我的朋友作文600字精彩4篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心为同学们整理的我的朋友作文600字精彩4篇，可以帮助到您，就是写作文小编最大的快乐。

我的朋友作文 篇一

在我童年的记忆长河中，发生的事情就像沙滩上的贝壳，数不胜数。今天，我就在这些贝壳里，捡一颗最美丽的说给你听。夏宝宝抱着一团团小火球，蹦蹦跳跳的来到了美好的人间。

她心不在焉地将小火球抛到每一个角落。蝉儿在树上拼命的叫着：“热死了！热死了！”而我不怕炎热，在火一样的季节里参加了学校组织有的郊游活动。我们这次的郊游地点是街心花园。到了街心花园，老师说：“现在全体自由活动。”同学们一蹦三尺高，像一窝小鸟似的飞了出去。有的同学在采蘑菇，有的同学在打水漂，还有的同学在野餐。而我和小强迫不及待的来到小河边。

我在小河边找了一块大石头，坐在上面。首先我将鱼竿抛到小河里，在旁边耐心的等待鱼上钩，突然，水漂动了，我把线收了起来，就这样，一条又大又肥的红鲤，进了我的小桶里。这时，小强说：“你能教教我吗？”我说：“好啊！你先把竿甩到河里，只要水漂一动，你把竿……”急性子小强还没等我说完，就一下子把鱼竿抢过去，他把鱼竿甩进河里，可他一会儿蹦，一会儿跳，把鱼儿吓的乱逃，结果他什么也没钓到。在那边多多和亮亮在捉蝴蝶，亮亮只想着捉蝴蝶，没看见脚下的小河。只听“扑通”一声，亮亮掉进了小河里，他气愤的站起来，像一只落汤鸡，把多多笑的前仰后合。

同学们通过这次活动，了解了许许多多关于大自然的奥秘，但大自然中还有更多的秘密等待着大家去发现它们。

我的朋友作文 篇二

在学校的操场上，一个满脸涨红的少年飞快地奔跑着，虽然戴着一副沉稳的黑边眼镜，但丝毫没有遮掩他的性格。乍一看，如红面关公，细一看，又像小兵张嘎。

他就是我的好朋友方奕杰。当我初到九班，方奕杰第一个与我搭话，于是我便对方奕杰有了很深的印象。至今，我的脑海里还保留着他翘着二郎腿，双手垫在脖子后面悠闲地坐在位子上的样子。

每次下课，方奕杰总是第一个冲出教室，在楼道组织起“跑抓”的游戏。在整栋教学楼里都有可能看到他的身影。到了课堂上，他的玩劲却顿时无影无踪。方奕杰仿佛永远用十二分的精神上课。如果你从我们班门口经过，一定会听到“这题不会我就跳楼”之类的话。这些出自方奕杰之口的话看似幽默，却体现了他对学习的态度。

今年运动会，老师让方奕杰挑选运动员。第二天他很早就来到了学校，在教室里东奔西跑的询问同学。中午也特意留下来与同学做各种训练。终于在一个礼拜后，运动员选好了。开始训练了，当各班级都在为训练场地发愁时，方奕杰已经挑好了位置；当运动员们有疑惑时，方奕杰却早已从电脑上搬下了答案。

运动会当天，在观众席上欢呼最大声的是方奕杰，在跑道上跑的最卖力的也是方奕杰。当得知我们班在年级排名第二时，方奕杰只是欢喜片刻，之后便是良久的深思…

这就是方奕杰，我的朋友。无论在学习还是生活上，他都可以给我带来许多的欢乐。

我的朋友作文600字 篇三

她人小胆大，能说会道，性格开朗；她写了一手好字；她做事仔细负责……她的优点举不胜举，她是我不折不扣的好朋友。

因为个子矮，她只能坐在前排。她经常扎一根马尾辫，松松散散的，一不小心就掉下来几丛，她总是用手撩一下。雪白的皮肤嫩嫩的，仿佛能掐出水来。弯弯的眉毛下面，那一双水汪汪的大眼睛，像夜空中闪烁的星星，虽然带着眼镜，但还是挡不住她那傲气的眼神。她很喜欢用唇膏涂她的樱桃小嘴，看似很文气，但她一说话就像地震一样，周围的人得赶紧捂住耳朵，要不然准受不了。

她当值日班长可厉害了。早上，教室里像炸开了锅，热闹极了。同学们有的在教室里拼命地奔跑，有的在一个劲地打架，有的在津津有味地挑花线，还有的在美滋滋地聊天。这时，她一进门，教室里立刻安静下来了。有的几个同学悄悄回到座位，还有的迅速藏好了自己的玩具，都装模作样地看起书来。“叮铃铃！”铃声响了。她一本正经地大声喊道:“把语文书翻到二十课。”同学们听从她的命令，认真读起了课文。忽然，她看见一个调皮鬼在做小动作，就叹了口气，摇摇头，瞪大双眼，目不转睛地盯着他，像狮子发现猎物一般，那犀利的眼神可怕得很，然后生气地点名提醒他。他才回过神来，像老鼠见了猫似的，立马也读起了课文。过了一会儿，老师走了进来，觉得满意了，她才认 ww www.paomian.net w.paomian.net 为完成了自己的工作，满脸微笑地回到座位。在我的眼中，她真是一个神气的小老师。

伙伴们，你们猜到我的朋友是谁了吗？对！她就是“小老虎”——沈诺。

我的朋友作文500字 篇四

一天下午，老师在黑板上布置完作业后，就坐下改起其他作业来。

我刚开始写得好好的！等我写到最后一道题，才发现这道题要用尺子来量着做。我漫不经心得打开笔盒。啊，我的天！我竟然没带尺子，我该怎么办？要是没作业交，老师要罚的。没办法，只好向同学借了。我焦急地望了望四处，可是谁有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快写完了，于是我小声地对他说：你写完了可以借尺子我用一用吗？他支支吾吾地说：没看到！我在用吗？我的心一下子落了下来。

没办法，我只好向朱茵借了，可是我刚才和她闹了矛盾，她应该不会借给我吧？我心里嘀咕着。可这没办法呀！谁叫没作业交，老师要罚呀。我只好用笔尖碰了碰朱茵的背，非常小声地对她说：你写完了可以借尺子我用一用吗？我本来以为她应该不会借给我的。但是我的耳边响起了一阵悦耳的答应声：好的，给你的！我不敢相信我的耳朵，她会不记仇借我！我连忙接过尺子，道了谢，以最快的速度写完了作业。我拿给老师改，老师改完后，还给我奖了一颗星星，这颗星星闪烁着朱茵那助人为乐的品质。

钉铃铃，下课铃响了。我拿着朱茵的尺子，走到她面前，诚恳地说：谢谢你借尺子给我，要不然我就得受罚了。上一节课对不起你，我不应该骂你，我们可以做朋友吗？

可以啊！

从此，我们成为了一对最要好的朋友。

想不想和一个助人为乐人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！