以美为话题的作文（优秀6篇）

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？写作文为同学们精心整理了以美为话题的作文（优秀6篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

美作文 篇一

外在的美只是暂时的，而内在的美才是永恒的，最美的。

许多个星期天就像小河流水一般匆匆地过去了，然而，有一个星期天却像“宝石”一样深深地印在了我的脑海里，那天给我的记忆是那么的清晰，那么的深刻……

这天下午，太阳火辣辣地照耀着大地，大地被烤的耷拉着脑袋，一动不动。我吃过中午饭，准备坐公交车去我的一个朋友家。于是，我来到了公交车站，等候着公交车的到来。

好不容易等到了一路公交车，等车的人都争先恐后地上了车，生怕就上去不了。车上原本就有不少人了，现在又上来一大帮人，车上自然就拥挤不堪了。每到一站都会下来一些人，也会上来几个人。终于一位老爷爷下了车，我眼疾手快，一转身，就坐在了座位上。

在我身后坐着一位和我年龄相仿的小女孩，身旁站着一个长相怪异的叔叔，在他身后则站着一个金发女人。这个阿姨穿的衣服很时尚，身上还散发着一股浓浓的香水味。这时，汽车猛地来了个急刹车。那位阿姨突然尖叫了一声。我回头一看，才发现原来是那位叔叔不小心踩到了那位阿姨的脚上了。那位叔叔连忙道歉，可那位阿姨却不依不饶地说：“龟儿子的！我这可是名牌呀！快给我擦干净！要不然，嘿嘿，有你好看！哼！“她的话音刚落，全车的人都向她投去了鄙视的目光。由此，这个阿姨给了我很不好的印象。穿得如此漂亮的阿姨，为何会出言不逊呢？

美作文 篇二

中国人讲究“十全十美”，喜欢圆的事物，认为这样才会吉利，才会带来好运。这本无可厚非，可是真的一切都圆圆满满才会好吗？我想并非如此。就拿断臂的维纳斯来说，千百年来，人们被她的美所折服，也曾有无数的方案为她装一只新臂，可是每次装臂后人们都觉得不如她不装臂的时候美，所以，直到此刻，维纳斯仍然仅有一只手臂。维纳斯的残缺之美征服着世界，也正是这种不完美才将艺术上升到另一个高度，才造就了另一种完美。

袁隆平，我国的“杂交水稻之父”。他用自己的智慧和不断探索解决了13亿人民的温饱问题。他本能够就此安度晚年，可是他并没有，而是继续活跃在自己的岗位上，不断探索，不断研发着新一代的，产量更高的杂交水稻。以往有记者采访他时问，为什么还要继续活跃在自己的岗位，操劳了这么久难道没有想过休息一下吗？他回答，此刻我国的粮食问题还比较严峻，他发明的杂交水稻已不能够满足人们的需求，他需要发明新的产量更高的水稻来解决粮食问题。正是这种不完美或者说是挑战使得他不得不留在岗位，继续为人民大众服务。而知识的探求也是无穷无尽，仅有不断尝试，敢于提出问题并加以解决，才是我们不断前进的动力。

谷歌公司总裁李开复在北京大学演讲时也说过：“谷歌之所以能够发展成为世界三大搜索公司之一，很主要的一点是我们总是能够发现工作中的不完美并加以改正。”世界上没有任何公司是能够依靠不犯错误或者说绝对完美成功的，当一个公司认为它没有问题绝对完美时，这就成了最大的问题。所以，我想告诉大家的是，没有问题有时也可能成为最大的问题，它会使我们停滞不前，不思进取；相反，工作中或生活中的一点不完美，不仅仅不会阻止我们前进的脚步，反而会激励我们不断前进，不断思考和探索生活的真谛。这是成功者一个必备的因素——不完美到完美。

人生不也是这样一个不断探索的过程吗？正是因为不完美才让我们提高，正是因为不完美才让我们明白提高的空间还很大，并在这个过程中不断成长，获得宝贵的经验，引领我们攀登新的高峰。

不完美——我们前进的动力。

美作文 篇三

磐安，我们世世代代生长的一个地方。她像是我们的另一个母亲，抚养我们长大。

磐安山美水美，人文资源丰富。拥有花溪、夹溪，百丈潭等自然景观；拥有炼火，竖大旗，寿龟奉茶等非遗文化；拥有玉山古茶场，榉溪孔氏家庙两家“全国重点文物保护单位”和全国唯一药用植物国家自然保护区———大盘山自然保护区。同时，它还是江南的孔氏聚居地。

放眼磐安，一片绿意盎然，没有一处不展现着它的美丽。我觉得磐安更像是一朵芬芳的茉莉，它虽不像玫瑰那样夺人眼球，它只在一个安静的角落，散发着淡雅的清香，一种独有的气质。

我生长在磐安，磐安留给我的感觉是家的温馨和乡村特有的宁静。磐安像一杯茶，使人身心愉悦，有一种重回大自然的奇妙感觉。它像一位安静的少女，静静地接受阳光的洗礼。

不仅是山美，这里的人更美。磐安中学生陈炳楠，浙江师范大学教授吴立德，第二人民医院厨师俞卓峰他们更用行动诠释了什么是美，什么是磐安人的精神。这里的人都很美，不是外表的美，而是内心的美。

我们因磐安而骄傲，也应让它因我们而自豪。我们是未来磐安的继承人，我们应该把它的那种精神和美德传承下去，发扬光大。大美磐安，是从身边的小美汇聚成的大美。让我们为磐安尽一份力，尽一份美！

美作文 篇四

你到过我们的家乡吗？这里山美水美人更美。请到家乡来，令你心花开。

南山麓，榕江边，这里便是我可爱的家乡，她静静地躺着，如同一位刚刚睡醒的少女，披着朝晖送给她的白纱衣裙，甜甜地笑着，轻盈地张开双臂迎接来自四面八方的客人。

改革开放之后，党的富民政策，像春风一样吹绿了可爱的家乡。家乡的绿水青山，五彩缤纷。每年五月丹荔红欲醉，果园绿欲滴，家乡的公园最引人注目的就是那片美不胜收，一年四季绿草如茵的广阔草地，草长得既细又嫩，春夏间草坪上繁花点点，黄色，白色，紫色，像满天星斗。

一年一度春风绿，家乡的变化真大啊！爷爷说，以前的路“下雨如膏药，日出如刀石”。而现在由以前的羊肠小道变成了宽敞的大公路，以前的人大都步行，如今的自行车可以说没有一家看不到，摩托车和电脑已进入寻常百姓家。旧时代的人们都住着破烂的房屋，而现在你看我们家乡，看到的是一幢幢美丽的楼房，他们各有各的姿态，向来往的人展示他们的辉煌。改革开放后由土电话变成了千里传音的电话，再由电话发展成现在可以随身携带的手机，为生活带来许多方便。改革开放前与现在，真是天壤之别啊！

我愿化作一铲泥，添加到正在建设的家乡大地上！我要用我的双手，在平凡的纸上面画出我独特的家乡！

这才是美作文700字 篇五

刘宇昊

美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。

在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。

还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。

美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。

生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。

美作文 篇六

美是到处都有的，对于我们而言，不是缺少美，而是缺少发现。《搭石》一文中，作者发现了哪些美呢？今天，陈老师就来和同学们慧眼识“美”！

陈老师： “美”是《搭石》的灵魂，有看得见的美，也有看不见的美。同学们从课文中看到这些“美”了吗？

小静：我在文中看到一个美好的世界：连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，清澈见底的小溪，一处处平凡又美丽的搭石。

小能： “上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这里的老人多为他人着想呀，心灵美！

小慧：人们走搭石的时候，动作协调有序，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感，展现了一幅有声有色的美丽画卷。

小静：“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”乡亲们相互谦让，敬老爱老，更让我赞叹不已的是乡亲们将这一切都看成理所当然的事，是自己應尽的本分！

小磊：一排排搭石，任人走，任人踏，默默无语，毫无怨言，多可敬！更可敬的是摆搭石的乡亲们，他们与搭石一样，默默无闻、无私奉献，他们淳朴、勤劳而善良！

陈老师：同学们品读得真好！作者是个留心观察事物的人，通过“摆、固、走、让、背过”这五组画面，把很平常的摆搭石、过搭石描述得生动、具体，凸现出山里人美好的心灵。其实，美无处不在，能分享一下你们在生活中美的发现吗？

小静：路边的菊花，一丛丛，一簇簇，红的似火，粉的似霞，白的似雪。此时，处处漾着香味，令人心旷神怡。

小能：夕阳西下，爷爷奶奶牵着放学的孩子回家，一路上他们谈笑风生，真美！

小磊：十字街头，无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，他们总是一如既往地指挥着来往的车辆和行人。他们是新时代最可爱的人——交警叔叔！

陈老师：你们都有双善于发现的慧眼，为你们点赞！希望更多的同学能像《搭石》的作者一样，留心观察事物，发现更多的美，进而展现美，创造美！