有关钟表以外的时间的议论文【优秀6篇】

时间对于每一个人都是公平的，它就像我们捧起的水，不知不觉在手中流逝。把握住了时间就把握住了机会，也就是把握住了成功。下面是写作文整理的有关钟表以外的时间的议论文【优秀6篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。

初一议论文：时间 篇一

初一议论文：时间

无论是在学习还是在工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编收集整理的初一议论文：时间，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一议论文：时间1

我国彦语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光”。取得成功非心存侥幸，学员在上学环节，应好好地爱护时间，努力读书，不能贪懒。切忌日复一日，荒芜课业。清代钱鹤滩强调说:“明天回到明天，明天有什么很多，我出生在明天，一切都乱七八糟了。”

时间经常不经意间地从大家身旁走远，它是看不到、很难买到、摸不到、无法留住的。大家尽管不可以操纵它，但却能够 好好地利用时间来做有趣的事情；努力地工作中，用短暂的一生去写上辉煌的历史时间一页。一些人不了解时间宝贵，整日懒散无趣，好吃懒做，好吃懒做。将时间用于玩耍，不求上进，乃至作奸犯科，令时间浪费，到年老力衰，方可搞清楚时间的宝贵，方可懂得珍惜时间，可是于事无补，岁月一去不复返，终究一事无成，虚度青春，追悔莫及！有的人就把时间采用益处，利用它认真学习，工作勤奋勤于思考，发明创造，为全球作出杰出的奉献。

如同爱迪生发明灯泡，他除开有刚毅的信心外，而其造就全靠坚持不懈，勤奋把握住每分每秒，夜以继日的精神。从古至今的杰出知名人士往往有成千上万丰功伟业，名垂千古，皆因她们是取得成功的时间管理人员，能赶紧时间，充分运用她们的智能化和努力的精神，使自身一辈子日常生活得丰富开心。除开灵活运用时间外，要获得优异的成绩，便不能忘掉努力的必要性。假如懒散，不怕苦，是绝对不会有造就的。爱迪生的发明曾经说过：天才是百分之一的设计灵感，百分之九十九的汗水。它是大家务必铭记的痤右铭。

初一议论文：时间2

古往今来，许多名言都给告诉我们一个道理：我们要珍惜时间。

俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话告诉我们时间的可贵，是用金钱也卖不来的，而对于珍贵的东西，我们往往是要珍惜的。有人把时间比作和中水，说它只能流去不能回。是啊，时间总是匆匆而过，转瞬即逝的，它来之快，去之急，时常让人不知所措。因此，我们更应该牢牢把握住机会，好还珍惜时间。

富兰克林说过，“你热爱生命吗？那就珍惜时间吧，因为时间是组成生命的材料”。它是足以说明时间对我们的重要意义的。生命对我们来说是最珍贵的东西，没有生命，一切都失去了意义。而时间，组成了生命。那么对待时间，我们又应该怎样做呢？很简单，想富兰克林说的那样，去珍惜它。虽然浪费时间也是对待它的一种做法，但我相信那只是没有时间观念的傻子才干的事，真正有头脑的人会去珍惜它。因为“普通人只想到如何度过时间，而有才能的人设法利用时间”。

对于我们来说，时间就是有限的生命，而要让这有限的生命发挥光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想着明天再做，后天再做，那么时间会渐渐离你远去，这种浪费的结果就是要完成的事堆积成山因为“完成工作的方法是珍惜每一分钟”，而且“抛弃今天的人不会有明天，而昨天，不过是行去流水”。

时间对于我们是很重要的，我们应当珍惜这普遍而有珍贵的东西。

初一议论文：时间3

伏在窗前，看日月的交替，闻晚虫的啼鸣，一切都与昨日无异，只是时间的流逝罢了。

思万物皆有轮回之时，花可重开，草可再青，水可再淌，但为何我们的时间就如此无形呢，不察觉的，无预告的，就这么流逝了。“可叹花有重开日，为何人无再少年？”

那无形的，又无声的时间，是在何时溜去的呢？若说是我遗弃了它罢，可它又尚在何处呢；若是说亏待，它自己出逃了，可又逃到了何处呢？

思索间，那时间仿佛化成了有形，成为了一缕缕的，薄纱似的清烟，不论何时，都在不停地散去，伸出手，想拦住它罢，顷刻间，又化为了无形，飘散在云端，云深不知处了。

想寻回这时间，可每迈出第一步，它又分分秒秒地流逝着。曾经孩童般的乐趣，似乎很远，又似乎很近。人生恍

若一个沙漏，当所有的沙都流完了，是不会有人把这个沙漏再倒过来，重新开始的，流完，便成了终点。

叹兮，时间如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，挚友外，又有谁在怜惜着我呢？我在这世上又有多少地位呢？谁的记忆之中又有我呢？是啊，在时间的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的无情，想在如此短的时间内建功立业，让别人记住你，堪比登天，该努力了，该奋斗了！

时间它去得快，可谁又曾说赶不上呢？努力地追逐时间，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也许你追不上时间，但你能战胜时间，你能永存于别人的记忆之中。

时间这么快，与时间赛跑，与时间奋斗，在这短促的人生中立足，让自己永远地活在别人心中吧！

初一议论文：时间4

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄远声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野和你的思想里飞过去。.。.。.。.他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的'。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

初一议论文：时间5

站在时间的端口回望，犹豫徘徊了这许多年，眼看青春渐逝，岁月苍老。还是没能找到属于自己的路。时光会记得那些生命中的小美好，可生活却不容让人逗留，世界这么大，人却那么渺小。这个世界不是缺了谁就会停止转动。路还是要一步步的走出来。

这个夏季相较于去年更加阴晴不定，身边的人来来去去，可真正能交心的又有几个，离开的、相伴的都要学会珍惜。是缘分吧，让天南地北的人聚在一起，可生活又让曾经那么熟悉的人各分东西。有时候世界真的很小，小到不相干的两个人总是无端的相遇；有时候世界又很大，大到即使翻遍每个角落也找不到心心相念的那个人。

生活那么厚实，幸福却如此单薄。社会一直都不复杂，难测的只是人心。让人疲惫的不是生存的艰难，是那颗蠢蠢欲动却永远无法满足的心。年轻时急切的想要走出家门，年老时却又执着于回家的路。经历的越多越是清楚家才是那个可以真正停留的港湾。

同一片蓝天，形形色色那么多的人每天都演绎着不同结局的生活，你有你的轰轰烈烈，我有我的风轻云淡。青春散落的色彩只能靠自己去描绘。世界大的像个迷宫，没有目标的人只会走得跌跌撞撞。沉寂的太久让一切都变的陌生，那些迷迷糊糊却又单纯美好的岁月是再也回不去了。生活成了一个奇怪的麦田光圈，兜兜转转却又前赴后继。

初一议论文：时间6

时间好无情，他就如握在我掌心的沙子，匀速的、一刻不停地走着，就像是剔透的珍珠，一颗一颗从岁月的旋涡中流失。时间好奇怪，他又好像一位开赛车的选手，一会儿减速，一会儿冲刺，像是故意刁难我，使我无比难堪。

在我写这篇作文时，他也在走着。他刹时好像放慢了速度，像打瞌睡的蜗牛一样，我如被困在牢笼中的巨兽，时间的“缓慢”让我无比煎熬，他仿佛也将我的笔施了魔法般，也变得慢吞吞的，时间为什么要这么做呢？可当我才写完三分之一的部分时，看看表，却赫然发现一一已经过去二十多分钟。他又是什么时候溜走的呢？我茫茫然握着笔不知所措，只觉心中空荡荡的。

从有意识起，我便接触到了“游戏”，当我与“游戏”这个家伙一起玩耍时，时间一点也不愿给我多一些情面，他不合时宜地将“赛车”油门使劲儿踩下，快得如同一道光一般，我自以为能将时间牢牢掌握在手中，不料他像一只脱缰的野马，挣脱我的魔掌，让我望尘莫及。所以，我觉得在点开电子游戏或别的些什么游戏时，他就偏要跟我跑一场马拉松，我的3分种过去，他的40分钟过去……而其他人也总像被时间拖慢了一样儿，我满心疑感，是我的意识上的误差吗？

时间实在大过顽固，也太过无情，我忍不住想质问他：你这是为什么？

初一议论文：时间7

在一个一样以下的傍晚，太阳还露着半张脸。我就飞奔到邓尧家，画校园平面图。

来到邓尧家，由于是第一次，我便不由自主地兴奋起来。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一会儿，又跑到了邓尧的房间里看起书来。邓尧使劲地把我从书的世界里拉了出来。然后和蔼可亲地对我说：“赶快做作业吧！”这时，我才意识到来邓尧家的真正目的，哎！我健忘啊！

这时，天色以暗，我望了望窗外，太阳已经在我玩的时候下班了。皓月当空。我疯狂似的在那粉白色的卡纸上画校园平面图当大家起好稿时，我大声说：“好了，让大家休息一下吧！”其实，心里暗暗盘算着：哦！太棒了！我获得赦免了！话音刚落，我就冲出房间，回到书本的世界里。此时此刻，邓尧用烦恼的眼神望着我。我看见了邓尧的着急和悲哀。邓尧反过来问我：“时间重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。邓尧的神情变得严肃了，又说：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你难道不在浪费时间吗？难道你忘了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗？”听了邓尧的批评，我顿时感到羞愧万分。我面红耳赤的走进房间，继续画起画来。最后，一幅完美无缺的校园平面图展现在大家的眼前！

通过了这件事，我知道了：时间过得很快，但，也只有时间才能把握住一切！

初一议论文：时间8

如果时间能够倒流，多么幼稚啊，可我，还是希望时间能够倒流，虽然我知道，这是不可能的。.。.。.我的爷爷和蔼可亲，对我很好，可自从家乡拆迁了之后，他就搬到城里来住，住在我伯伯家的仓库里面。因为我每天要上下学，周末要补习，所以，我很少去看他。可今天传来噩耗，我爷爷得了致命的口腔癌，听妈妈说，这病如果割掉舌头的话，可以多活几年，可没了舌头，还能干什么呢？爷爷现在已经在省医院里躺着，准备着手术，我以后可能再也听不到他说话了，我真后悔，以前为什么不多陪陪他老人家，说不定他也不会惹上这口腔癌。

这时，我多希望时间能够倒流，那我一定会去多陪陪他，和他说说话，让他像小时候似的给我讲故事。可是，这是空想，因为时间并不会倒流。这时的我只能躲在角落暗暗哭泣，即使爷爷的舌头割掉，也只能再活几年。所以我立志要当一名医生，一位与病魔作斗争的医生！

如果时间能够倒流，我将无微不至地照顾爷爷，照顾他直到我死去，可是我的愿望不能实现了，因为时间，不能够倒流！！

为什么，为什么老天要让我的爷爷染上这不治之症，我不能接受！我多希望，时间能够倒流啊！尽管，那是不可能的。.。

初一议论文：时间9

时间就像是剑跑得飞快，日月如梭，转眼间我们已经成为中学生了。时间让我们长大，我们要抓住时间的每一个脚印，不让它流失。

回首过去，就好像是昨天我们还是稚气未脱的孩子：

在小的时候，我对时间几乎没有什么概念，总是想办法消磨它，认为有好多是多余的。总是认为时间在和我赛跑，却总是追不上我。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在的我却常常抱怨时间不够用，我得和时间赛跑了，踩住他的每一个影子，紧随他的脚步甚至就是赶在他的前面。清晨打开窗户仿佛一眨眼就到了晚上，我变的恐惧，这就更加快了我要和时间赛跑的步伐。

汶川大地震夺去了数万人生命，所有的钟在两点二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全国的牵挂。解放军战士英勇抗战一线，在当时时间就是生命进变得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一个生命，所有的战士都在和时间赛跑，都要赶在时间的前面。

跑步时所有人挥汗如雨，都想跑在别人前面，那事实上你的对手不止是那些和你一起比赛的人，还有一个更强大的对手——时间，时间一去不复返，和时间赛跑吧！

时间就是如此的飞快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，时间从不偏袒所用人在时间面前都是平等的，他不会因为我们哪件事没做完而等待。所以我们珍惜我们的每一分别每一秒！

初一议论文：时间10

你一定见过轰鸣的消防车，但是你知道里面有什么吗？

当火警响起时，消防员准备离开多久？那些为人民赴汤蹈火的士兵会有什么样的梦想？带着这些问题，西湖小学501葵花班的成员进入杭州公安消防队西湖支队进行搜查和探访。

我们受到西湖中队施工队长的接见。简队长告诉我们，西湖中队成立于1953年，是杭州市先进中队，曾荣获全国青年文明号等荣誉。队长简带领我们参观了中队的六个消防车。他仔细介绍了消防车的设备和每个消防车的功能。有些消防车充满泡沫和水，主要用于灭火。其中一些包含救援工具，主要用于在交通事故中营救被困人员。其他消防车配备了高达55米的爬梯来营救被困在高楼里的人。给我们印象最深的是消防员的装备。这套衣服、裤子、帽子、鞋子和救援设备重70公斤，相当于一个成年人的重量。

每次消防员去救火时，他都不得不背着这么重的装备跑来跑去。队长简告诉我们，当深蓝广场着火时，他两次把设备带到21楼灭火。当大火结束时，他感到几乎崩溃了。虽然设备很复杂，但他们只能在很短的时间内穿戴好。当火警响起时，无论消防员在哪里，他们都必须在45秒内引爆。对他们来说，时间意味着生命，他们必须与时间赛跑。

为了达到45秒的目标，他们反复练习，直到达到要求。那么这些士兵的梦想是什么？面对熊熊大火，他们如何克服恐惧？队长简和他的同志们说，他们有一个梦想:保护人民的生命和财产安全。

有了这样的梦想和信念，他们在训练中不会害怕，也不会感到痛苦。向这些与时间赛跑的士兵致敬！

初一议论文：时间11

一天，我拿着考试卷在路上走着，忽然看到了一家店上面的广告语：你想体验时光倒退或往前吗？只要进店，什么关于时间的愿望都可以实现。于是我便走进了这家店。

里面的人可真多！这里的老板是个老太太，我问老板：“这里真的可以买时间吗？我想要时间回到复习的那一天！”“当然可以。”老板回答。说完，老板给我一个“神奇闹钟”，便让我给她一百元。时间可真贵！

我回到家，把那个“神奇闹钟”的说明书拿了出来。先把时间调到复习那一天，再按下“开始”按钮。“咻”的一下，我穿越到了考试前一天。我便好好复习，终于考好了。我的成绩很好，而我的朋友成绩很差，我就把这家店告诉了我朋友。

我的朋友很有钱，他买了很多，自己变成了二十岁时候的样子。可是他的头发都变白了，虽然他也不用考试了。有一天，我发现“闹钟”的后面有一行字：“本品若卖给贪心的人，后果将很可怕。”我这才知道了我朋友为什么会这样。

后来，我又到那个店的位置，可是这家店已经不见了。这让我想起了一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是不能用金钱来衡量的。

初一议论文：时间12

时光是魔术师，那些千变万化都在它的掌中，翻手为云覆手为雨。纳兰容若曾叹道：“情到浓时情转薄”。那些浓郁的情感随着时间的来临变得淡薄，那些陈年旧事随着时间的消逝渐渐面目模糊。时间是陀螺，我们围着它旋转。

时间是把锋利的刃，削去表面的棱角，把真实呈现眼前。同时，时间又可以温柔如许，如水滴石穿，不知不觉塑造了全新的面貌。

没关系，我们可以随时间茂盛。青春如绿树生长，茁壮挺拔；回忆如绿草蔓延，开遍原野。不管什么方向，只要心中抱着理想；不管什么速度，只要心中怀着梦想。也许没有结束，也许从未达成，我们走在追寻的路上，随时间茂盛。

时间将粮酿成酒，将故事写成传奇。有一种酒叫女儿红，从她出生等到她出嫁，将一坛滋味好好珍藏，等待被赋予岁月的醇香。男儿也有状元红，中不中状元也不妨在小登科时，一饮而尽，不醉不归。

十年前未看得透彻一本书，未曾心动的音乐，未曾落泪的一幅画，在十年之后，通通不言自明，仿佛柳暗花明，不期而遇。随时间茂盛，悄然生长。那些走过的路，遇过的人，经过的人生里，有最深刻的营养。

无所追寻的人生必将随时间荒芜，只有耕耘土地，撒下种子，锄草灌溉，把握每一个今天，才能收获喜悦，随时间茂盛。

繁华妩媚，草木峥嵘，证明你我未曾虚度。

初一议论文：时间13

今年要过去了，我心里说不出的感觉，是该悲伤，还是欢喜。

今年还有几天就过去了，我不禁想说：“时间好想流水一样，转瞬间从我们身边走了…明年，那将会是怎么样呢？”时间过得真快，眨眼间，今年过去了，我们迎来了新的一年。明，可能成为每个中的历史，当你明年离开学校，向往另一个学校的时候，会不会想起今年的同学呢？想起和同学再一起读书，一起嬉戏，一起捣蛋，是不是很开心呢？在今年，我和我的同学在这个学校读书，玩耍，每一段，都将成为我的回忆。在这今年，我想说：“同学，我舍不得你们，我们在新的学校，可以再做好朋友吗？”父母和老师常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”今是我们心里的回忆，在今，让我们大家带着微笑面对每一天吧！

此时，正坐在电脑前发呆的我，心里空落落的。我的心里，想的是和同学在一起开开心心的学习。

我还想起，那刻，我们大家坐在礼堂里面，校长公布我们期末考试的名次，我既然第三，平常第二的我，这次既然第三了。难道，我这第三名，在以后，也将会成为我心中的历史的么？那次，我在心里说：“难道这次我有认真的去对待么？”可能，我是真的没有认真去对待，这个第三名，就是我不努力的事实。过去的事情，都会深深印在我的脑海里。下学期，就是六年级下册了，就是明了，我们要和外面厉害的对手竞争了，但，我不想离开我的同学和老师。我的命运，会在明而改变，今，让我记得，在我读小学的时候，同学和老师对我的关怀和帮助，今，是我在小学最后一个年级的回忆。

今，是美好的一年：有的曾将撒下的泪水，我经历败，成功。让我们把今年，深深藏进自己心底里面吧！希望大家在明，开开心心的过每一天。今，过了。

初一议论文：时间14

也许我不懂得时间真正的意义，更不敢妄加评论。

燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；花儿谢了有再开的时候。可是，我们的时间又为什么一去不复返呢？转眼间小学快毕业了，时间真快。或许“光阴似箭，日月如梭”就是时间的意义、真谛；或许“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”就是时间存在的价值。

小溪水缓缓的流淌着，小花儿笑了：“感谢你――”他欢笑着对时间说：“我要张大！”时间走了……小溪流入了小河，小河滋润着农田，他满怀激情的看着两岸的桃花，桃花羞涩的对小河说：“感谢你――”，时间走了……小河流入了长江，滋润着祖国的一草一木，他流过江岸，小草挥着手：“感谢你――”，时间走了……江水流入了大海，从此，他滋瑞着更多更多的生命，他感到骄傲。火红的夕阳映着海面，他回忆着，想着――夕阳无限好，只是近黄昏。但他也感谢时间是时间让他拥有一切的一切。

是的，也只有那些懂得时间真正的意义与懂得时间真正的价值勇于拼搏的人才会懂得珍惜时间。时间同样的也是生命的一个过程，一个人的一生与历史的长河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我们可以像小溪水一样，用平凡的一生命做出不平凡的奉献。最准确的说，这应该是时间意义、真谛、价值吧！

初一议论文：时间15

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。

小时候认为长大后真好，看着姐姐哥哥们就开始羡慕起来。傻傻的认为，长大后的生活会比较快乐，谁想到过，长大后的烦恼会不会更多！

小时候，躺在父母的怀里衣食无忧，不用担心作业的难题，不用担心考试的名次。只要过好舒服的每一天就好了，谁也不会因为你的小小的事情而议论纷纷！父母宠着，亲戚爱着，朋友羡慕着！每天就像个皇上一样。

后来，时间不知道什么时候偷偷的从指缝中溜走了，看不见，摸不着。慢慢的长大了，一天天的失去了小时候的童真。同样的笑，却没有小时候笑得那么开心；同样的爱，却没有小时候的感触那么深；同样的友情，却没有小时候的那么感人！一切都变了，小时候的我认为长大真好，现在的我认为，小时候的童年真好！

时间慢慢的流逝，我再也抓不住它，谁知道，时间正在慢慢的逃走，终于，它准备离开了。小时候的自己已经不复存在了！

钟表之外的时间作文 篇二

“燕子去了，有再来的时候；杨柳青了，有再青的时候。”“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人们对时间总有各种各样的诠释，可人生不过须臾几十载春秋年华，总在不经意间，勾起一阵又一阵涟漪。

欣喜的光阴像一束暖阳。古往今来，有无数撩动心弦的光阴在演绎着无数的缠绵悱恻。“既见君子，云胡不喜？”风雨交加，天昏地暗，你的归来，是我一夜豆黄灯等候的欣喜。

“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”淡紫黄昏间掠过的一抹飞雁，是你音书归来予我的欢喜。

你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃。这是人间四月天寥寥，你予我春暖花开的欣喜。白云苍狗里，时间裹挟着生活的小欣喜溜得飞快，欣喜的光阴虽易逝，但没关系，承蒙你的出现，已经够我欢喜好多年。

峥嵘的光阴似一杯烈酒。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”刀光剑影间你翻身上马，金戈铁马间意气风发，不羡葡萄美酒，不羡秦淮笛曲，家国有恙之时，我自佩剑而出。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”鼓角铮鸣于烽火前线，好男儿自当报国，金人虽铁骑万里，能夺我志耶？醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。曾是铁马山河，战场厮杀，而今鬓发丛生，力不从心，无妨无碍，此况何能困我？不若敬天地一杯烈酒，共叙峥嵘岁月前程往事。

恬淡的年华似一首小诗。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。”恬淡的岁月里，不计功名，不记得失，自在闲适的生活，将时间熬制成一首首精致的小诗。“我们稍有一点儿快乐，也会变得十分快乐。”郁郁菜畦一方，斜阳下背影微忙，杨绛先生不困于过往，不挣扎于过去，而是用自己的方式去拥抱生活，感悟生活，最终于岁月的色彩斑斓里留下了浓墨重彩的一笔。生活呀，不只是眼前的苟且，还有未来的诗和远方哪。

一株幼苗终究会长成苍天大树，一滴水终会随河流奔向大海，时间匆匆一晃，欣喜的光阴也好，峥嵘岁月恬淡年华也罢，钟表之外的时间总悄悄走过，一去不复返，只在我们身上留下永久的痕迹。

不困于心，不念于情，不念过往，不畏将来。这或许就是我们行走于岁月浩淼，能给予钟表之外的时间最温柔的告白吧。

时间 议论文 篇三

解读时间 学习横向展开议论

一、议论文横向并列式结构的基本特征

议论文有一些基本结构形式，如并列式、递进式、对照式、启感式、总分式等。其中并列式是典型的横向模式，即先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

二、横向并列式结构的优点

1，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。 其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。

2，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。

可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。

三、使用横向并列式结构要注意的几点

第一，要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。 第二，形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。 第三，要多角度地观察、分析、认识事物。 第四，分论点角度要统

一、不能交叉包容。

四、横向并列式结构运用举例 这次写作训练的目的是了解议论文结构的横向模式，话题是“解读时间”。“时间”这个对象本身很玄妙，难以捉摸，这个话题比较难以把握，对它作横向剖析可能会有困难，习作时可以借助别的话题来做补充练习。正如新教材的主编顾振彪老师在《21世纪高中作文教材的改革》中所说的那样：“一个单元中话题与写法缺乏必然联系的情况几乎不可避免。教材是这样设计的，使用教材时只要注意到这种情况：对于这个话题来说，用这种写法只是举例；对于这种写法来说，用这个话题也只是举例。在写作中，完全可以灵活处理话题与写法的关系。” 例如：

1、《说“思”》：

要养成多想的习惯（总论点）

分论点：（从“思考”的作用角度设置） （1）多思才能把知识学活（并列分论点一） （2）多思脑子才越用越灵（并列分论点二） （3）多思才能有所发明创造（并列分论点三）

2、《谈意气》

中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点：（从意气的作用角度设置） （1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）

（2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动） （3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）

3、《品读人生》

中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

分论点：（从品读内容的角度设置）

（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）

（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训） （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）

4题目：《谈美丽》

中心论点：生命一次，美丽一次。

分论点：⑴生命因判断而美丽。⑵生命因选择而美丽。⑶生命因奋斗而美丽。

5、《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

6、题目：《勤有三益》

中心论点：“为人当勤劳”

1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。（创财）

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。（健体）

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身）

7、有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

请用并列式结构写一篇议论文。

结构示例：

中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

1)理想是奋斗的起点。

2)理想是奋斗的目标。

3)理想是奋斗的动力。

主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。

五、提炼分论点的方法 我们已经知道横向结构本论部分由几个并列分论点组成，那么我们如何提炼分论点呢？我们来看一道作文题：

“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望得到更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。 显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请大家依此思路用横向结构列出分论点。 例如：

（1）这山望着那山高，是一种永不满足、进取开拓的精神； （2）这山望着那山高，是一种精益求精、力争上游的精神； 《“这山望着那山高”新解》所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。

我们再来看一道作文题：

做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。 可以这样拟定分论点：

（1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 （2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。

（3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 （4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。

我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

任何事物都是由许多要素构成的，都有其许多不同的侧面，揭示这些要素和侧面，也就揭示了整个事物。因此，提炼分论点的方法是有多种的，还有如“因果分析法”、“意义分析法”等，我们可以在实际写作中灵活运用。此外，我们还可以使用如下方法，较快地打开思路，提炼出有价值的观点：

其一是横向比较。在论证中往往少不了横向的比较，或进行不同学科之间的比较，或进行同龄人之间的比较；或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较„„从而有力地论证作者自己提出的论点。这种讨论问题的角度便于打开论证的思路。

其次是由此及彼。横向比较讲的是同一事物的横向联系，由此及彼是指某一事物与他事物之间的联系，即这一事物的发展或静止对他事物的影响。如教育对人的影响，从而联系到企业，即人对企业的影响，再进一步联系到社会，即企业对社会的影响。这样一联系，你会发现：教育决定了人的素质，人的素质影响到企业的效益，而企业的效益又与社会安定、物质文明不无关系。有了这样的联系，你在讨论问题时，就可以广泛地伸出触角，做一番全面的论证。

其三是正反论证。事物总是一分为二的，因为任何事物都具备正、反两面的因素，当读者完全认识事物的正反面时，就会做出最正确（即作者所主张）的选择。所以写作议论文时，可考虑从正反两面打开思路。

六、以“时间”话题为文，采用横向并列结构

“时间”是一个永恒的话题。孔子说：“逝者如斯夫。”鲁迅说：“无端地浪费别人的时间就是谋财害命，无端地浪费自己的时间就等于慢性自杀。”朱自清曾用《匆匆》来表达他对霎时间的感受，李大钊用《今》告诫人们要把握现在，高尔基借《时钟》的“嘀嗒”之声揭示生命的历程，刘墉则在《创造超越的人生》中阐释“瞬间”和“永恒”的辩证关系。还有的人用诗来表述： 丑陋是需要世间解读的美丽，沉默是需要时间聆听的声音；

矮小是需要时间衡量的高大，肥胖是需要时间欣赏的苗条；

贫穷是需要时间开发的财富，落魄是需要时间勉励的雄心；

欲求是需要时间升华的奉献，急躁是需要时间锻炼的从容；

愚昧是需要时间启迪的智慧，骄傲是需要时间修炼的谦逊； 挫折是需要时间等待的成就，苦难是需要时间回味的甘霖。 然而在生活中，总有一些人悲秋伤春、怨天恨水，哀叹韶光易逝，悲愤时间不再。其实，岁月是挺公平的，它带走一些东西，也带来另一些。怎么让自己在岁月匆忙溜走中越变越好？人不是定期存款，不会自动升值。有人活得像佳酿，越老越醇，有人活得像牛奶，新鲜可口，但不耐久。你会是美酒还是仅仅是牛奶？累积了经验却丧失了真情，练就了智慧又耗尽勇气，这是悲剧。在人生里，人应当坚持自己的理想，唯有如此，才能按照自己的方向走人生路，才不会被世事的狂潮卷走，才能不会随波逐流，时间会让我们分辨出世间的永恒与短暂。通过对“时间”的分析，我们会明白活在过去，那是徒劳；活在未来，那是虚幻；惟有活在当下才是真实。当我们无法改变过去，又无法掌握未来时，就应好好地把握与珍惜现在，不让它白白流逝，活出自我，活在当下！ “时间”的确是一个颇有意义的话题，但也是一个抽象的话题。我们可以仔细阅读“话题探讨”部分和“写法借鉴”部分，将关于“时间”的一些说法加以概括，要注意那些引起我们的兴趣、引发我们进一步思考的说法，然后在班上交流、讨论，以此来活跃我们的思路。“写作练习”部分提供了五道作文题目，是供我们自由选择的。

例文评析 时间的厚度

我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。 ——题记

大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。

要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害**亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年的人，其时间岂只厚百倍！

要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒，只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月的流逝，他开始思考：什么样的人生才是我该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的，就是瞄准着理想目标，时时刻刻把握着时间，付出行动。试想，倘使没有那千钧一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班超纵使长命百岁，也只会一辈子哀叹人生无味的。

要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价值。于是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生，呈现生命的价值。

上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟，我们将会抒写出人生的传奇！

简评：

本文为某校学生习作，标题新颖，有内涵，行文中多处点题，紧扣中心。作者在第一段就点明中心论点，然后使用“条件分析法”从“怎么办”的角度提炼出并列的三个分论点“要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生”、“要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我”、“要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进”，结尾再次点明主旨，结构严谨，是一篇典型的横向并列结构的议论文。

事业需要激情

激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。

对待工作的激情不是心血来潮，兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中，有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。

高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样，一个人无论是学富五车，还是健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇 例文 高理想，正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的成就。

高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当做一种负担，自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗：“十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，开拓创新，干好事业。

高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。

让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。

【简评】这是一篇结构规范的议论文。本论部分又设置了三个分论点“高昂的激情来自崇高的理想”、“高昂的激情来自强烈的责任感”、“高昂的激情来自自强不息的追求”，三个分论点共同论证了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层次分明，脉络清楚。

钟表之外的时间作文 篇四

当清脆激扬的钟声，闪烁着它努力向前、间许不断的规律时，上一秒的跃动在下一秒的时钟消失得无影无踪。分针、时针、秒针的会集，时间的洪流，充斥着我们生命步伐的协奏曲。

鱼儿从透镜纯白的缸儿腾起，祥和温柔的水面韵律出一圈的横迹，凝和的`风抚摸树叶的温驯，几许秋叶落地里，缓缓悠悠从树的上头的那里徜徉于生离死别的怀抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是白驹过隙，还是日月如梭的仓促贫疾。？

生命的源动力于母亲十月怀胎的偶然相遇，便已悄然进入了倒计时。上帝是公平的，他给予我们相同的时间，公平的待遇。从懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言叹惜，我们在乎时光给予我们怎样的许诺与涵义，却又报以怎样的怂恿、不屑和消磨去“回忆”。不错，我们经得起挥霍的只有青春也只有青春。

留恋儿童时光的青葱岁月，他招呼不打地溜走，仅留存一幅会具迷人的画卷及其未知困绕的主题色彩。

忆起那年颇具热乎的夏天了啊，又是多么亲切。还记得，街道里“哎呀哟呼”唱卖“麦芽糖”的小摊阿姨。挽起她那节奏畅明的喉声，音色在空中弥漫又绕转了三两声，传入悦耳。紧握着手笔，生冒得出“油”，汗滴顺势着脸庞半月似的滑下，嘴里不由得甜润，那一窝的馋劲，马足了劲的往上窜愣是抑住那一份冲动，死里硬撑着把握住那一份“宁静”。大抵是年事已久的往事罢了，疏不知当年等卖糖阿姨走后，一人奔驰至窗外，也铆住了劲的寻觅那一叫卖的声影。企图从遥远的前方得到吃糖的感动。

如今，再坐到书桌前，任凭车水马龙，喧闹杂市的纷纷扰扰，也不为之所觉，任其所动了啊。也只为可惜，或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了。燕过不留痕，却也只能凝望那一去剪尾，带给我们的冥想和回忆。

那些温馨和暖的美好回忆，或许只是停泊于窗外的遐想，窗里的回忆。现如今，双手在空中挥舞，在短促的时间段里，终究抓不住什么想挽留的东西。霎然间举起左手的钟表，看到的不是时间的流去，而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里。

有关钟表以外的时间的议论文 篇五

新年的钟声已经敲响，岁月更迭如此迅疾，我们迈入了新世纪又一个年头。回首过去，展望未来，我们深切地感受到，最易流逝的是时间，最难得的是抓住时间。“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”„„自古至今，古人今人，对时间的感悟何其深刻，抓住时间的叮咛何其殷殷。有人这样总结：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。今天，时间这个永恒的话题，有着十分丰富的内涵。时间是金钱、效率，更意味着素质和能力。时间对工人来说是产品，对农民来说是收成，对商人来说是利润，对学生来说是成绩，对士兵来说是胜利。经济学家说，时间是世界上最罕见的商品。科学家感叹，发明创造是时间的催生儿。抓紧时间，努力学习充电，我们就能不断更新知识，提高自身的素质和能力，始终站在时代潮头，以更加自信的姿态，迎接新的机遇，应对新的挑战。？? ？?有一位哲学家说，在所有的批评者中，最伟大、最正确、最天才的是时间。时间是一杆公平秤。它老少无欺，不因权贵而逆转，不因位卑而倒流。只要你不亏待它，它就不会亏待你。谁能把握好时间，谁就可能抓住机遇，收获成功。

牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟睡觉，有时是灯火不熄、彻夜不眠。

前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫，硕果累累，发表了70多部著作。他每天核算自己花费的工作时间，并有自己独特的计算方法。大凡有所作为的高素质人才，都能很好地驾驭时间、利用时间、把握时间。高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间”。

人们都说童年是幸福的，是无邪的。幼儿时我们以为花会常开不谢，月是永圆无缺，我们的童年不会有荆刺，不会有坎坷，光滑完美，正如1个圆，我们的轨道里早已被无数双大手设定好，擦拭好。我们只要扭着幼小的身躯，张着无牙的小嘴，就可以在幸福的转盘上嬉闹大笑。时间匆匆而过，我上了小学，我知道了天是蓝的，地球是圆的，太阳是热的，我知道了学习，知道了获取知识，知道了只有好好学习才能考上大学。这6年过得很快，我已经升到了初中，知道了珍惜时间，时间是1切财富中最宝贵的财富，所以我们要抓紧时间努力学习。

人的1生就像1场梦，1场游戏，人在这1生中最公平的游戏是什么呢？是时间。上帝给我们每1个人都拥有同样的每1天。可是你在这同样的时间里收获了多少知识？为什么在同样的时间内我比别的同学少学了1些东西呢？当你抛弃了时间)，时间也会同样的也抛弃你！

我们为什么要学小猴盖房呢？为什么在少年的时候不好好学习，总以为时间还多着呢，最后1事无成，才后悔万分，才捧着银子跟别人来买时间。“黑发不知勤学早，白首方悔读

书迟”。

鲁迅小的时候在课桌上刻了1个字，就这1个“早”字激励着鲁迅在人生路上的继续前进，最终成了我国伟大的文学家、思想家和革命家。时间是脑力劳动者的资本。

时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。时间也是无情的。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而偶1回顾；时间又是有情的，对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。我们不是时间的富翁，让我们永远记住这句格言：“少壮不努力，老大徒伤悲”。

当你平时专心学习，考场上认真作答的时候，你会觉得时间很快会过去，有是还会觉得时间不够用。

当你平时无心向学，考场上认真作答的时候，你发现没几条题是自己会做的，时间漫长的让人煎熬。钟情用同样的刻度计量着时间，但我们在 来自{放放假-}同时刻对时间的长度感觉是不一样的，有时觉得很快，有时又会觉得很慢。所谓“钟表外的时间”大至就是这样了。

那么，又是什么让我们产生这样的感觉呢？是很为，是人们自己所作的的行为，你怎么对待时间，时间就会怎样对待你。

充足的知识，加上全神贯注的态度，你会在规定的时间完成试卷，而不会感受到时间所带来的煎熬。

相比之下，没几道会做的那些人，只能无所事事的重复着“睡觉、被老师叫醒、再睡觉”这一系列动作；要么握着笔，在稿纸上写写画画打发时间。在时间的折磨之下，抱怨着“为什么考试时间要定这么长！”，“还有xx分钟要熬啊！”之类的话。

这就是平是不好好学习的结果，无论你怎么抱怨、不满，你都要去考试，有很多时情不是我们能改变的，既然事情不好改变，那为什么不去改变自己，让自己快乐的面对现实呢？

不论是考试，还是别的什么事情，我们都要珍惜时间，让自己过得快乐。

钟表之外的时间 不知从什么时候开始，自己成为了钟表的奴隶。或许从规定时间开始吧！早晨5:30起床，7:40上课。1:20午休，9:30下晚自习到10:30睡觉。那些凌碎的时间被一点一点地捡拾起来，安排好的日程表压得自己喘不过气来。因为手表，我开始奔跑，争分夺秒，因为时钟，我丝毫不敢懈怠，似乎一分钟就是一个名次，决定自己的生杀大权。我自以为由钟表控制了时间，到头来却沦为钟表的奴隶，被时间所安排。

从前我并不是一个懂得争分夺秒的人，课间十分钟我抓紧时间睡觉，午睡宁可多睡二十分钟，也不肯早醒一分钟，早读永远在快六点时进教室，吃饭回教室，能步行决对不小跑。时间对我来说是一个很模糊的概念，这样的日子的确很惬意，若闲云野鹤，丝毫看不出我是个即将步入高三的学子。我固执地把时间停留在高一，我贪恋那时的闲适以至于久久不能进入状态。杜甫说：“浮生却似东流水，日夜东流人不知。”不刻意去争取也就无所谓虚度光阴。只是现实从来都是一位精明的老板娘，你付出了多少，她就会给你等值的回报。从在接到成绩表的那一刻如梦初醒，我自己那半亩三分老底早已被啃食得所剩无几，一个人连骄傲的资本都没有了便是注定的失败。我以为我牢牢地把时间凝定在从前，谁知我抓住的不过是时间虚假的外衣，他早已跑在了遥远的前方，是我自己把自己束缚在了原地。那年被我所荒废的钟表之外的时间终不能再挽回，我什么也没有得到却失去了最珍贵的东西。萨迪说：“人若把一生的时光虚度，便是抛黄金未买一物。”明知这是不公平的交换，却又是自己一手造成的，我终于开始醒悟过来，或许我需要一块表来真正控制时间。如今我开始争分夺秒，那些钟表之外的时间少到几乎没有。没有了午睡，吃完饭我开始一路小跑，早晨一睁开眼就是奋斗，餐上还加班加点到10:50睡觉。我真正成为了学习的机器，放弃了许多业余爱好，只为收获好的成绩。李昂斯说得对：“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你唯一拥有的现金。”我只能在有限的时间里开发自己无限的潜力，钟表成为了我的随身物品，似乎离开了它我便不知道该干什么，这样的努力似乎有了效果，没有了钟表之外的时间，每天的快马加鞭出了成绩。我以为我可以控制时间了，孰不知他通过钟表让我成为了他的奴隶。

我开始怀念那些钟表之外的时间，躺在床上听雨打窗的慵懒，泡一杯奶茶读一段喜欢的文字的惬意，漫步林荫小道呼吸新鲜空气的快乐„„这些都离我远去了，跟时间交个朋友吧！就在现在。生活不能没有钟表，但也不能没有钟表之外的时间，不然人就麻木了，没有了情感，也就体会不到生活的乐趣。把握好那些钟表之外的时间，把握好人生，做最好的自己。篇三：话题作文 时钟作文

话题作文 时钟作文

时钟作文一：时钟（609字）

“滴答，滴答”快乐的时光转眼既逝。“滴答，滴答”痛苦的时间为何如此漫长？

不必抱怨，因为我们知道，时钟是真诚的，它对所有的人总是一视同仁，不管是十分火急，还是漫漫长夜，它总是不紧不慢；无论你是快乐或悲伤，它只是轻声告诉你又度过了多少时间，因为这才是时间使者应该履行的职责。

时钟被人们视为时间的代言词，钟摆来回摆动，时间便默默耗去。但时钟决不会告诉人们，他们是否虚度了光阴。

时钟，让人们的生活具有稳定性和规律性，是它让人们知道了什么是效率，因为在钟被发明之前人们对时间的概念只停留在早上、中午、晚上这个层面。

有人说，当时针和分针在12这个地方重合，便是新的一天开始。是的，当时针和分针同时抵达12这个地方，也象征着新一轮希望的升起。

时钟，我深深地被它的毅力折服，它的时针、分针和秒针始终在不停地运动，就象三个不知疲倦的人在赛跑，一秒钟一次，一分钟60次，一小时3600次？?那一天一个月一年的跑动次数累计起来就是天文数字了。它比人更伟大之处是不被表面的庞大所吓倒，它知道，它只要每秒种坚持摆一下既可，所以它不离不弃，不愠不怒，不卑不亢，即使在残酷的现实面前，即使在时间的损耗之下，它依旧是“滴答、滴答”，这声音是深刻在警醒自己：坚持，坚持，不要停下。

时钟是世界上最勤奋的工作者，虽然它不可能时刻再你身边，可是在你的心中，永远有一只脚在“滴答，滴答”地走着，当它让所有的人都懂得时间的意义时，那两种单调的音符便动听起来了？? 时钟作文二：时钟（792字）

一个时钟，一种品味。

放假，一个人。

在百无聊赖之际，无意中看见手腕上的表，被上面的流转的指针深深吸引住了。

看着时针与分针的休闲，他们是那么的满足，那么的享受。再看看秒针，一直在不停的走动，遵循着固有的轨迹，永不停歇，除非他的生命走到了尽头。话题作文 时钟作文话题作文 时钟作文。他是那么的忙碌，那么的行色匆匆，那么的无暇东顾。不知道他在忙碌些什么？就连沿途美丽的风景也不曾迷倒他，让他驻足停留半刻。就更别提回头一望，去发现自己遗失的事物，错过的美好。

注目着，想着，情不自禁的入迷了。

当我醒觉时，时针早已挪地方，在那美美的观赏着风景。而秒针依旧，依然是那个匆忙样，好像前面有金子捡，去晚一步就没了。他还是那么快，如惊鸿一艳，霎那间从肩旁划过，没有留下任何痕迹，没有惊世骇俗，没有波涛汹涌，也没有惊叫，甚至连耳畔的头发都纹丝未动，是那么的平静，就像风暴过后的海面一样，是那么的若无其事，就像什么没发生一样，是那么的安详，就像一位迟暮的老人一样。但我早已心急如焚，躁动不已。因为他的无情，加速了别人的无情，丧失了我的等待，更因为他是贼，将偷光我的等待。然我并不灰心，我还在等待，等待下一秒的到来，等待下一个戈多的出现。

就这样，周而复始的等待，就像秒针周而复始的走动一样。

等待，是一项风险投资，谁都无法预料未来，谁都无法预知结果。可我憧憬着，等待着。

有几次，好像期待的事情在我面前摇曳，摆动，想抓住，可次次落空，有几次也有想起，也有心痛，但想记住，却次次模糊。也许这就是天意，这就是你所说的命运与上帝公平

学说：让你记住一段美好的回忆，却要模糊记忆中的那个人。话题作文 时钟作文文章话题作文 时钟作文出自，此链接！。

如果能重头再来，不再做秒针，也不希望做秒针，也不再那么的匆忙，去追求前面更加美妙的事物，以致没有好好的等待，好好的看一张动人的脸。我要当时针，要把握生命中每一个美好的景物，相信现在拥有的即是最好的，要留下空余的时间，记住一张带酒窝的笑脸；留下一个等待的空间，去发现一种美好。

时钟作文三：时钟（902字）

时钟是我们日常生活中不可缺少的一样物品，它每响一声，在我们手中的时间便缩短一秒，我们向死亡也就前进了一步。它用这单调、乏味、冷淡却很精确的声音向全然不知的我们提醒：生命在不息地运动，时间在不停地流逝。时光荏苒，弹指一挥间。昔日在父母的搀扶下蹒跚学步的婴儿转眼间成了建设社会的栋梁之材；昔日年幼无知的孩子转眼间成了满头银丝的耄耋老人；昔日相拥相伴、共同携手的老年夫妻，转眼间便成了形单影只地体味着世态沧桑的孤家寡人？? 在我们的周围，时间稍纵即逝的例子太多太多了，多得让我们还未来得及反应便只有对那逝去的光阴为之兴叹，为之惋惜的份了。

“时间就是财富”。它是世界上最公平的物质，它不分阶级、不分种族、不分国界、不分男女老少。它是检验真理、验证历史的一把尺子。

以上的道理似乎众人皆知，然而此时，一个更为紧迫的问题摆在我们面前：怎样活着才能体现出自己的生命价值？才能不丧失信念和希望？才能使每一秒钟都不浑浑噩噩地白白流逝？高尔基说：“我们若要生活，就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷滴答着的时钟。”的确，人的生命短暂到了荒谬可笑的程度，所以许多人的一生都在追求，从吃饭睡觉到心宁意远都是逃避生活，而另一些人则全心全意地热衷于生活，创造于生活，献身于生活。这两种人的归宿都是死亡，前者在昏庸的一生中并没有留下什么宝贵的东西，甚至连晚年生活都是精神贫乏；而后者，无论是在精神还是物质上都是富有的，他的一生为人们留下了永久不忘的财富，他为自己短暂而奋斗的一生抒写了辉煌的篇章。时钟作文四：时钟（554字）

时钟，我爱时钟的公平——分分秒秒给予的相同，不偏向，不多给一分一秒；时钟，我爱是种的一丝不苟——不加快脚步，不放慢脚步，一步一个脚印踏实地走着；我爱时钟的敬业——电力已经消耗完了，才停止脚步。

“嘀嘀嗒嗒？?”时钟又开始走起了公平的脚步，一秒也不差。

议论文素材：珍惜时间 篇六

论证：珍惜时间

论据

俗语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。☆☆☆☆☆

古文：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。☆☆☆☆

故事一

人物：巴尔扎克

事件：有一次，巴尔扎克工作得太累了，对一个朋友说：“我睡

故事二

故事三

一会儿，一小时后你叫我。”一小时过去了，朋友是在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”1850年，51岁的巴尔扎克自我感觉心脏病要大发作了。他问医生还能活多久，半年，还是6星期？医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急地说：“至少6天总可以了吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订一下。”☆

人物：富兰克林

事件：人们问富兰克林：“你怎么能做那么多的事呢？”“您看

看我的时间表就知道了。”他的作息时间是什么样子呢？ 5点

起床，规划一天事物，并自问：“我这

一天要做些什么事？”

8点~11点

工作

12点~13点

阅读，吃午饭

14点~17点

工作

18点~21点

用晚饭，谈话，娱乐，考察一天的工作，并自问：“我今天做了什么事？”

朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于„„”“你 热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断朋友的话，“哪么 别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”☆

人物：毛泽东

事件：毛泽东日理万机，还要抽时间读书，时间对他来说真是

有如金子般可贵。他对合理使用时间有自己的一套办法，用他的话说就是“一天多赚4个小时”。毛泽东的一天是以28小时为周期的，比如说，今天半夜12点睡，早晨5点起床，哪么第二天就会在凌晨三四点睡，早晨八九点起床，第三天又会拖到早晨七八点睡，中午十二点起床。这样，毛泽东就形成了自己独特的一天——比大自然的一天多4小时。☆