在操场上的作文优秀6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？写作文网为同学们整理了在操场上的作文优秀6篇，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

在操场上的作文 篇一

阳光普照着大地，昨夜的雨打在操场上形成的水塘被太阳光反射出了一点一点的圆斑，从远处传来一阵音乐声，一列列整齐的班对方阵走向了司令台，看！学校的运动会开始了！

经过了一个上午的激烈比赛，坐在司令台上的我已经被浓浓的运动气息所激动不已。下午的比赛虽没有上午的比赛如此激烈，但却有一个体育项目让我期待着，那，便是十人九足。

比赛前的一个小时，参赛选手一次次向前跨出步伐，一次次又摔倒在地，看他，他的额头上已在这寒冷的冬天冒出层层热汗却没有心情去抚开这片汗帘；看她，因为在草地上，每次摔在泥上的膝盖部位的裤子早已被蒙上一层灰黑色的泥土，但他却无暇去管，只是在嘴上不停地说着：“快点，快点，再来一遍。”十个同学的脸上此刻没有了平日里的嬉闹表情取而代之的是充满希望，凝视前方的脸。“失败是成功之母。”我在心里为他们加油打气。

终于，比赛开始了，在我们班之前的班级有的半途就放弃了，我有的一路顺利跑向终点，我坐在司令台上把这场景看得一清二楚，希望我们班一定要坚持下来。

正思索间，一队人跑入了我的视线，啊！那正是我们班，只见他们勾住旁边人的肩膀，嘴里喊着：“一二一二。”不同于训练时的失措不安，现在跑在操场上的十个人是那么从容不迫，他们坚定地望着终点，按着先慢后快逐渐熟悉拍子的方法，八（3）班的同学们就像一根绳，一根笔直的绳，恍惚间，我好似看到了那根“绳”是用十位同学的心连成的，相融在一起，共同朝着同一方向前进，终于。胜利属于三班！倒在电子上的他们，有的洋溢着动人的笑容，有的长吁一口气，有的看向与我们比赛的班级，似乎不相信我们赢了。

原来这就是团结，我脑海中蹦出“团结就是力量”这句话，当我们的心融成一根绳，共同朝向成功的终点跑去，就算有再大的困难都不算什么。

下午的太阳格外灿烂，它照耀着每一位同学的脸，照耀着树木大地，早上的水塘早已不在，阳光射到校园内的每个角落，透过树间缝隙，融成一幅美景，在交相辉映见我仿佛看见了那根心绳。

在操场上的作文 篇二

体育课上我们玩过许许多多的游戏，打野鸭、丢沙包、滚地雷，其中我最喜欢的游戏是滚地雷。

今天体育课上，老师说：“今天我们来做一个游戏———滚地雷，男生滚，女生逃，如果哪个女生被打中了就和男生一起滚地雷，最后剩下的三人为获胜者，有奖品，另外不得用球砸人，明白了吗？”“明白”。我们大声回答。

游戏开始了，老师拿出两个篮球，一个给我，另一个给小君。我把球用力滚向小来，只见小来敏捷地一跳过去了，在小来身后的小(www.paomian.net）黄不幸被击中了，我开心地哈哈大笑。小君把球用力往小军滚去，可惜力量太大了，球滚到沙地里了，大家哄堂大笑。小王把球滚向小来，可惜用力太小了，球还没有滚到小来身边就停了，小王不好意思地笑了。此时，小君想出了一个好办法，对我们说：“用假动作骗女生，你们觉得怎么样？”小王说：“这个主意好！”果然女生被打中了好几个，只能下来滚雷了，下面滚雷的人越来越多，圈里的人越来越少了，躲避就难了，最后老师一声哨响宣布剩下的三个女生是“躲雷达人”，能得到奖品。

叮铃铃，时间过得真快，体育课这么快就结束了，大家还没有玩够呢？欢快的笑声在操场上飘荡……

在操场上的作文 篇三

“叮铃铃……叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声向操场上跑去。我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身向楼下的操场上望去。

这个操场很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的在玩双杠，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲儿。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个小圆圈，拍着手，唱着歌“丢手绢，丢手绢，轻轻地放地小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往身后瞟，生怕手绢丢在背后，而自己又没有及时发现。

一个扎小辫的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎小辫的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎小辫的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小姑娘们为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的小姑娘到底没能抓住扎小辫的小姑娘，被罚唱了一支歌。

游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到感染，快步向操场走去……

在操场上的作文 篇四

“哈哈哈！”“我们赢啦！”……一阵阵欢快的笑声传来。大家在玩什么游戏呢？请你猜一猜：“写王字”？不对。“石头剪刀布”？还是不对。还是让我来告诉你吧——我们在玩“打野鸭”！

你看，在宽阔的操场上，我们的体育老师顾老师叫我们先围成一个大圈，然后再告诉我们游戏规则：“‘野鸭’只能在圈内跑，‘猎人’只能在边线上投‘子弹’，除非‘子弹’滚出去了，捡到后立即投向‘野鸭’。一共有两发‘子弹’，做‘野鸭’的人有两条‘命’。明白了么？”大家异口同声：“明白了！”于是，游戏就在大家的笑声中开始了。

在玩游戏时，大家欢声笑语，乐得合不拢嘴：做“猎人”的为打中“野鸭”而高兴，“野鸭”为自己没有打中而兴奋。终于，轮到我做“野鸭”了。只见那两个“子弹”仿佛说好了似的，一个个都朝着人群多的地方打，根本没注意到我的存在。直到“野鸭”少了，“猎人”们才发现了我的存在。我一没注意，差点被一发“子弹”打中小腿。这时，另一发“子弹”向我投来，我防不胜防，被这一发“子弹”击中了。我一边躲开“子弹”的袭击，一边想：看你们这付得意的样子，我会“报仇雪恨”的！正在想着，一发“子弹”正好命中我的膝盖。哎……你们等着，我会回来的！

我们的笑声久久地回荡在操场上空……

在操场上的作文 篇五

“怦”一声枪响！运动选手们就冲向跑道，在跑道上向前飞驰，好似利箭，大步流星，被太阳光拥抱。他们使出全身之力甩动手臂，空气仿佛被他搅动，在跑道旁的我感觉到一阵风拂过。

张宇轩不愧是我们班的体委，赛场上的骄傲！在离终点三米远时，张宇轩压低身子，像一支离弦的箭，“嗖”的从我的视线中闪了过去！这样的速度没人能够估量，在场的同学更是喊声震天。就在离终点大约还有一米半时，他大步向前，落地是那么坚实，提腿是那么迅捷。我再次将目光聚焦到他神采奕奕的脸上，他的头发已全部向后竖起，眼睛炯炯有神直视前方。在这么紧张的赛场上，他没有丝毫紧张真是技艺高超！他脸上的汗水已然在流淌，从下颌一滴滴砸下来，全身几乎没有一处地方是干燥的。他汗流浃背，在赛场上拼搏挥洒自己的汗水。这才是运动健儿该有的模样！此时此刻，张宇轩已经到达了终点。

同学们竟然都未反应过来，直到第二名越过终点才掀起了一阵欢呼与尖叫，此时掌声惊天动地整个操场都沸腾了！观众们个个都发出由衷的赞叹，连在场的老师都忍不住为张宇轩惊叹。张宇轩无与伦比的跑步技艺将现场气氛推向了高潮！天空万里无云，一尘不染，操场上五星红旗随风飘扬，它们也都在为操场上的飞人喝彩！

在操场上的作文 篇六

光阴似箭，日月如梭，物是人非。

——题记

茵茵的操场，绿树环绕的操场，充满欢声和眼泪的操场，记忆中依旧清晰的操场。那些美好的时光也在操场上飞奔，终于脱离了它。看，那一个个空白的时光被一个个带着留恋的时光推进了这片操场；瞧，它们笑的多开心，可它们也许很多年后又会发出同样的感慨，不舍，留念。

它走了，走进了另一个将带给我记忆的时光；它走了，走得无影无踪，他将永远回不来了；它走了，我看见了最后一可他的不舍与留念；它走了，我笑了，笑那曾经荒谬的想法和决定；它走了，让那物是人非。

流年啊，你是那么的美；流年啊，你是那么的青涩；流年啊，你是那么的让人心痛；流年啊，你是那么的让我想念；流年啊，你什么时候才将回来；流年啊，你什么时候才回头看看现在狼狈不堪的我；流年啊，我是如此的怀念你！

那个生机勃勃的春天，那个热火朝天的夏天，那个书声琅琅的教室，那个有着丝丝白发的人儿，那张记忆犹新的面容，那片欢声笑语的光阴，那些操场上飞奔的流年，你们如今还好吗？

现在阳光普照的操场，让我看见了你；现在东升西落的太阳，让我想起了你；现在飞逝而过的人们，让我念起了你；现在一模一样的书声，让我梦见了你；现在压力重大的我，让我很烦恼；现在将被压倒的我，让我不得不去战胜一切；现在奔搏梦想的我，让我有点喘息；现在的一切，让我很厌恶。

时间如此残忍，让我抓不住回忆；奔跑如此残忍，让我看不见流年；操场如此残忍，让我不禁去回忆；流年如此残忍，让我措手不及。

后记：时光依旧，回忆依旧，何时才能逃出记忆的碎片。