风筝与线作文1100字

风又起，正合放风筝的场景。一条条线牵引着一只只风筝从天空飞过，天好大，云好白，线好长。若风作祟，将线扯断，风筝还能否翱翔？

亲情的天空——慈爱线

晴空如洗，风和日丽，鸟儿用歌声追逐着阳光下三道大小不一的身影——那就是爸爸、妈妈和儿时的我。两只厚大、温暖的手拉着一双稚嫩的小手，一路走来，悠然惬意。中间的小手很淘气，明明走路踉踉跄跄的，却偏忽快忽慢、忽左忽右，惹得身旁的两只大手横遮竖拦，大呼小叫，若不是呵护及时，几次都险些摔倒在路边。有时，小手还用力拽着两只大手，把脚抬得高高，努力做出荡秋千的样子。两旁的大手也配合着，轻轻摇晃，好似那时就准备要把我像风筝一样慢慢放飞。就这样，一路嬉笑中的“秋千游戏”成了儿时久久难忘的一道风景。

在亲情的天空里，父母的线总是拉得很牢。而我这只小风筝知道，即使有再大的风雨，我也不会迷失方向。

成长的天空——师恩线

早晨值日完毕，急匆匆地回到座位上，翻开下节课的内容便开始预习起来。这时老师走了进来，四处望了望说：“不行啊，这地扫得不认真啊！”当时教室里静悄悄的，大家都在忙着手里的功课。我正在思考着一道题，对外界根本没什么反应，只觉得老师好像是在同我说话，便抬起头，简单地回复句“嗯”，就又埋头陷入原来的苦思冥想中。忽然“吱”的一声，下意识地看去，老师竟然打开了橱柜门，顺手拿了把笤帚，认真地扫起地来。不一会儿，果然又扫出了一堆垃圾。我这时才回过神儿，想到刚才的一幕，真是羞愧万分。于是暗暗下定决心：以后做事定要认真彻底，决不敷衍。

在成长的天空里，老师总会默默地扯着线，等风筝懈怠时，及时紧一紧。也许在他们眼里，只有这样才能让风筝飞得更高更正吧。

梦想的天空——自缚线

一沓卷子，一沓卷子，又一沓卷子，它们凶神恶煞般地扑到我的面前，一列列地排在我的桌子上，好似在向我宣战。我已经困意上涌，斗志全消，但又不得不打起精神，被迫应战。当眼皮实在招架不住睡神的诱惑时，便站起身，活动一下，同时在心里不断地督促自己：你要努力！你要努力！你要努力！就这样，终于克制住了困意侵袭，把面前这些“敌人”一一消灭干净。这时，我自豪地抬头望向窗外，竟然发觉已是夜深人静，万籁俱寂……

梦想的天空很高很高，自己手里的这根线很紧很紧。我知道，梦想的风筝必须也要放得很远很远。

十几年过去，蓦然回首，发觉我这只风筝上竟然牵满了一根又一根，细若游丝而又重如千斤的引线。它们牢牢地缠绕着我，让我感到丝丝温暖沁入心田，但又感到阵阵的失落：飞得太稳的风筝，还能有自己的方向吗？

线未断，花未落，风未停，我正翱翔。

（指导教师：周海洋）