我的漫画老师作文五年级范文500字【优秀9篇】

老师看上去像是笑嘻嘻的面庞有时带上几分严肃。以下是人见人爱的小编分享的我的漫画老师作文五年级范文500字【优秀9篇】，希望能为您的思路提供一些参考。

作文 篇一

我的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不辞劳苦的工作，感谢您，我的老师！

我的漫画老师作文 篇二

在教过我的老师中，有一位最令我难忘的老师，他，就是我在少年宫的美术老师——高睿。

高老师戴着一副大大的眼镜，下巴上长着胡子，头发很长，就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽，看上去神气极了，在我的印象中，高老师总是嘻嘻的，就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦，细胳膊细腿，但细而有力，如果让他去跑步，就好比让夸父翻过一座山，他跑步像风一样迅速。

他对待学生很有耐心，在课堂上，总会有一些同学在吃东西，讲话，他看到以后一定不会责备，更不会找家长来谈话，老师总是和蔼地抚一下那个同学的额头，亲切地教导他，那些讲话、吃东西的同学听他这么一说，本来高昂的情绪一下降低了，低着头红着脸向他道歉。他不仅有耐心，也很关心同学们。有一次，两个同学吵起来了，还打起了仗，教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声音，老师听后急忙赶来查看“伤情”。他见那个被打的同学身上有好几道伤口，急忙给她消毒、包扎伤口。还不时询问她疼不疼，并严厉地批评了那个打人的同学，做完这一切，才走出教室呼出了一口气，在我们相处的两学期中，像这种关心同学的事儿，真是说也说不完。

我深深地感谢高老师的教诲之恩，是他把我带进了艺术的殿堂，并教会了我许多知识，做人的道理。高老师，您对我的恩情，我永远也忘不了！

我的漫画老师作文 篇三

从一年级到三年级，杨老师一直是我们的语文老师兼班主任。她中等身材，一副红色的眼镜架在鼻梁上，显得文静温柔。

她上课的时候经常使用大屏幕，让我们欣赏精美的图片和动画，让我们学得更有趣，不断增长我们的知识面。记得有一次，杨老师给我们上《哪咤闹海》一文时，课前先让我们看了哪咤闹海的动画，让我们整体上感受那种情景。

在教学时，因为接触的是自己看过的动画，我们特别积极。杨老师也播放了哪吒、龙王、夜叉等一系列比较形象的图片和打斗的场面，让我们来进一步感受哪吒的天真可爱与为人民除害的美好品质，让我们很快融入到文章中去。

杨老师有时对我们严厉，有时对我们温柔。

在上课的时候，只要有同学没有举手就插嘴，杨老师就会很严厉地批评他们“上课不能插嘴”，只要有学生做小动作，杨老师会狠狠地瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但有时杨老师又是我们的“妈妈”。

她会一遍一遍提醒大家注意冷暖，并给我们的家长发信息，让父母给我们加减衣服，发现学生稍微有点不舒服，她会马上采取一些措施——喝点水、趴一会、去医务室，有必要时及时联系家长去医院检查。真是爱操心的“妈妈”啊！

怎么样，这就是我的语文老师杨老师，一位有趣而又关爱我们的好“妈妈”。

我的漫画老师作文 篇四

老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心；老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生；老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您！

老师，是您带领我们在唐诗宋词间行走，在散文小说中遨游，您让我们踏上知识的道路，为我们灌溉美好的理想。老师，谢谢您！

老师，您不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头，在需要时伸出援手，在黑暗中寻找光明，在风雨之后看到彩虹。老师，谢谢您！

当我生病时，你温暖的目光像父母一样，满是关怀，对我照顾得无微不至；当我犯错误时，你冰冷的目光像一把刀子，切开我心灵的重重屏障，直射我愧疚的内心，当我承认了错误，你又报以一个甜美的笑容，然后慢慢地教导。老师，我爱您！

课堂上，你讲课幽默，欢声笑语不断；课后，你与我们像朋友一样，坐下慢慢交谈。比赛时，你会为我们加油呐喊；成功时，你会有一个大大的笑容；失败时，你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师，我爱您！

一块黑板，承载了多少记忆；三尺讲台，又装载了多少梦想。我的老师，我对您充满爱意和谢意，您头上的`几根银丝，见证了我们的成长，那温暖的目光，仍旧明亮，我想对您说：“老师，谢谢您！老师，我爱您！”

我的漫画老师 篇五

学校里每天有笑眯眯的数学老师，有课后和同学们打成一片的体育老师，还有唱歌很好听的音乐老师，可我最喜欢的还是“彩色”的班主任老师。

她有一双炯炯有神的大眼睛，小鼻子小嘴巴，说起话来像放“连珠炮”。她爱穿长袖配长裤，裙子和短裤倒是很少穿。她穿得比较休闲时喜欢打篮球、打排球，穿得比较淑女时喜欢看书、写字，穿得职业时，说话严肃，是个正经人！

我的班主任老师是“彩色”的。红色代表生气，蓝色代表辛苦，黄色代表活泼，粉色代表温柔可爱。“蓝色”的老师关心我们的所有学科，总会在我们上课时来到后门观察我们认真听课没有，如果有的同学上课走神了老师就会变成红色的，等到下课后她一定会把走神的同学叫到办公室交流一番满分作文网。

我们去上艺体课时，老师总会留下来检查我们垃圾是否捡了？书本是否收拾了？桌椅是否摆放好了？如果我们有哪一点没做好，等到下课来班里时，她会严肃的提出来，让我们做好才能走。就算是排路队，只要我们排不好，都会让我们多排几次。她这么严格是为了我们好！我们每周都被评为“五好家园”，她太辛苦了，“蓝色”老师，我们非常感谢你！你教会了我们什么是对，什么是错，对的坚持，错的及时改正！

她教学有方，上课的时候语言幽默，那时老师是粉色的，温柔的话语非常动听，让人心甘情愿的听她讲课。

我的“彩色”老师啊！您很有趣，遇到您，我的生活变得多彩了，您在我的心里留下了深刻的印象，我会努力上好每一堂课，来回报您！

我的漫画老师作文700字五年级 篇六

我有一个自带“水龙头”的老师。你可能会说“熬一熬就过去了”你可能有所不知，她是我的语文老师兼班主任。

我的老师大概有一米六，和一位五年级学生差不多高，眼睛大大的，和宝石有的一拼，鼻子好似一个滑滑梯，她的鼻子连班长都没碰过，而我却有幸碰过一次，嘿嘿，嘴巴？就是所谓的“水龙头”。她还有一对很有福的耳朵。

为什么说自带水龙头呢？有一次，我坐在第一排，语文老师正绘声绘色地讲着课，突然，一滴水打在我头上，我以为是楼上漏水便没多想，没过一会儿，一滴水直射我的脑门，我抬头一看秦老师正在我面前读着课文，我盯着老师的嘴巴，那可能是老师嘴里的一名狙击手射出了一发口水“子弹”，然而，我大错特错，老师嘴里不是一名狙击手，而是一名突击手拿着一把AKM射出来的一梭“子弹”，这时老师“关上”了嘴巴，哎呀！没“子弹”了，我幸灾乐祸，心想：没“子弹”了吧，看你怎么再射。可这样想完我立马就后悔了。老师又不紧不慢地说了一句：“占用大家五分钟把这道题讲完了！”这下突击手又来兴趣了，又拿着散弹枪“突突突，突突突”的，之后我也不再做无谓的挣扎和抵抗，反正都“淋”湿了，还怕啥。但是老师有一样最可贵，她很幽默，她那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了，每当说几个笑话，我觉得“淋一次雨”听了很多笑话，扯平了。

哈哈，有这样的“口水战”，看来我以后都不需要再带洗发水了，我最喜欢这位可爱又敬业的语文老师。

我的漫画老师作文 篇七

她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。

其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！

记得一次校运会，我是100米短跑选手，由于冲刺太急，一下猛地摔倒在地，手擦破了。老师急忙过来帮我包扎伤口，老师先拿找来的镊子给我夹出碎片，然后又拿硼酸水把伤口干净。之后敷上药。看着老师着急的样子，我的泪水不禁脱框而出，这不仅是因为我没有为班级争的荣誉，更因为老师慈母般的关怀……

认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任—王老师。

我的漫画老师作文500字五年级 篇八

小学五年，我遇到过很多老师，比如温柔的语文老师，“凶狠”的数学老师，还有经常“生病”生病的体育老师，其中英语老师给我的印象最深刻！

我们的英语老师啊，说她温柔呢，她还是挺温柔的，说她凶呢，有时候还挺凶的。乌黑的头发犹如瀑布一般，她长着一副“宽松脸”，宝石一样的眼睛闪闪发亮，一张樱桃小嘴，看着就平易近人。别看她长得温柔，等到她上英语课的时候，那才叫一个痛苦。还没等到上课，教室里就已经鸦雀无声，我当时就呆住了，英语老师有那么可怕吗？当英语老师踏入教室半步的时候，天气都感觉变阴沉了，英语老师一上讲台，“啪”的一声书被扔到了讲台上，吓得我心都在往外跑，当老师一开口，教室里全是她的声音。

老师还有一双千里眼，她刚进教室，直勾勾地盯着一位同学，她大步大步地往前冲，像要把那位同学吃了一样，我不禁默默祈祷，那位同学似乎感觉有点不对劲，小心翼翼挪动着椅子，刚想要往外跑，说时迟，那时快，老师一伸手的功夫把那位同学揪了回来，直接让他站到了讲台下面，吓得同学哇哇大哭。

老师的嘴和机关枪似的，上课说的全是英文，有些根本听不懂，我觉得我们班是最惨的了！

不过回头想想，老师其实是为我们好，中国有句古话说得好：严是爱，宽是害！我们要好好学习，乖乖听老师的话。

我的漫画老师作文500字五年级 篇九

【“大魔王”老师】

刘昊臻

三、四年级时，我们班来了一位新语文老师，我们都叫他“大魔王”。他有三大法宝，分别是写轮眼、绿巨人之手、无敌神嘴。你知道他是谁了吗？没错他就是我们的李老师。

先说写轮眼，有一次。上语文课时，全班非常吵闹，“大魔王”老师一进教室，用写轮眼瞄了全班一眼，全班就杀气重重的。我的同桌差一点就被吓傻了。

然后老师用绿巨人之手，一掌拍了一下桌子，发出一声巨响，说：“你们看一下这次作业，错得这么多，还有一群“蜗牛”，还有“铁牛”，蜗牛会动可铁牛是不会动，连第二课都没写，还有的整本书都没动。”这就就无敌神嘴。

别看他这么严格，下课时他是我们的好朋友。他是一位棋神，我走一个炮把他的车给吃了，又用炮放到另一个炮的前面，双炮将军，结果天算地算都没有算到我居然被吃将军了。

这就是“大魔王”老师，李老师。

【我的“冯悟空”老师】

司徒政荣

“嘘——‘冯悟空’来啦。”此话一出，教室内霎时安静下来。下一秒，一只黑色平底鞋就踏了进来。

只见冯老师严肃地走上讲台，手一挥，如同一锤定音，全场鸦雀无声。

这位气势磅礴的老师是谁呀？她是我们这个学期的数学老师：冯老师。我们私底下叫她“冯悟空”

冯老师的脸有点儿扁平，个子不高，也就比图书柜高一点，手脚利索，协调很好。

“冯悟空”有三大法宝，上课时很有用。

第一为火眼金睛，什么事都能看透。那双深沉的眼眸，犹如鹰的眼睛。上课时，李话痨和赖多嘴讲话，老师一眼看见了，就给予他们严厉的惩罚，并叫他们“放风时间”（即课间时间）去一下“牢房”（即办公室）。当时，班里出现一句俗语：“在冯悟空底下讲话——找死。”。

第二法宝为金“估”棒，俗称粉笔头。我们班的“神射手”小李广都没那么准，此女为后羿世家传人。有一次，某人上课搞小动作，她二话不说，粉笔头一捧就上，此后，某人对粉笔头有了心理阴影。

第三法宝为穿云步，一秒就可以悄无声息地出现在几米开外。如：上课时讲话，她刚刚还站在角落，下一秒就会在你身后出现，她去演聊斋一定一炮就火。

哈哈，我们的“冯悟空”是不是很有趣呢？你喜欢吗？

【我的老师】

叶其霖

我有一位漂亮、优秀的语文老师——刘老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的麻花卷，给人的感觉总是显得是多么有精神，那么有活力，老师可厉害了，她有两大法宝：“幽默嘴”和“顺风耳”呢！

你看，老师又使出了她的小法宝——幽默嘴。老师在黑板上出了一个转述句来考我们，我们看了一看黑板上面的题，都傻了眼，有的敲敲头，希望自己能快一点想出答案，有些同学抬起头，似乎天花板上有答案似的。可是有的同学和这一些思考方式很不一样，他们是舔一只手指，给老师发现了，老师说：“我们班有一种棒棒糖，百吃不厌，保证新鲜，永不变质”。大家听了，都不知道，老师说：“这就是同学牌棒棒糖”。老师刚刚说完，我们都笑了。

当我们上课开小差的作文时候，老师又使出了另一种法宝——顺风耳，只要同学们上课说话开小差发出来的声音，老师就会一下子分辨出是谁在班里开小差，所以在六个班里面，我们班是最安静的班级呢！

就这样，在我们和老师的努力下，期末我们被评为“优秀班极”呢，这也多亏了我们的努力和坚持呢！

【“机器人”老师】

张君颖

我们班新来了一位老师，我们都叫她“机器人”老师，因为她和机器人一样，有着四样法宝“幽默人”“火眼金睛”“顺风耳”“功夫手”。

技能一：幽默嘴

看！老师又使出她的幽默嘴。老师看见陈明博在啃手指，就问“陈明博，你是不是饿了！”“对！”陈明博连声说道，老师接下去说“我这有一种好吃的饼干，你要吃吗？”“吃！”陈明博大声叫道，“是什么饼干？“”五指饼干。“老实回答陈明博的问题，

”吃吗？“陈明博似哭似笑地说道：”我再也不啃手指了。“老师继续说道：”知错就改，就是个好孩子。“

技能二：火眼金睛和顺风耳

老师的火眼金睛和顺风耳也特别厉害，当同学们聚精会神上课时，坐在角落里的徐艺珊和陈炳文却在开小差，这怎么可以躲得过老师的“顺风耳“呢？对，这不能躲得过老师的”顺风耳“，所以老师有用她的火眼金睛盯着他俩，他们两个发现老师在盯着他们，就坐端端正正，认真听课。

技能三：功夫手

老师的“功夫手“最厉害了，只要发现哪个同学上课开小差，就会不动声色地捏起粉笔来一招”九阳白骨掷“。”哟！“随着大叫一声，那位开小差的同学羞愧地低下了头。

“机器人”老师用它的四样法宝收服了我们，所以在班级评比中，我们获得了“优秀班级”称号，这可是“机器人”老师的功劳。

【“三怪”老师】

林芳如

新鲜！太新鲜了！这期教我们班英语的居然是个“三怪老师，说她是“三怪”老师一点也不假，有哪三怪呢？分别是：外貌、语言和动作。

“三怪”老师的外貌是全校数一数二的奇怪，她长着一双小小的眼睛、鼻子、嘴巴，连脸都小小的。但让人出乎意料的是她的身材，这也太胖了吧？

“三怪”老师不但外貌奇特，而且语言也非常幽默，在英语课“三怪”老师给我们放了一段视频，里面的猴子的搞笑动作惹得我们哈哈大笑。突然，一句突如其来的话语又使我们笑了起来，“这些猴子好傻哦！”那个同学刚说完后就后悔了，怕老师说他，可老师不但没有说他，反而还接下去说：“真的好傻哦！和你没有区别。”同学们恍然大悟，接着就哄堂大笑起来。

那奇怪的外貌加上那滑稽的动作，更是特别搞笑。在活动课时，“三怪”老师带我们来到操场上玩耍，而她却在一旁站着，跳起了广场舞。她不是很会跳，那肥肥的身子，扭来扭去的，真好笑。同学们看见了“三怪”老师在跳广场舞，便通通围过来，有的在窃窃私语，有的在笑………“三怪”老师看见我们过来了，跳得更起劲了，让大家哈哈大笑，老师也跟着笑起来。其他班的同学看到我们班这师生乐融融的和谐画面，别提有多羡慕了！

在“三怪”老师的影响下，我们慢慢地发生着变化，也享受着校园和谐之乐。