二十年后的学校作文（5篇）

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的二十年后的学校作文（5篇），如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

20年后的校园作文 篇一

终于，到达目的地了。我兴奋得兴奋跑到学校，映入眼帘的首先是一个大花坛。花坛的摆设，真像个猴子。充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。接着，是一座外观奇特的楼房。楼房的顶端是一座老师的塑像，和几位孩子。整个校园还有一个特殊之处。是校园被盖了起来，冬天，它会自动撒热；夏天会释放冷气；春秋的功能个特别，可以飘落一些花瓣，让老师和同写们有一个快乐的心情。花瓣落下后，回自动粘贴在一起，成了一朵朵美丽的鲜花。

走进那怀念已久的教室，亲切感立即聚集起来了。看，一套套设备多么周到。有计算机，耳机，话筒等。还有无尘板擦，彩电和空调。然后，我简单的巡视了一下我们的同学。 有C，D，E，F等。他们的衣服都是我设计的我真高兴。我看了一下C，发出了好奇：“怎么还是哪么黑？什么时候才能长上白一点的呢？”D成了数学教授，还戴上了眼镜。E是我的同事，搞设计方面的，F是模特。哎！真可惜，我们的班长没有来，否则我一定好好逗逗她。—她现在是小学教师。

接着，我学校的剪彩仪式开始了。我们作为嘉宾。国旗飘在天空，彩带立刻被剪断了。顿时天上飘彩带、气球和鲜花，这般奇景真让人难以忘怀。

我们的校园多么美好啊！

二十年后的学校作文400字 篇二

时光如白驹过隙，转眼年过去了。因为常年在外工作，很少有时间回家，我决定这次回家去母校看看。

来到学校大门口，只见前面有一个扫描机器人。“你的信息没有录入，无法识别。”机器人居然报警了。这时，一个身影走出来，我一看是老同学苏芝浩，高兴得和他抱在了一起。他现在是校长了，正在巡视呢。“我带你进去参观参观吧。”他热情地邀请道，然后面对着扫描机器人，“哗啦”一声，大门开了。

走在敬德大道上，只见左边有一栋大房子。“这是体育馆，无论刮风下雨，孩子们都可以上体育课了。”苏芝浩一边介绍一边带我走了进去。操场比原来大了一倍，篮球场、门球场、羽毛球场合理分布。跑道上，孩子们正在跑步，旁边有一个方杆子，上面有摄像头和显示屏，上面显示出一些数字。“这是一个运动检测仪，可以监测孩子们跑的圈数和时间，分析他们的运动指数。如果谁偷懒少跑了，还会作出提醒。”

我们来到一间教室里，孩子们都去上体育课了。只见讲台上站着一个机器人老师，下面每张课桌上都有一台电脑，左上角还有一排按钮，分别是抢答键、作业键、分心提醒键……

“变化真大呀！”我情不自禁地感叹道，“希望母校越办越好！”

二十年后的学校五年级作文 篇三

还没进门，只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了！变化真大呀！”我赞叹到。当我正准备跨进校门，突然，眼前降下一个黑色的大屏幕。里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。他说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大……的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。

一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓华，就叫我华校长吧！”想想当初，大家都叫我华班长呢！“华校长，我与您同姓！我叫华伟！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。他带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了4甲班。

在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。

二十年后的学校 篇四

杨雅淇

20年后的同学聚会，我们相聚在久别的母校，借此机会我可以回母校一睹风采。

走进大门，我差点惊呆了下巴，几个高级机器人手满分作文网举电枪，向我脸上扫描一通，一眨眼，大门打开了。

来到鱼池，周围一片片薄如纸翼的玻璃像一朵朵金黄的向日葵，只见玻璃上的显示屏到处扫射，我脸部闪起蓝光，鱼池里的小鱼给我表演了“跃龙门”，随后潜到水下摆出了我的名字，我真的喜出望外。

远看教学楼，已从原来的小矮层变成了高耸入云的大高楼，气派极了。我向它走去，进入电梯，心想：去三楼以前的教室看看吧。还没等我找到按钮，它就已经动了。电梯门打开后，只见活生生的“三楼”二字映入眼帘，我惊讶极了，学校的电梯竟能脑波传送识别。

走进教室，我找到当年的座位坐了下来，突然耳朵上多了个耳机，耳机发出了电波，收到电波后，我的脑中便多了许多知识。我看了一下时间，竟然只过了两分钟，心想：那现在的小学生用这种方式不就变得上通天文，下晓地理吗？

这就是我20年后科技发达的学校，我爱我的学校——石门实验小学。

二十年后的学校 篇五

一转眼【www.paomian.net】，二十年过去了，是那么的快，我从上海回到家乡准备去找我的母校看看。

刚一进到我的母校，啊！变化这么大，简直无法想象，以前只有三四层的教学楼，现在有几十层，一层一年级，二层美术教室，三层音乐教室，四层二年级，五层……每一个教室都有一个小机器人，那个机器人什么都会做比如说：扫地，打开灯，把放在自己肚子里的各种同学们玩的东西交给老师，……。每个教室的大屏幕的旁边在一个小屏幕，上面有两个内容，这周的值日生和课表。

不仅有普通上课教室，还有我最爱的美术教室，那里有好多个画布。除了美术老师的画布，其它的上面都有一个小屏幕，可以放老师画的内容。

学校里怎么可以少了操场呢！那一种新的操场用超高的防滑设计，可以说非常好的。

这就是我二十年后的学校，那你充满了孩子们的欢笑声，那里向往着美好，我喜欢我的学校。