人与人之间互相关爱的作文（7篇）

发布时间：2023-02-12 17:32:33

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，写作文为同学们精心整理了人与人之间互相关爱的作文（7篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

人与人互相关爱的作文篇一

朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

人是万物之灵，人与人之间的`关系也只有用爱编织才能天长地久，如果你留意，每时每刻你都在周围人的关爱之中生活，你是不是也产生了关爱他人的想法？

早晨，妈妈有些发烧，你悄悄地把药品放在她的枕边；路上，有小孩跌到，你轻轻地把他扶起来；课后，同学们满头大汗，你悄悄地递上一块手帕……关爱他人，就从点点滴滴做起！

学会关心别人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥，永远得到别人的关爱。你遇到了麻烦，正当焦头烂额之际，一大帮人会突然出现在你面前，帮你解决问题。当你向他们道谢的时候，他们会说：“没什么，你比是也帮过我们吗？”

学会关心别人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间，谈笑嘻戏，互相吐露心声，互相憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

学会关心别人吧，它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支持，人生本来就应该互相关心，因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关心，才能更好的为社会服务。也许当我们到了古稀之年，回想自己的一生，有许多人因为我们的关心而事业有成，家庭美满，那时我们会感觉自己的存在是有价值的。

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，唯有关爱，超然于一切事物之上，永远永远……

人与人之间互相关爱作文篇二

许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。

四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！

许老师，又一个教师节来临了，我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久，我在校门口遇见您，我害羞地叫了一声“许老师”，您一抬头，笑咪咪地迎上来，亲切地拉起我的小手，摸摸我的头问：“胡捷，听同学们说你歌唱的好听，能给老师唱支歌吗？”于是我小声地唱了首歌，刚唱完，您便笑着说，“真好听啊！让老师抱抱你。”说着，您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊！那时的您不像是我的老师，而更像是我的妈妈。

最难忘的是那次读写竞赛，我拿了年级组特等奖，您满面春风地走上讲台，提议大家一起为我鼓掌，边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”听着您热情洋溢的话语，爱哭的我当时热泪盈眶，心里默默念叨：许老师，谢谢您的夸赞，我一定会加倍努力的。

啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。

人与人之间互相关爱作文篇三

一个冰冷的下午，她悄悄徘徊在幼儿园门口的一堵墙后，看着孩子们天真的笑容，她有了一丝欣慰。一个小男孩儿一不小心，摔在了地上。此时，她多想亲自扶起那

个孩子，当她迈出第一步时，却看到那个男孩儿投入了他妈妈的怀抱。她觉得自己真傻，自己这样会吓着。这样想着想着，一只小皮球撞在她的腿上，她拾起这只皮

球，却看到一个小女孩儿站在她面前，说：“奶奶，请把球还给我吧！”由于她近三十年没有和人沟通，已经失去了语言表达的能力，只是指着自己的嘴：“哼哼唧

唧……”半天没有说出一句话。她很害怕女孩一下子消失在她面前，她又流泪了。女孩走上前，拭去她眼角的泪水。女孩以为她饿了，便拿着一个五角钱硬币，买了

一个烧饼给她吃。她双手接过烧饼，仿佛一股暖流涌上心头，她幸福地笑了。女孩拉着她的手走进一间老房子，说：“你在这里住下吧，我以后天天给你买烧饼，好

不好？”她微笑着点了点头。

这天下午，女孩又放学了，她在幼儿园那堵墙后，静静地等待着小女孩的出现。她们走在通往烧饼店的路上，女孩说：“我想叫你妈妈，因为我是个孤儿。爸爸妈妈

出车祸离我而去，只好每天寄居在邻居家里，他们用卖我家房子的钱养我。女孩有些失落，她也为女孩感到难过。走着走着，便到了烧饼店。女孩捧着烧饼送到她手

中，开心地过马路。一两汽车猛地冲过来，她已顾不上什么了，飞奔过去把女孩推向一边。“哗……”鲜血喷洒在大地上，模糊了女孩的视线，她被撞飞在树上，怀

里揣着那个来不及吃的烧饼，露出了一丝微笑。她的血是鲜红的，她的心灵是美好纯洁的。爱，是她生命里最珍贵的东西。天空渐渐地暗淡下来，仿佛在为她送行，

小女孩被一位妇女抱了起来……爱就这样绵绵不断地进行着。

人与人互相关爱的作文篇四

和往常一样，我洗完脸刷完牙，匆匆的走到小区门口，去赶公交车上学。

公交车一来，我就坐了上去，随后，几位老人小跑着过来，边喘气边说：”哦！总算赶上了！“因为刚开，所以车上的位置也很多。但是，才经过没几站，上来的学生和老人越来越多，最后，车里的位置就满了。

这时，一位白发苍苍的老人吃力地跨上了阶梯，扶着门上的杆子费力的走了上来，就看那样子，连我都觉得费力。那位老人上来之后，从口袋里摸出老人证给驾驶员看，有冲着驾驶员笑了笑，当他转身找位置准备坐下的时候，才发现没位置了，所以他只好站着了。就在刚刚站稳的时候，汽车突然刹车，老人猛的往前一扑，幸好他抓住了前面的杆子，不然就倒在地下了。

这时有一位中学生对着老人说：”喂！请别踩我的脚！“老人这才发现自己的脚踩在了他的脚上，急忙缩了回来，然后对这那个中学生说对不起。那位中学生好像很生气，白了老人一眼，然后头转了过去，看着窗外。老人看了，就站到了另一个位置——我的身边。这时，又来了个急刹车，老人整个身体都倾斜了过来。差点就倒在我身上。他站稳了的时候，对我抱歉的点点头。

唉！现在就只有让我让了！可是……我在心里挣扎了很久，还是不好意思让。我看了看周围的人：中学生都在谈着学校里的事儿，根本没注意这位老人。我又看了看那些老人，心想：总不可能让他们让吧！这时我的心里又涌起让座的念头，可是，我总觉得屁股粘在椅子上了，动不了，唉，我正感到羞愧，连好事都不敢做！

又到了一个站，司机又急刹车，这时，老人在我的身边摇晃着，这也让我要让座的念头越来越强。

我实在看不下去了！我站了起来！把老人扶到了位置上，就在我转身的时候，我听到了老人说：”现在的社会，好人真多呀……“

就在我起身让座的那一瞬间，我觉得我长大了，因为我懂得了关爱，懂得了互相关爱，就等于快乐幸福！

人与人之间互相关爱作文篇五

在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀……

有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。

这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

我要将心比心，让世界变得更美好！

人与人之间互相关爱作文篇六

晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午地二节课的大课间。

我们几个同学在打乒乓球，来了一个高球，孙艺蒙一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们跑过来问我“你没事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛热热的，我心想“坏了，眼睛流血了！”果然。我把手拿开，同学们惊叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

上课铃响了，我们走向教室。我心里七上八下，进了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴变成了“o”型。老师看到我的眼睛，立即给我妈妈打了电话。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。到了家，妈妈把我带到医院。医生说，没事，就皮破了。下午，我去了学校继续上课。同学们看到我的伤，不管男生还是女生都过来问我一声“你还疼不疼”“你没事吧”。我的心暖暖的，有一种从未有过的感觉。这种感觉荡漾在我的心田。

世界是由爱支撑起来的，如果没有爱，世界将被毁灭。从身边的小事做起，在公共汽车上给老人让做；遇到熟人。