蜗牛的秘密【优秀8篇】

蜗牛的秘密作文 篇一

列宁发现了蜜蜂的秘密，李四光发现了冰川会移动，列文虎克发现了微生物，而我发现了蜗牛的秘密。

蜗牛分为两部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蜗牛，有黑巧克力蜗牛，还有白雪蜗牛，另一部分是海里的有马来蜗牛，有苹果蜗牛，有小蜗牛，还有斑马蜗牛，这些都是我自己发现的。我在淘宝上买了一个蜗牛套餐，有30种不同的蜗牛，放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。陆地一半的，可以加点小草，虫子什么的。另一半的可以加一点小鱼，小虾，螃蟹等等。

东西到了，我高兴得跳了起来，赶快打开拼好，小小的蜗牛，天天都有秘密，我也会每天记下来。一天天过去了，我发现了有的变大了，有的还是小不点，还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又过了几天，我知道了一个道理，蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。我想检验下这一发现是不是正确的，就拿起一只蜗牛认真地数起来。我数了数。“呀，真的！这真是一个惊喜，我要把他告诉老师。”

我发现了蜗牛的秘密，蜗牛壳上面有几圈就代表它有有几岁了。通过这次发现，我明白大自然中有许许多多智慧，这些智慧都是留给善于观察，善于思考的人的。我要做一个勤于思考，善于观察的人。

蜗牛的秘密作文 篇二

一个闷热的下午，我和哥哥一起到楼下捉蜗牛。我们四处寻找蜗牛，突然，哥哥大声喊到说：“我找到了，我找到了”。我连蹦带跳地跑了过去，哇！真是一大家伙呀！于是，我们把它带回家里。

回到家里，我把蜗牛放入盘中，仔细观察它爱吃什么。我分别在它身边放了些小白菜、小馒头、米饭和叶子，只见它向小白菜爬去，大口大口吃着，原来蜗牛爱吃小白菜。

蜗牛的眼睛就是大触角，而鼻子呢？就是小触角。蜗牛爬过的地方都会留下一条湿湿的白色的印记。因为蜗牛把体内的废液排在地上，干了以后，就是一条白线，而且废液有利于爬行。

蜗牛的嘴巴大小和针尖差不多，但是它却有25600颗牙齿，牙齿很小肉眼无法看到，牙齿这么小却十分能干，你如果把它放在个硬纸盒中，它能咬破纸板爬出来。

通过这次捉蜗牛，我明白了只有善于观察，才能取得成功。我长大以后，我要当个科学家。去发掘更多小动物的秘密。

蜗牛的秘密作文 篇三

雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到了好几只小蜗牛正在慢悠悠的过马路。

我仔细的观察了起来，我发现他们的壳是螺旋的，那是蜗牛的房子呢，他们每天都背着小房子，难怪他们走的慢悠悠的，有危险的时候他们可以藏在里面。他们还有两只长长的触角，上面有一双小小的眼睛，就像一根树枝一样立了起来，他们还是近视眼呢！但他们从来不怕走错路。

蜗牛们爬的慢悠悠的，我仔细一看，他们走过的地方都有粘液，中间有一只蜗牛还在房子里不想动，原来他们爬一会儿，就会停一下，蜗牛们在闻来闻去，不知道是在找吃的还是玩的，还是危险的东西，我用手指动了一下他们，他们一下子就藏到了壳，不敢出来。他们好像一只只小小的胆小鬼呀，有一只比较大胆的早就爬出来了，他们因为有粘液，所以在叶子上不怕掉。

我正想着蜗牛怎么在下雨后出来，妈妈就告诉：“因为蜗牛喜欢在潮湿的时候出现呀。”“哦，我知道啦。″我看见一只蜗牛正在喝雨水，我又说：“妈妈，他们在潮湿的地方喝水！”妈妈一看，说：“真的呢。”

原来小小的蜗牛也有很多知识，看来大自然还有很多知识，只是我没知道，我以后一定要多观察小动物了，发现更多他们的知识。

蜗牛的秘密作文 篇四

我一直认为：科学是因为有了生命才出现的，事实的确如此。不管是什么动物，不管它的身躯是庞大还是微小，不管它是常见还是稀有，都蕴藏着许许多多的科学秘密。在我三年级的时候我就深有感触。

三年级时，我们刚刚有了科学课。第一节科学课下后，老师就给我们布置了一个作业：观察一只蜗牛。于是，我兴冲冲地从草丛中翻出一只蜗牛，放在桌子上仔细地观察了起来。

突然，我的脑海里冒出了一个念头：蜗牛是吃什么为生的呢？看它那样子，软乎乎的，仿佛没有一点攻击性，像是一个素食者。但，也不一定。.。.。.于是，我决定用事实来证明。我先让它饿几个小时，然后从厨房里拿出一片菜叶，又把一只蚂蚁弄死，分别放在他的两边。蜗牛一定饿坏了，一见菜叶子，就使劲的向它爬过去，一碰到叶子，就开始一小口一小口的啃起来。哈，原来蜗牛是吃素的呀！

正当我为自己的发现而自豪时，另一个疑问接踵而至：蜗牛吃叶子一定需要嘴巴，那它的嘴巴在哪里呢？我拿来放大镜，在它的身上看过来看过去网 ，把它的壳看了个遍，把它的身体上部也看了个遍，连个嘴的影子也没有。于是，我便觉得它的嘴巴可能在身子下面。我又把它放到了叶子上，这小家伙一定是没吃饱，又开始吃了。我仔细地看着它进食的方式，想：如果它的嘴是长在身体下面的话，吃东西时一定不会抬起头来。果然，蜗牛“埋头猛吃”。我更加肯定了自己的想法，把它翻了个身，果不其然，在头部下方有一个小小的口。我上网查了一下蜗牛的资料，发现蜗牛竟是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000颗牙齿左右。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。没想到，小小的蜗牛竟然也有个“世界之最”！

这次小小的观察让我懂得了，科学的发现需要不断地提问，实验，发现，要注意每一个细节，而且要不断地刨根问底，才能发现科学的真理。

蜗牛的秘密作文 篇五

春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

蜗牛的秘密作文 篇六

星期天，我在家里闷得慌，便在外面捉了一只蜗牛在家里观察起来，蜗牛背上背着一个圆形的外壳，周围还有一圈一圈的螺纹，漂亮极了。

一到家里，我便把蜗牛放在地板上，可能是来到了一个陌生的环境，蜗牛害羞似地不敢把头伸出来，过了好几分钟，它的头总是缩在壳里。这个壳是蜗牛的家，也是蜗牛的盔甲，可以保护自己，抵御外敌伤害。那么，这个壳到底有多硬呢？我把它从高空抛下去，外壳没有破，完好无损。这一震动，惊动了蜗牛，只见它探出了半个头，那神情，像是侦察兵一样，偷偷摸摸，待查看后，觉得没事，又把头缩了回去。

估计它的头再也不会伸出来了，不耐烦的我便回到自己的小房间开始做作业。过了一会，我做完作业，回到蜗牛原来的位置，可是蜗牛不见了，我到处找它都找不着。

突然一条细细的线出现在我眼前，我匍下身子，用鼻子闻了闻，哇！好臭。为了找到蜗牛，我只好按图索骥了，沿着线一路寻找，终于发现了沙发底下的蜗牛。我上网查了查，原来蜗牛一边走一边会放出这种液体，它是靠这种液体加快自己前行的。

世间万物都有它生存的方式，我获得了蜗牛行走的秘密。

蜗牛的秘密作文 篇七

有的人发现了蝴蝶的秘密，有的人发了小鱼的秘密，有的人发现了小草的秘密，而我却发现了蜗牛的秘密。

有一天上午，科学老师给我们上课，老师对同学们提问：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”同学们讨论着，有的说蜗牛没有牙齿，有的说蜗牛有牙齿。

后来老师告诉我们：“其时很多人都认为蜗牛没有牙齿，后来科学家研究了蜗牛，蜗牛其时是有牙齿的，并且比我们的多很多，虽然我们在表面上看不见，但是在蜗牛的喉上面长满了牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”这时同学们又炸开了锅，讨论的当然是怎么数蜗牛的牙齿．老师告诉我们要在显微镜下才看得见牙齿。

同学们又“哇，哇，哇”地叫起来，讨论开来，“蜗牛真了不起，有这么多的牙齿，太神奇了”

最后，还是老师帮我们讲解了迷题，我觉得真的太不可思议了，我一定要去了解更多动物的秘密！

蜗牛的秘密作文 篇八

哗啦啦！下雨了。小蜗牛可高兴了，在树上爬呀爬。可是，过了一会儿，太阳冒出来了，小蜗牛被粘在了树上。

出来散步的我怀着好奇心走了过去……呀！这是怎么一回事呢？谁把小蜗牛们粘到了树干上？我飞快地跑回家里查资料。哈，我终于找到原因啦！原来蜗牛喜欢潮湿，雨天的时候就会爬出来，蜗牛走过的地方都会留下液迹，当太阳照到这些液迹上，液迹就变干了，这样小蜗牛就被粘住了。难怪雨天过后总是能在树干上看到蜗牛，我一定要去捡个便宜，捉好多好多的蜗牛，然后养在一起！

当我又回去找那只蜗牛时，它已经不在了，原来它被另一个调皮的小男孩给拔了下来。

小小的蜗牛有这么大的秘密呀！如果我也是蜗牛，我才不要在雨中爬行，因为雨下完后，我就会被粘住的。