20年后的学校想象作文【优秀7篇】

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？写作文为同学们带来了20年后的学校想象作文【优秀7篇】，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

二十年后的学校作文 篇一

二十年后的一天早上，我来到学校“上学”。学校好像变成了一座美丽的大花园，绿树鲜花掩映的校园里散发着一股幽幽的清香，花草之间泉水喷涌，空气格外新鲜，一座座美丽的教学楼被鲜花和绿树所环绕。

走进教室，黑板已经不见了，摆在老师讲台上的是一台电脑，而且每个班只有一二十个学生，每个学生的桌子上都摆着一台电脑。一按开关，电脑就会收进课桌里。课桌也可以随意调节，一按按钮，就可以伸大或缩小。椅子也可以随意转动，还可以升高或降低。那一排排整齐的课桌，功能也不少啊：这种课桌装有：自动监视器，考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑跟老师对话。十分方便。板报是在电脑里设计好以后，用投影机投到墙壁上，内容丰富多彩。

放学了，同学们肩上的书包不见了，原来老师已经把作业输入到每个学生的电脑里了。回到家，同学们就可以在电脑上做作业，做完了，再发给老师。课余时间，也可以搞一些发明和设计，通过网络和全世界的小学生交流和学习。

二十年后的学校还有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那样发达，那我宁可在想象中度过一生。我还希望学校永远那么美丽、那么美好！

二十年后的学校五年级作文 篇二

有一天，我无意中触动了时光机，来到20年后的世界，我首先就想去看看我的母校——神龙小学。

我来到校门口，发现校门变成了一面镜子，镜子上出现一行字：”欢迎来到神龙小学，请选择“学员入校”、“新生入校”、“教师入校”“。我想：我还是选择”新生入校“吧！我点击之后，又出现了一行字：”性别？年龄？姓名？“我如实回答后，出现了一个粉红色的机器人，说：”王梓欣同学，你好，我将带你参观神龙小学，我叫QR，请多多指教。“我和QR一起进入了镜子里，踏入学校第一步，发现地是透明玻璃的，可以看见许多小鱼在游动。我和QR一起来到了教室，发现教室的桌子不一样，QR说：”桌子的形状是同学们设计的，可以帮助他们更好的认识几何。“在桌上，还有一本书，我很想知道，所以QR说：”其实一本书有所有课程的知识和娱乐游戏，还有作业和练字，相当于是一台微型电脑。我发现了他们只有一支笔，可以调成铅笔、钢笔、彩笔……还有一个万能橡皮，可以擦掉所有的笔迹。“

我和QR来到图书馆，我发现椅子是悬浮的，因为书架有一栋5层楼那高。我问QR一共有多少本？QR说：”30万本“历史、文学、美术、音乐……一共有80种系列。我还发现书看完后可以自动还位。我们来到科学教室，一共有60间，每一间代表一种研究项目。我们来到植物研究室，发现里面有5个大桌子，里面都是我从没见过的植物。我们的肚子有点饿了，我们来到食堂，好像没什么特别，但多了一台机器，QR说：”这个叫自助机，你想吃什么，对着它说，一秒之内便可做好“。我点了些食物吃完便走了。我们来到了散步区，一个写着森林，一个写着海洋，我们来到了森林，发现一个山谷里，QR说是4D的，让孩子有胆量。

我们就要走了，我十分喜欢这里，我希望下次来可以去参观更多地方。我明白了我们如果现在不努力，以后是不会有这样的学校，所以要上课听讲，好好写作业，努力学习，这些都可能实现。

20年后的学校作文 篇三

20年后也就是20xx年，我已成为一名科学家，呤呤呤电话响了，我的机器人对我说“博士电话里说您用先进技术改造的学校已改造完毕，请您去参观一下，您去吗？”，“当然去”，说完我坐上飞机直飞学校。

来到学校门口，我把脸在显示器上晃了晃，门便开了。这是电脑自动控制，凡是有档案的人电脑全认识，你把脸对准显示器大门便会自动打开。

进入大门，我上了电梯，你会问教学楼只有四五层干嘛坐电梯吧，以前是这样，不过现在教学楼已变成摩天大厦，有几百层高，一般人上不去，所以坐电梯。我登上电梯，只听“呼”的一声到了，这是我研发的光速电梯，速度和光一样，我想能一样吗？

到了教室你也许会奇怪怎么只有学生没有老师呢？大家为什么都只戴上一副眼镜在那坐着，大家都是近视吗？不是的，这眼镜是我研制的微型电脑，只要一戴上老师就会出现在眼前，用手控制键盘回答问题，不用时可折起来放入口袋。

一下课大家就“呼”的消失了，光速电梯送他们去想去的地方。还有无臭厕所，多功能活动室……我就不一一介绍了，有时间你也可以来玩哦。

二十年后的校园作文 篇四

时间过得飞快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比较繁忙，二十年来一直没有回过母校——湘郡未来实验学校。今天，我终于在百忙之中抽出时间回去看望母校。

我乘上小飞艇，如离弦的箭一般冲向母校所在地，刚到达目的地时，我以为我的眼睛花了，因为在这片空地上，只有一个巨大的圆盘和一个警卫室。我到警卫室一问才知道，原来母校搬到大海里去了，那个圆盘就是传送器。我吞下能在水中呼吸的药丸，便跳入传送器，直奔大海。

到达母校后，我四处转了一圈，发现这里的房子全是漂浮在空中的，足球场和篮球场也非常大。我看完这些，觉得还不过瘾，就跑进教学楼，看到同学们都没有背书包，我拉住一个同学问道：“你们怎么都不带书包？”他回答说：“现在桌子上都有掌上电脑了，还要书包干嘛呢？”我恍然大悟说：“原来是这样的啊！”

我走出了教学楼，想了想，也是该回去的时候了，于是，我依依不舍地离开了母校。再过二十年的校园将会是什么样的呢？我不禁浮想联翩……

二十年后的学校作文 篇五

2037年，我从国外回来，怀着激动的心情，走进了我的母校——毓璜顶小学。

一进校门，到处焕然一新，宽广的操场铺满了碧绿的青草，成排高大的树木映入我的眼帘，四周弥漫着青草和花儿的清香，我的心仿佛融入了自然，整个学校都也与大自然合二为一。

操场上的一群孩子吸引了我，我轻轻地走过去，在一片绿油油的草地上，一群同学围着圈坐着，手拿画板，像在观察什么。走进一看，哟！他们正在上美术课，同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫，为了不惊动小甲虫，同学们小心翼翼，不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近，如此地和谐，让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下，校园里呈现出一幅幅美丽的图画。

在通往教学楼的石子路上，我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师，她身影那么熟悉、但头发已花白，正坐在校园丛林中的空地上备课，她手拿着课本，神情十分专注。我兴奋地跑到空地上，跟老师打招呼。老师吃惊地看着我，却又微笑着，伸出食指，在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉，老师让我不要吵醒它。

跟孙老师交谈着，老师高兴地告诉我，在我离开学校的这些年里，人们逐渐认识到保护环境的重要性，要与自然、动物和谐相处，为学生营造了良好的学习环境，就创建了现在的绿色校园！

我十分激动，人与大自然能相处地这么融洽！

二十年后的学校五年级作文 篇六

现在是2039年，我在北京工作。某天，我在孩子的书本上看到了一篇关于“再回到校园”的课文，才想起我已经二十年没回到以前那个充满欢乐的小学了。我决定找个时间回去看看。

十月出差的地方刚好是东莞，忙完事情以后我没有直接回公司。而是坐了趟公交车来到校园。今天是周末，校园里没有几个人，一直在一层的大屏幕也不知道哪里去了。两颗鸡蛋花树换成了两颗桂花树，以前我常在鸡蛋花树下捡花，只可惜鸡蛋花树没了。以前热闹的小卖部被重新装修了，涂上白色和红色的油漆。看起来像童话里的小屋子。

“这位女士，你找谁？”一个陌生的声音问我，我一抬头看，原来是新来的保安。看到了他，我想起以前每天上学保安叔叔总是在人群中维持着秩序，而现在却看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……啊？”我回过神来，发现那名保安在叫我。“这位女士，你找谁？”“我找……找李玲老师！”我突然想起李老师来，于是报了上去。“哦，原来是本校老师的学生啊！，快请进！”那位保安一改之前的态度，换了一副和善的面孔，为我开门。

我找遍了全校都没有找到李老师，问了年龄大点的老师才知道原来李老师已经退休了。校园变化真大，操场地板涂上了新的油漆；饭堂的白色桌椅换成了绿色桌椅；宿舍的木板床改成了钢板床……

校园的变化真的很大，越来越美了。虽然有点念念不舍，但时间不等人，我也得走了……

二十年后的学校 篇七

有一次，我乘坐着“时光穿梭机”穿梭到二十年后。我想赶紧去学校看一看，因为我想知道二十年后的学校是怎样的。

刚踏进学校就看见了原来的四层教学楼变成了三十几层的长方形建筑，原来操场上是用塑胶铺成的，而现在却变成了有防滑又吸热的玻璃铺成。

我随着同学们的声音来到了教室。发现每个同学桌上都有一台笔记本电脑，却没有看到老师。我就问一位同学说：“同学，你们的代课老师呢？”同学回答到：“我们现在只有一位代课老师，他就在电脑里。”“那老师怎样把知识教给你们呢？”我疑惑地问道。那位同学觉得我问的问题很好笑，又说：“老师在电脑里把所讲的内容传到我们的电脑上，我们可以自主选择课程，要是有不会的题就可以输入到电脑里，不超出10秒就会得到正确的解答。”我呆住了。

哇！二十年后的学校真先进！