五年级下册第一单元作文【精选9篇】

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次写作文为您整理了五年级下册第一单元作文【精选9篇】，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

五年级下册第一单元作文600字 篇一

在大家的眼里，有许许多多的童年趣事，当然我也不例外，有我童年里有许许多多的快乐的事，有和伙伴们一起捉迷藏，和哥哥姐姐们放风筝，还有奶奶给我讲故事，还有很多很多。

小时候大家都天真可爱，有我小时候最有趣的就是和一同屋的哥哥姐姐们一起放风筝，因为他们比我大，所以对我很好，很关心我，学春天到了，哥哥姐姐们就到河边竹村里去砍竹，砍了竹，把竹做成风筝的翅骨，一棵竹子可以做好几个风筝，哥哥们做翅骨，我和姐姐们就在一边湖，哥哥做好了，把线缠上，我们就帮风筝糊上纸，一只，二只、三只、四只……的风筝都在我们手中完成了，把风筝做好以后，我们把风筝拿出来，一下子就被风吹了起来，我们边跑边放，越放越高，越放越高，直到风筝在高空中。

小时候的事情真有趣，可是后来越来越大，哥哥姐姐们都读书的读书去了，到后来，我读四年级时我姑姑嫁人了，我姑父有个儿子和我差不多大，他对我很好，很关心我，那时我很喜欢和他玩，他来我这的时候，我就整天跟着他，他比我大一岁，不过却没我高，他叫我叫他哥，我说不叫，你没我高，你叫我姐还差不多，后来他叫我姐说你叫我姐，我还没你大，把你起得火冒了仗，我说逗你玩呢？哥我这样叫他，他说这还差不多，我哈哈大笑，他看见我笑，他也在那里笑。

随着我们越来越大，他也越来越大，他也比我高了，他现在读初二，但他依然对我很好，而且比我小时候还好，我也经常和他开玩笑逗着玩，他对我非常好，非常关心我，不过我妈却不准我和我哥玩，我就搞不懂，

唉，童年真有趣，我想你们也一定有一个非常快乐的童年吧！

小学五年级下册语文第一单元作文 篇二

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五年级的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝学习进步，天天向上！

写信人：

日期：

五年级下册第一单元作文 篇三

今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！

她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。

你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！

五年级下册第一单元作文600字 篇四

在我很小的时候，姥爷就告诉我一句高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。从会说话时起我一直想“书”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久没有找到答案。

终于，有一天我见到了我梦寐以求的书，那是姥爷在院子里看书的时候，我问姥爷：“姥爷你手中拿的是什么呀？”姥爷告诉我，这是书，说着，他又从屋里拿出来了一本《十万个为什么》，可是那时的我不识字，根本看不懂，我就照葫芦画飘，学姥爷看书的样子。姥爷告诉我读书不能不懂装懂，可是我不知道姥爷说的是什么，以为是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。

后来我上小学了，渐渐的认识了许多生字，也能读懂一些书了。什么美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文，科普书籍，动人的小说等等，我都喜欢读。毛主席曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我基本上达到了这一地步。

于是一放学我就把作业迅速做完，捧起《十万个为什么》看个够，感觉全世界就我一个人，姥爷喊我吃饭时，我根本听不见，因为在我心中看书比一切都重要。

俗话说：“生活中没有了书籍，就好比天空没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我要多读书，读好书，我不仅做到不动笔墨不读书，还做了读书笔记。如今，书成了我的好朋友，一天不读书，我的生活就枯燥无味。

书是桥梁，引领人类通向美好的未来；书是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书是一碗温暖的心灵鸡汤，在寒冷的冬天给我们带来阳光。

我要感谢姥爷，因为他让我认识了“书”这个好东西。现在我已经小学快毕业了，阅读过许许多多的书，积累了大量的课外知识，写起作文可谓是得心应手，我感觉到：读书真有趣！

五年级下册第一单元作文600字 篇五

假如有些人跟我说：“你觉得电脑有不趣味？”

我一定果断的回应：“自然很趣味。”电脑真有趣，怎么回事？它不仅能够用于搜集资料，还能够用来玩游戏、听歌、和盆友闲聊，作用一应俱全，确保给你回味无穷、乐不思蜀。每每我碰到难题时，我都会不经意间的乘坐到电脑前，打关键词，并按寻找，说时迟，那时快，一下子就出現不计其数个档案资料，要我参照，因此我还把事儿做的十全十美。因为我常见电脑打游戏，摩尔庄园、赛尔号、欢乐农场等，全都打不倒我，要我每一次都玩的乐不可支、浑然一体全身心。电脑真有趣！我都会用电脑来听歌，无论是古典乐曲，還是流行歌曲，电脑都找获得，并且還是全新的，因此我经常上外网找音乐灌到MP4里。

亲哥哥也很常见广讯通和小伙伴们谈古论今。自然父亲、妈妈都不列外，父亲上外网看股票、新闻报道，有时工作中也必须采用，妈妈则是到网址上看包包、衣服裤子或购书，工作中也时常见到。电脑真有趣！考试之后后，妈妈总常同意使我们玩电脑，我和哥哥脸部猛然笑成一朵花，心理状态向注满密一般填，开心的玩了起來。亲哥哥自然還是玩他的射击游戏，尽管很恐怖，但還是他的最喜欢，每一次妈妈说不可以玩了，他還是继续玩。可是我呢！则是到趣味的爆爆王，放水球炸对手，每一次都把对手杀得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父亲叫我要去用餐，我好像把爸爸的话作为耳旁风，右耳进，右耳朵出，继续玩，直至妈妈说，再不去用餐，你也就没救。

啊！电脑真美丽动人，真有趣。打电脑的时候，我把烦恼抛到九天云外，电脑很有趣。但是，也不必太常触碰电脑，要不然但是会像我一样近视眼喔！

五年级下册第一单元作文 篇六

你好，强同学，很高兴能认识你。当在发名字的时候，我就很激动，希望能和名字的主人成为朋友。

我是教育学院实验小学五年级三班的梦辰。今年11岁了，我们可以成为朋友么？

我们学校的操场虽然不是很大，但过了冬天，里面的运动器材应有尽有。皮球、大龙球、羊角球、滑板、呼啦圈，五颜六色。我们的学校分为逸夫楼、教学楼和综合楼。每层都有自己的用处。学校的一楼有个生态园，养了各种宠物。在最顶层还有许许多多娱乐设备，如果作业班写完作业就可以去。我们学校也有许多和其它学校的不同之处。我们学校的作业班如果写完作业可以到兴趣班。兴趣班有的下棋，有的画画，有的折纸。里面有许多有趣的项目。我们学校德6个班里，和副科专用的教室里，都挂着一个很大的触摸屏的液晶电视。每个月，教室后面的黑板上画的是板报，上面的内容是根据本月的节日和特别事画成的，十分精美。一进教室，就显得格外夺目。

除了我们的学校很美，你一定也想来新疆游玩游玩，尝尝这里的特色小吃吧？新疆不仅有许多好玩的地方，也有特色小吃。香嫩的涮羊肉、烤全羊、美味的烤羊肉肉串，各种美食应有尽有。玩的地方也很多，天山大峡谷、魔鬼城、五彩滩等好多玩的地方。你们的学校呢？

这次“手拉手”活动，我认为很有意义，可以认识新朋友。我们可以通过写信、QQ、电子邮件等取得联系，互相认识一下。如果我们聊得很好，希望可以做好朋友。

五年级下册第一单元作文600字 篇七

日常生活中，我经常会碰到力所不能及的事。像这次回泉州和表弟去上“乐高”拼图手工课上，就让我体会到了合作的乐趣。

课上，老师布置要做潜艇或几个人合作做一只潜艇模型。回家后，我便把这个任务布置给了妈妈，让她帮我到超市买一只。无奈之下，妈妈怕耽误我的课程，只好带着我到超市挑选了一艘比较有难度的潜艇模型。

晚上，做完作业后，我便和表弟一起拼装。我们先拆开了包装，把里面的零件倒出来一看，愣住了，哎！里面的大小零件还不少呢？看得我俩都有点眼花缭乱，真不知道该从哪里下手才好。这时，我们就想到了分工合作，以最快的速度把它拼装起来。

不一会儿，在努力的拼接下，散落的零件让我们七手八脚的拼了起来，一艘潜艇的形状终于展现在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一样甜滋滋的，以为大功告成了。哪知道“哗啦”一声，潜艇像被炮火打中了一样的倒塌了。原来，是我们太心急了，把一些细小的部位给漏掉了，而那些潜艇的外壳啦，发动机啦等一些露在外面的大零件都是随便装上，没有插在孔里面给固定住，所以在这种情况，潜艇才会像被炮火击中一样，散架了。这时，我和表弟还有旁边观看的姐姐不由自主地哈哈大笑起来，互相推脱责任下，但还是毫不气馁的又动起手来，一副不到黄河心不死的态度……

在我们不懈的努力下，一艘新的潜艇终于“从”我们手中诞生了，我们高兴的又蹦又跳，快把楼给震塌了了。一阵狂欢后，我们总算把激动的心情安定下来，小心翼翼的把模型装进了塑料袋。第二天，带去了学校……

通过了这一次愉快的合作，让我懂得了团结协作的重要性，也从中尝到了成功的乐趣。

小学五年级下册语文第一单元作文 篇八

某某某同学：

你好！

我是来自浙江省义乌市青口小学的一名学生，在班里担任学习委员。

我们学校有三幢教学楼和一个大操场，我们在这里学习十分快乐！

我们义乌拥有世界上数一数二的国际商贸城，那里的商品琳琅满目，吃的，穿的，用的，应有尽有。

听说你们那里有一所小学，里面只有一位教师和二十六名学生。你每天要走两三个小时的山路，才能到达学校。哪像我们，坐上几分钟车就到学校了。因为回家不方便，你们就在学校吃午饭。每次午饭都是你自己煮的。你们的厨房，是一件矮矮的平房，破烂不堪，里面有许多火炕，你们日复一日，年复一年地煮着饭，把把墙壁都熏黑了。你们连油和盐都没有，只有白米饭吃，更没有菜。餐厅也没有，煮好了饭只能在操场上吃。你买点东西也不方便，最近的商店也有七、八公里你们每天吃不饱、穿不暖、睡不好，是多么可怜啊！

我们现在生活这么优越，却不好好读书；你们生活这么艰苦，还那么想读书我真感到惭愧！我会捐给你们一些书包、铅笔盒、本子之类的学习用品，好让你学习到更多的知识。

祝

学业有佳！

写信人：

日期：

五年级下册第一单元作文600字 篇九

对于那一次短暂的经历，令我难忘而又令我深思。

一天，与往常一样，我放学后便回了家。乌青色的云忽而遮天蔽日，原本不错的心情不知为什么忽然觉得有些不太高兴了，或许是天气的影响吧。天空中的乌云好像有什么怨言似的，都在抽泣，仿佛下一秒便是滂沱大雨。

突然，我仿佛真的听到了一声呜咽，感到十分不可思议。我寻着声音找去，却发现了一只蜷在草丛中的小猫。它的身子微微有些颤抖着，身体微微地蜷起，口中时而发出断续的声音，虚弱得很。它的毛上沾满了土，看起来很脏，小爪子好像也一丁点儿力气也没有了。真是令人心疼！忽而，我听到不远处有细碎的声音，我心头一紧：难道是坏人？！我抬头一看，原来是一位慈祥的老奶奶。她的手中拿着几张旧报纸，原来是给小猫暂时做个小窝的。只听她叹了口气：“唉，现在的人呦，都怎么回事，成天把狗子猫子当作孩子一样，给它穿衣服，吃高级食物，可不养了就这么随手一扔不管了。唉！”“嗯，！可怜呐！”她背着手离开了。

我看着这只可怜的小猫，忽而想起它似乎很久没吃东西了，于是上楼给它拿了一根火腿肠。可再当我回来时，它一惊，“喵呜”一下跌跌撞撞地跑走了。我不由地想到：它为什么要跑呢？是因为害怕吗？那它又要跑到哪里去呢？那儿会有人照顾它吗？唉！它也真可怜，它的主人为什么要丢弃它呢？既然无法将它一直抚养到大，又为什么要买下它，一时心血来潮吗？

现在，有许多人想当什么“网红”，都做一些十分低俗的事情。他们有的为了拍个视频将动物折腾得不成样然后假装可怜。还有人给它们穿上五颜六色的衣服当宝宝养，却不知这样反而对动物们不好。所以多善待它们吧！

唉，想想真令人心疼！