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论学习议论文(精彩3篇)

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在各领域中,大家一定都接触过论文吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。你写论文时总是无从下笔?写作文为您精心收集了论学习议论文(精彩3篇),希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

论学习作文 篇一

当我写下这七个字时,它们便宛若季秋时节纷飞而下的落叶,如蝶般轻盈,悄无声息地落入我的心湖。自此,古井无波中,泛起了波澜。

“我为什么而学习?”我时常疑惑。

当为了练题感,一上午做了十套英语卷子,在做的头昏脑涨,目眩眼晕中,我问我自己,“为什么而学习?”

当语文的文言文明明已倒背如流,却为了那百分之一的失分率,而不得不一遍遍地默写时;在手酸背痛中,我问我自己“为什么而学习?”

当通宵熬夜,费尽心血的数学卷子被判不合格时,在接受老师的批评,同学的目光洗礼中,我忍住屈辱的泪水,问自己“我为什么而学习?”

当模考的成绩一次比一次差,当努力与收获不成正比,当希望落空,当意志动摇,我一遍又一遍地扪心自问,“我为什么而学习,我什么而努力,又为什么而坚持?”

成长是一把坚硬的锉刀,随着岁月的流逝,将琥珀般晶莹的幻想剥开,露出残酷的现实时,我才明白,我所坚持我所努力的一切,都是为了我自己。我为我自己而学习。

人的一生,何其短暂,只是在几次哭过笑过的轮回中,转瞬即逝。人的一生,又何其的漫长,经历离合悲欢,经历生离死别……到最后才明白,不论人生是漫长还是短暂,能最后陪我走完全程的,不是父母,也不是伴侣,而是我自己。换句话说,能对我整个人生负责的人只是我,也只能是我。

只有我自己可以选择我的人生是高贵还是卑贱,只有我自己可以决定我的人生是短暂还是漫长。当最后一个人走到生命的终点时,才恍然:温情的关心,冷漠的嘲讽,耀眼的成功,痛苦的失败,都只是人生中过客,在匆匆间,打马而过,无关紧要。

我始终坚信,人生在世,要有最遥远的梦想,与最执着的坚持,即使明天天寒地冻,即使明天路遥马亡。可是当我缓慢而又坚定的,在理科这一决定命运的选项,画上了勾时。我觉得,

我背叛了我的。梦想。

三毛说:“心若没有了栖息的地方,到哪里都是流浪。”当我将想看的小说,想写的文章放在一边,转而去攻克数理化难题时;当我的文学梦还未扬帆,便已搁浅在现实的海滩时,我诚惶诚恐。我时常在午夜梦回,惊醒的刹那,问我自己;当初对理科的选择,是否正确?我感到我就是一条迷路的游鱼,在汹涌而来的题海中,迷失了方向。

现在的我,早已没有了从前谈及梦想的意气风发,再也没有当初选择理科的自信满满,我似乎踏上了一条不归之路,在路上,我的心孤单彷徨,我的梦想若隐若现,我的未来飘渺不定,而我,也如三毛所说,无所依靠的,在流浪……

直到,无意间看到龙应台,送给儿子安德烈的话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

我才知晓,现在的努力不是徒劳无功,也不是现实对理想的背叛,是一种积淀。这种积淀,就像是毛虫化茧的等待,就像是凤凰涅槃的磨练,就像是鱼跃龙门的坚持。我所为之学习,我所为之奋斗的一切,都是为了我自己,为了我的未来能多一重选择,为了我的梦想能在更高的地方实现,为了我的人生能更加的璀璨,更加的快乐。而不是,一个人碌碌无为的走完了一生,到头来,却发现,除了追求房子车子票子这些生存需求外,什么也没能实现。

我不要我自己后悔,我还年轻,还为时不晚。我要用我十六岁青春赐给我的所有活力与胆识,去厮守一份对梦想的执着与坚持;我要用我三年一千多个日日夜夜的辛酸与血汗,去为我缥缈不定的未来,铺就一条康阳大道。

抬笔,将前面没写完的那句话补完;人生在世,要有最遥远的梦想与最执着的坚持,即使明天天寒地冻,即使明天路遥马亡,即使明天,站在他人面前的我,两手空空,一无所有,即使明天我将无路可走,无所依靠,我仍不会放弃,仍不会言败,仍会为自己而学习,为梦想而努力,直到最后一秒钟。

最后,愿梦想,面朝大海,春暖花开,愿自己,心若向阳,无畏伤悲。

论学习作文 篇二

时间的飞逝,眼前就要上学了,而自己却是担心和害怕。因为怕自己的学习经历不是那样的丰富,而孤独的内心又怎能填饱自己的空洞的心,担心学得不好,问谁不担心呢!

让自己是或有足够的经验来学习,每次在学校都是不能够认真和巩固自己的学习,让以前的我在大海中深化,让暴风雨激昂我前进的动力,让阳光温暖我永受于大海遭受挫折的心,站起来吧!‘顾辉红’和我们整个家庭,勇敢的站起来面对这那汹涌无比的波涛大浪和身后的猛烈暴风雨。

让心飞翔吧!让自己狭小而丑陋的内心死去吧!你将毕业,你将面对你以后的生活,加油!相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那凶恶的太阳把父母的身体摧残,你忍心吗?他们那样做都为了谁?你应该知道,父母是那样的爱你,你应该报答他们,以及爷爷奶奶的照顾,所以你不但要好好学习,还要帮助家人做力所能及的家务事,我自己很担心我的学习,害怕成绩会下降,所以一定要努力学习,有志者事竟成这是一句很轻易描述学习的成功之道,但花费的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何时才能燃烧,啊!让心燃烧起来吧!现代社会是一个竞争非常强烈的地方,有的人在那里辛勤工作,而有的人却放荡……

学习,真的我们农村的唯一出路吗?我可以肯定答你:是的、是的。

8月28号,我既将踏上新的旅程,即将展现新的自己、新的活力、新的……

面对学习总感觉到忧虑和说不尽的情感,我想是吧!

难道我怎的不想好好学,好好策划自己幻想的明天。但是又有一个难题让我不能真正的了解和想尽自己所有智慧,今天如果你不好好学习,明天真想不出来还能做什么?或许这是一个值得我思考的问题,在大洲中学时总是无法面对我的真实思想。是一个渺小而胆子非常小的人,现在每天只是忙于怎样好玩些,怎样过得快乐一点,不是吗?我的家庭人数还不算少,面对这么多的生活开支,而赚钱的只是我的爸妈,家里却有非常忙碌的爷爷奶奶,我真为我拥有的一切感到自豪。

诶!生活的艰辛我们现在还不能深刻的体会,但我们长大了就会觉得生活很辛苦;很辛苦。这是我们现在不能体会的深刻的问题。现在我听闻一些很成熟的人,居然犯下弥天大错,而结束自己的珍贵生命,这是非常愚蠢的想法,以为这样就可以一劳永逸了。其实,留下来的人才是真正的受害者。

自己一定会赢。

论学习作文 篇三

想了很久,大概有1天了吧,因为昨天老师公布了月考成绩,你们知道的,考的不好的结果。为此我决定在这里抒发下自己的情绪,毕竟我也是人啊,谁没有七情六欲,没有七情六欲的人还能算是人吗?每天背着重重的书包,看着那些无趣的汉字,听着有催眠功能的话,写着繁多的作业,真的很累,很累!

想必大家都有同感吧,我们中学生的生活是那么的有规律,协调的不能再协调,早上早早的起床,天还没亮就去学校,中午放学后回到家吃碗饭,又要去学校写作业。下午放学后又是吃饭、写作业、睡觉,好单调,大家应该也是这样的吧。只有课间10分钟是最幸福的了,然而,我是实验班的学生,连课间也被老师霸掉了,他们却用是为了我们好来做借口,也许他们这是真心的,却在好心中给我们留下了不好的影像,谁希望老师拖堂?有时一连几节课不下课的,一点课余时间都不给,中午还要写作业,默写英语单词还有笔记,默写不出重默,在默不出就叫家长来,家长经过一番“教育改革”后,心中的怒火升起,当你回到家,就会“火山爆发”。现在本人连看电视都不会被限制的,因为我看的时间不到半小时就会有人来叫去睡觉啊,看书啊,写作业之类的,总之一切服从与大人的。和大家争吵那是一场必败的“战斗”,因为大家事先准备好了“”,如果说的过你则不用,若说不过,哼哼,立马使用大人专用版“”,保质期一辈子,绝对的无敌,说什么强词夺理啊,不讲道理啊,什么都不懂啊,这么啰嗦的啊,反正你就别想赢,但也有例外,比他们更大的长辈在此,应该可以避免一时的风波,却也危机四伏,在此期间我从不敢说错话,做错事,毕竟爷爷奶奶老了,管不住了。

在学校时,和同学游戏被老师约束,说说话被老师约束,连上个厕所他也能拖上一拖,你总不能拉在裤子上吧。我经过6年的长期培训才成为老师眼前的好学生,父母面前的乖乖仔,同学间的好朋友,在老师面前装的N样好,经常想老师请教,即使学的很好,一个星期我也会去问上几次,老师对我的影像就不一般了,在父母面前更为谨慎,要我做的事能做则做着,不能做也会去说一下,和同学相处那是最简单的了,只要下课一起打讲,经常在一起就行。

我月考、期中、期末从来不争第一,因为你下次考不一定就是第一,又会被老爸老妈说。咳,学生的烦恼真够多的,生活单调,学习还要好,还不能给爸妈丢面子,而且经常心力憔悴,许多事情都要埋在心里,一憋就不何时是头,为什么大人总希望把自己没有做到的压在自己的子女身上,却从不知我们的理想,对德智体美劳还全部会,我们是supeiman吗?不是的,这些只是我们可以学会的,但不是必须的,学的是专业,要的是技术,懂的是知识。学了那么多,忘的却学习的烦恼。

学生的最大烦恼是学习,因为在家长和老师的眼里,学习的好坏是很重要的,是评价一个学生的人品和各个方面的基础。唯有好好学习才能赢的老师和家长的好感。

作为一个学生,我们的任务就是好好学习,不能想太多的事,把太多的心思放在学习上,为自己的将来做好打算。

在学校里,学生像笼中只鸟,失去了属于自己的自由和快乐,每天除了考试还是考试,每天过的都是那么枯燥无味,总觉得时间过的很慢,期待这早点放假,那样就可以在家玩的痛痛快快,不受约束。在学校里,每天还要考试,真的很烦,考试没考好,老师就会让我们到办公室里,帮我们分析错的原因,当然这是老师重视我们才喊我们,希望我们长大后成为国家的栋梁之才。有的老师瞧不起差生,可又有谁知道,差生也有自己的想法,他们也想好好学,但他们找不到动力,作为一个好朋友、老师我们是否给他们以力量,给他们以信心,让他们相信自己是可以的,有努力就会有收获。从而使自己好好学,没人给他们力量,他们像一个断了线的风筝,迷迷失失没有方向。

老师你能否用鼓励的眼光对待他们,那怕一个鼓励的话语、一个期盼的眼光,也会使他们感到无比温暖。

回到家里,父母又不停的唠叨,问今天考试没,如果没考好,给父母说了,父母就会吵我们,本来心情就够差了,这么一来心情就更差了。

学生也是不好当的,每天早起,晚上还要上课,除了学习还是学习,仿佛有考不玩的试。

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