器人，晃都不敢晃一下。老师来后，我们的游戏就开始了。只见那球在同学们的手中正悠闲地散着步，惬意极了！最后，不幸的是，“惩罚之花”落到了我们手中，看另一组幸灾乐祸的眼神，有的乐得跳了起来，真恨不得上去打他一顿。

第二局仍是我们输了，我们懊恼不已。这时，老师严肃地对我们说：“你看，你们站的圆圈那么大，传起球来不是很慢，还有，当别人把球传给你时，有的同学反应太迟钝，导致耽误了时间。最重要的是，你们不团结！”听了老师的话，我们恍然大悟。有个同学小声说：“快快，我们快把圆圈缩小。”说着，我们就挤到了一块，有的同学还做着接球的动作。游戏开始了，只见同学们一个个全神贯注，球也像小鸟一样在我们手中飞着，当老师说四圈的时候，我的心已经跳到了喉咙眼儿，唯恐球在这时出一步差错，同学们也都屏息凝神，注视着球来回转动，教室里也像死一般地寂静。第五圈了，“啊！成功了！成功了！”同学们欢呼着……

今天，我才真正领悟到“人心齐，泰山移”的含义……