迎新年作文（优秀4篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？如下是泡面作文美丽的编辑帮家人们找到的迎新年作文（优秀4篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。

迎接新年作文 篇一

今天，我和妈妈一路波折，终于成功到达阳光学校，参加萧报小记者组织的写春联活动。

到了那里，我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室，我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室，我看到墙上贴满了各式春联，桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚，心想：好浓郁的文化气息啊！

开始上课了。老师先问大家：“小朋友们，你们今天到这里是来干什么的呀？”“写春联！”大家齐刷刷地回答。老师又问：“那什么时候要用到春联呢？”大家又响亮地回答：“过新年啊！”“那大家知道为什么过年要贴春联吗？春联和什么有关呢？”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧！”老师说，“因为在以前，人们为了驱避年兽，会在桃木板上刻上神像来辟邪，这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板，就在红纸上画神像，贴在门的两侧。再后来，人们又用文字替代画像，慢慢就演变成了现在的春联，用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来，听得津津有味。

讲完了春联的来历，老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔：先拿出食指和大拇指握笔，不能太紧也不能太松，起到固定笔的作用。接着把中指也放上去，起到活动笔的作用。接下来，把无名指和小拇指放到大拇指的下方，这样笔就握好了。然后，老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺，让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试，有模有样地写起来。后来，老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后，我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画，小心翼翼地一笔一画地临摹，生怕写错任何一个笔画。最后，在我的辛勤努力下，我的春联终于大功告成，老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。

这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来，还让我有机会亲自动笔写春联，真是受益匪浅啊！

迎新年作文 篇二

新春佳节马上就要到了，家家户户喜气洋洋，忙着杀鸡杀鸭购买年货。我家门口贴起了春联，准备高高兴兴迎新年。

除夕晚上，“呯呯嘭嘭”“噼哩啪啦”。五颜六色的烟花在天空绽放，天空成了烟花的海洋，绚丽多彩，景色真壮观。我也和小伙伴们放起了烟花，一圈一圈真好看。我高兴地大喊：“过年喽！”

这个晚上我和小伙伴玩了许多游戏，到了11点钟才回家。我准备好新衣服放在床边，打开电视机观看春节联欢晚会，不知不觉新年的钟声敲响了，但是我没有一丝睡意。我默默祝爷爷奶奶身体健康长命百岁，爸爸妈妈生意红火，姐姐工作顺利，自己快乐成长学习进步！！

迎接新年作文 篇三

元旦，我和妈妈去去梧桐新苑小区做游戏，有小小神箭手，齐心协力闯关，碰碰乐，赶小猪，新年美容，拔河等8个游戏。

我迫不及待的的去玩新年美容，老师说五人一组，每人做一个五官，正好我的表妹带了两个朋友，可是才四人，还少了一人，怎么办？

我们正在想的时候，老师带来了一位小女孩进入了我们队，我们就开始做了，我做耳朵，她们做眼睛，嘴巴，鼻子。我先把橡皮泥揉成两个小圆圈，就做好了。过了几分钟，她们做好了星星眼，大嘴巴，长鼻子，就拼好，我们给老师看老师给了我们五颗星。

然后，我们又跑到齐心协力闯关的地方，排了几分钟的队，终于到我了，老师叫我们读英语，我们全部读完了，老师又给我们五颗星。

然后我们又跑去小小神射手的地方，老师叫我们射分数，我一分也没射中，咳~我真倒霉。

后来我去玩赶小猪的游戏，我先找个朋友，在背对背的压着排球，我又得了第三名，我真不认真。

然后我又去玩碰碰乐的游戏，老师说我先蒙着眼睛，再转三圈，就去敲鼓，我很快敲到鼓。

11。30分了，可以拔河了，我们女孩一队，男孩一队，我们在后面使劲的拉，我们女孩赢了！我兴奋的跳起来。

后来，我去领礼物了，老师就给我们一大包吃的，我真想马上就吃。

我真开心啊！！

迎接新年作文 篇四

星期五我和学校十几个同学去卢湾区第一中心小学参观他们的迎新年主题为“四大名著飘墨香，文化瑰宝永留芳”的演出。刚一进门，只见门口站立着一群抓耳挠腮的小“孙悟空”；操场上活跃着卖炊饼的“武大郎”；全身盛装真人版的“十二金钗”们更是引起了我们的围观，拉拉她们的衣服，摸摸她们的头饰，觉得好不新鲜………旁边留影区真人大小的“齐天大圣”孙悟空、打虎的武松和红脸关公让我们一个个迫不及待地把小脑袋伸进去过把当名著英雄瘾。

最让我们兴奋的无疑是四大名著美食区了，一道道只能在书里看到的小点心让我们一个个大饱口福，如：《红楼梦》中的碧粳粥、内造小饽饽、梅花饼、螃蟹馅炸饺子、山药枣泥糕； 《三国演义》中的张飞牛肉、关公汤、青梅煮酒；《西游记》中的人参果、仙桃、唐僧素斋；《水浒传》里的武大郎炊饼等“名著美食”都一一亮相，这些美食让我们感到自己就是那时的人物，感受着那时的文化。

走进会场，演出在打击乐表演《激情浪鼓》中开始了，接着是由1993年打破吉尼斯世界记录的金老师来表演国粹之一——书法艺术，金老师表演的绝妙之处在于他不单单是用手来写毛笔字，而是用平时我们根本想不到的方式来写，他用到了他身体的十四个部位，同学们感到好不惊奇。在古典音乐《喜洋洋》中金老师的表演开始了，只见金老师依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下颚、颈、腰、额、耳和鼻为我们表演书法绝技。金老师的身体十四个部位写毛笔字的表演十分精彩，堪称一绝，接着他又在短短一分钟内一边跳舞一边凭感觉用纸撕出“连团六‘乐’”，这六个“乐”字象征着团团圆圆、和和美美。

节目紧接着是“名著影视剧歌曲联唱”，只听到高亢的《敢问路在何方》、《好汉歌》等著名歌曲在整个大厅内回响……

老师和同学们的精彩表演，让我感受到中国文化的博大精深，我为自己是一个中国人而感到无比自豪。