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五年级下册第一单元作文(优秀5篇)

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五年级下册第一单元作文 篇一

今天,当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时,你一定感到惊讶而奇怪,也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中,画一幅自画像吧!

她!一个文静而可爱的小女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她!还曾经有头乌黑的长发,挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫,快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八,她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见(快上中学了,心思要放在学习上)终于剪去了那一头秀发,变成了一个“假小子”,可她还是很自信噢!这就是我!一个性格乐观而向上的女孩子。

相同的性格,拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中,看到你的家是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让人难以忍受,尽管在这样的情况下,你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲,妮每天上下学要往返几十里路,可成绩总是名列前茅。生活的艰难,求学的艰辛,也未能抹去你脸上那朴实的笑容。

你的坚强,乐观,奋发向上的精神感动了我,我要向你学习!我想帮助你,送你一些文具和书籍,让我们“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹,浩朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待着你的回信!

五年级下册第一单元作文 篇二

可怕的考试开始了,可是我连准备都没有,教室里安静极了,只有笔在纸上划过的声音,我坐在那里看着考试卷,考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”,可我想,我都不认识你们呀 ,怎么写呀。

时间在一点一点的流逝,还有好多的题没有做上,可怎么办呀,想看看同桌的,看她奋笔疾书的样子一定答得不错,唉!可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办,怎么办,到底该怎么 办呀?

我想只有找机会,瞟几眼书了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌,一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书,一抬头,发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳 着,好像有时十小兔子在胸膛跳着,随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁,烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了,还好,还好,老师没有追究我,只是意味深长的看了 我一眼。顿时,我的脸像块大红布。

下课铃声终于响了,难熬的考试结束了。老师来到了我的。身边说:“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度,不要作假糊弄老师,要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为,我 真的很后悔。谁让自己考前不努力呢,出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习,做一个诚实守信的好学生。

五年级下册第一单元作文 篇三

虽然们不曾相识,但在电视上却曾多次见到过你们:寒冷冬天,夕阳西下,朔风狂卷着枯草,个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓,吃力地走在崎岖山路上。重重柴草似乎要他脊背压弯,他脸上低下豆汗珠,却不用嘴哈气,暖暖他那冻得通红豆小手。晚归乌鸦鸣叫着空中飞过,他习惯抬头望望回家路,不由地加快脚步,也许,妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。辽阔草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,挥赶着回家羊群。

突然,阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校,静静站在窗外眼睛紧盯着黑板,小声随着老师遍遍重复着黑板上生字,神情是那样专注,她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊!可是她想起卧病在床爸爸,只得失望地摇摇头,依依不舍地离去。炎炎烈日下,小姑娘高卷着裤腿,站在稻田中,正和爸爸妈妈起弯腰插秧,汗水浸湿褂头,身上沾满泥巴。腰累酸,腿站疼,却顾不得停下来休息,因为她知道:只有水稻丰收,才能凑齐学费,让她重返校园。每当看到些画面,都会情不自禁地流下泪来。

亲爱小朋友们,你们和样,正处于金色童年代,本应该生长在爸爸妈妈呵护下,本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。可是,你们却因为种种不幸,过早地经受着生活磨难,是去读书学习机会。亲爱小朋友们,是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊!前几天,我们学校举办“手拉手献爱心”活动,动员家捐书捐钱,救助失学儿。那天起,决定每天节约张纸,每天节约角钱,并利用课余间,捡拾废纸换成钱。尽自己所能,用节俭,勤劳,奉献爱心,为你们创造上学机会。祝你们早日走进宽敞教室!

五年级下册第一单元作文600字 篇四

我国的诗歌史非常地悠远,唐有唐诗,宋有宋词,元有元曲……下面,让我们一起来领略诗中的无限风光吧。

下午,闲来无事,忽而一阵微风拂面而来,夹着雨后空气中特有的气息,还混合了一点桃花的香气。走着走着,我来到了一片桃树林,我忽而想起了一句:“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙……”美丽的桃花树下,风中飘落的花瓣雨,一片片,一声声,梦一样的轻,轻轻地拂上我心头,柔软而芬芳。又正如唐伯虎所说的那样,“酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠。”躺在桃花铺成的地毯上,我醉了,醉倒在这浓烈似火的桃花中,醉倒在这曼妙的时光里。

夕阳西下,该回家了吧,我伸了个懒腰,看夕阳余晖将天边的云朵尽染,染成五彩的晚霞,也给大地镀上了一层薄雾似的金黄。我脑海中一直飘荡着一句词:“琴声远,身侧再无吹笛人。”可以想象,在夕阳下,一位身着白衣的少年,手中抚着琴,风儿撩起他略长的头发,一摁一挑,声如凤吟,一抚一拂,音似缠丝。抚琴人口中似乎在低声轻唱着什么,对,那是那年只对那一个人唱过的一首歌,只不过那个人现在已经听不到了……抚琴人似乎还没有告诉他,那首曲子的名为……《忘羡》……

夜晚如墨汁般倾泻过来,月光无语。我轻轻翻开了一本古诗集,一句词在我脑中久久挥之不去:“欲借烟丝遮别路,垂杨那是相思树。”纳兰容若一生中相思诗非常多,这就是其中的一首。我随着诗境,仿佛看到了征人们告别家乡,一双璧人在依依杨柳下,诉说着情肠;谁?倚着相思树等待着不知何时归来的翩翩公子。

在诗歌中,我能与作者同游,身临其境,在诗人描绘的景色中,体会着诗人对故人的思念与惆怅。脉脉情思,剪剪清愁。我与诗歌心有灵犀,诗歌,真有趣。

五年级下册第一单元作文 篇五

下午,我背起书包,迈着大步,朝教室走去。

打完上课铃,语文老师手握着一沓考试卷,笑眯眯地走进教室,对大家说:“同学们,今天下午两节语文课我们考试,语文组长来发一下考试卷……”

听完老师说的话,我不禁紧张起来,这次考试太意外了,我一点都没有复习啊。考试卷犹如无数团黑棉花,直塞入我的心里,把我堵得透不过气来。拿到考试卷的我,不敢有一丝懈怠,奋笔疾书地写着,写着,写着,不会做的题目出现了,我只好先把会做的做完,不会做的留在后面慢慢思考。

终于写完了一部分,还有两题不会做:食用盐的“盐”字怎么写?一寸光阴不可轻的前一句?完蛋了,完蛋了,这两题合起来有3分,如果还有其它错的……,我无助地看着我最喜欢的笔,可是现在我怎么看都觉得不好看,更想把它掰断。

我把头垂在桌子上,眼睛闭了起来,回想我大脑所装进去的东西。对了,我想到了,妈妈装盐的袋子上有盐字,上面好像有个土字……我不停地在草稿本上试写着,哇,居然写出来了!我感觉窗外的鸟儿都在为我的胜利而快乐地歌唱着,飞向了白云的顶端……

我继续思考着另一题:一寸光阴不可轻,一寸……我在心中默念道。我的大脑突然闪过一道光,这不是《劝学诗》里的吗?这么好的一首诗,我怎么忘了呢?我的心中有说不出的欣喜,好想冲出教室,在操场上跑几圈。

呼,考完试,我长舒一口气,真是既紧张又兴奋呀!

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