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难忘的一课读后感优秀9篇

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品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗?写作文的小编精心为您带来了难忘的一课读后感优秀9篇,您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

难忘的一课读后感 篇一

爱国情意是每一个人都有的,而这种情意是不可磨灭的,而《难忘的一课》让我对着一种爱国之情更加深了。

《难忘的一课》主要讲作者看到光复后的台湾郊外一所小学正在教国语,便跟着一起上课,下课后,受到欢迎,师生还带作者参观了小礼堂,作者被他们的爱国情意所感动。

当我读到“这是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊!”时,我想我已经能深切地体会到了作者的情感,因为,我也被他们所感动了。这也使我不禁深思了起来,中国人民的爱国力量是强大的,它是风吹不倒、火烧不尽、水淹不没的,它令中国人民团结起来,用强大的力量渡过难关,共同前进;就算前面的路再黑,我们也不怕;就算前面的路再艰难,我们也不怕‘就算前面的路再多风雨,我们还是不怕;因为我们每个人,始终都还是手牵着手,肩并着肩,心连着心;让困难在我们面前屈服,让困难在我们面前退缩,让困难在我们面前消散,也让全世界看到我们中国人强烈的民族精神,和深厚的爱国情意。这就是中国人民的爱国之心啊!

在2008年5月12日的汶川大地震就是一个最好的例子,在地震中,人员伤亡惨重,有些人还失去了亲人和家园,但他们都有一个家,它的名字叫中国,而我们就是他们的亲人,而这时各地的子弟兵也纷纷赶到,他们不分昼夜地抢救幸存者,他们没有休息过一分一秒,甚至他们的亲人还被埋在废墟中时,他们还在抢救着别人,他们的心是和地震中的遇难同胞与幸存者连在一起的;不仅是子弟兵,每一个中国人,甚至海外华侨也不约而同地组织起来,捐募款项,连乞丐也从自己那破旧的口袋中掏出自己讨来的仅有的一点钱,而我们的心也是和幸存者与遇难同胞连在一起的,在这次大地震中,强烈地表现出了中国人民的团结,这也让世界各国为之敬佩,他们也伸出了援手,加入到了这次抗震救灾中,也成了我们的一份子。

中国人的爱国情意是比天要高,比海要深,比山川还要宏伟的,直到读完《难忘的一课》时,我才再一次更加强烈地感受到了这种爱国之情。

难忘的一课读后感500字 篇二

前几天我们学习了《难忘的一课》这篇课文,我被台湾人民热爱祖国的深感情和强烈的民族精神所感动。

课文主要写了抗日战争胜利以后,”我“在台湾一所乡村小学见到了一位年轻的教师,认真的教孩子们学习祖国的文字——”我是中国人,我爱中国。“虽然老师写的很吃力,读的也不大熟练,但是”我“能深刻体会到老师是用”心“在”写“,用”心“在”读“,”我“也被老师的真情所感动,也跟着他们一起朗读,下课时老师有好的对”我“说:”他的国语讲得不好是因为日本人统治不许讲国语,并且领“我”参观了挂着历代伟人图像的礼堂,听着看着我的眼睛不觉湿润了。“

这就是中国儿女挚爱祖国的一片深情,虽然日本统治了整整50年,但他们无时无刻也没有忘记:”我是中国人,我爱中国。“最简单的话语,却表达了他们最真挚的感情。的确台湾是中华民族不可分割的一部分。海峡两岸的同胞永远骨肉相连。多希望祖国统一的那一天早日到来,让我们共同高声吟唱”我是中国人,我爱中国。“

现在我们要珍惜来之不易的美好生活,努力学习将来为祖国的强盛做出贡献。

学完这篇课文联想到自己的所做所为我感到惭愧,我由台湾教师认真教学的态度和同学努力学习的精神想到自己平时写作业和做题,总是写的龙飞凤舞,记得有一次写作业时有同学找我玩,我想草草写完就行了,反正我也写了。我决定从此以后以台湾教师为榜样,认真写每一个字,每一道题。

难忘的一课读后感 篇三

今天,我在学校学习了《最难忘的一课》这篇课文,我的心情久久不能平静,我感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

课文主要讲述了抗日战争胜利后,台湾“光复”不久,作者在台湾的一所乡村小学,看见一位年轻的台湾教师,认真地教孩子们学习国语,一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”这是一句多么简单的话啊!却能深深地表达他们强烈的爱国情意,他们是那么的严肃认真,好像和祖国融为了一体。

学校礼堂两面墙上新画的全是中国历代伟人像,有孔子、郑成功、孙中山。从中可以看出他们是多么地热爱祖国啊!

我被深深地感动了,我们也要热爱祖国呀!是这块物产丰富的土地给了我们生命,供我们吃穿。从现在开始,我要用行动来告诉祖国我爱你,我要好好学习,天天向上,未来要为祖国做贡献。

让我们一起大声地说“我是中国人,我爱中国!”

难忘的一课读后感 篇四

读了【难忘的一课】,让我感受到了,同学们和作者一样都深爱着自己的母亲——中国。

这节课,是最难忘的。因为这节课让我无比感动。

“我是中国人,我爱中国!”这宏伟响亮的声音,说出来多少中华儿女的心声。是千千万万漂泊在异国的游子的声音啊!战争时期,台湾被分割给英国侵略者。郑成功。邓小平等诸位伟人后又收复台湾。1945年台湾光复后,从一所乡村小学传出了郎朗读书声。那是一位青年教师,用不太熟练的闽南语,一遍又一遍认真地读着“我是中国人,我爱中国!”此时我感到那些同学们无比的深爱着自己的国家。

这篇课文使我想想到曾经发动五四爱国运动的蔡元培。在1919年五月四日,北京爆发了五四运动,上街*以爱国名义火烧了交通委员汝霖位于找家楼的私宅,痛打驻日公使章宗祥,并且付出了当场被捕32人的代价。五四运动的发生,在一定程度上改写了中国社会的历史路径,北京大学校长蔡元培在其中发挥了即不可替代有相对节制的关键性的作用。

你是中国的脊梁,中国的太阳。有你,我们祖国的明天更加辉煌。我为是中国人而感的骄傲,而感自豪!

难忘的一课读后感500字 篇五

这篇课文讲的是1945年抗日战争胜利后,日本人被从台湾赶了出去,在台湾一家航业公司上班的作者在一所乡村小学的所见所闻。他看见一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着“我是中国人,我爱中国”,他写得很认真,但是很吃力。作者被这动人的情景吸引住了,他怀着崇高的敬意悄悄地走进教室,坐在最后一排,跟着学生们一遍又一遍地大声朗读:“我是中国人,我爱中国。”

看到这里,我深深地感受到了他们的爱国热情。同时,我也很疑惑:为什么台湾会被日本占领?为什么这位年轻的教师不会说国语呢?原来是因为,在1895年,清政府腐败无能,导致甲午战争惨败,被迫与日本签订了《马关条约》,把台湾割让给了日本。

在那期间,台湾人民受尽了苦难。台湾人被迫上日本人办的学校,讲国语是不准许的。日本人将台湾作为自己的粮食供给基地,在台湾的日本人获得一份配食,台湾人只能获得一半,而皇民化的台湾人可以得到日本人和台湾人的一半。而且,台湾人不论有多高的学历都不能当大官。这样的日子台湾人民过了整整50年,1945年台湾光复了,台湾人终于可以学习祖国的文字了,所以他们都很激动。

我希望中国可以变得更加强大。只有国民强大国家才会强,所以我们要从小事做起,尽自己的一份力,为祖国做出贡献。

难忘的一课读后感 篇六

台湾,在1895年被迫割让给日本,我为此感到很愤怒,但在读了《难忘的一课》之后,我深深被台湾人民那种强烈的民族情意感动了。

台湾自古以来就是中国的领土,但是,在1894年日本发起《中日甲午战争》之后,台湾却沦为了日本的殖民地,这让所有中国人都悲愤不已。煎熬中,50年终于过去了,台湾光复了。偶然有一天,作者来到了郊外的一所乡村小学,校园里响起了朗朗的读书声:”我是中国人,我爱中国。“这是小学生在认真的学习祖国文字,讲台上,一名台湾教师在认真教他们学习这句话,这是多么强的爱国情啊!这个学校里的礼堂原挂的是日本伟人,光复不久,马上换上了中国的伟人象,多么强的爱国情意。我想:台湾在日本统治时期,所有台湾人民因该都有一颗想早点回国的赤子心,都有一份坚定不移的爱国情,一份肉体分离但灵魂相连的亲情。赤子心,爱国情,难得的分离50年之后的感动啊!更让我愤怒的是日寇的可恶,他们抢夺我们领土,谋害我们人民,还故意执行错误政策,不归还台湾、九龙。

《难忘的一课》让我想到了日本人的可恶,想到了他们的种种罪恶,其中最可恶的莫过于南京大屠杀了,日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周,直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查,在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,约2万中国妇女遭日军奸淫,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。在遇难同胞的纪念馆里的尸骨陈列室里,有一个只有拳头大的头颅,这难道不是是婴儿的颅骨吗?体现了日军的可恶。

想到这些,我深深的体会到了日军的可憎。

《难忘的一课》读后感 篇七

文中老师和孩子们把“我是中国人,我爱中国”读的那么富有感情,好像每个字,每个音,都发自他们火热而真挚的心。在礼堂里原本画在墙上的日本人,被换成了中国自己的伟人。有孔子,诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。这是多么浓厚的爱国情意啊!曾经被日本人统治的时期,中国人只能说日语,不许说中国语言,让中国 中国伟人的画像,就像是老师和同学们的爱国精神。中国在战争时期没有好好保护国家,让中国受到欺凌,让中国人上日本学校,不许中国人说国语,只许说日语,让中国人忘记中国,成为日本人!从前,从学校里传来的是中国人学日语的声音,台湾“光复”后,从学校里传来“我是中国人,我爱中国”。中国人没有忘记中国,还深深爱着祖国。让我们深深记住这残酷的`战争吧!

其实,以前台湾是中国的,是我们缺一不可的土地,现在,它依然是我们中国的土地,永远不变!

难忘的一课读后感 篇八

1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发中日甲午战争,由于清朝而遭到失败,于1895年被迫签订不平等条约——《马关条约》,台湾被割让给了日本,被日本整整地统治了50年!在帝国统治时期,日本采取了军事占领,经济掠夺,奴化教育等种种手段奴役台湾人民,直到1945年抗日战争胜利,才把台湾归还给中国。

从《难忘的一课》中,我感受到了台湾人民浓浓的中国情,他们学习祖国文字,他们永远记得我是中国人,我爱中国的这种血脉之情,随着时间与空间的改变,永远不会忘记。如今,台湾这个迷失方向,暂时找不到回家路的孩子,终有一天,会回到母亲的怀抱,因为血浓于水,台湾儿女们的心中永远畅响着;我是炎黄的子孙,我永远爱着我的中国母亲。

难忘的一课读后感 篇九

”我是中国人,我爱中国。“这是抗日战争胜利后从台湾一所小学传出的孩子们朗朗的读书声。这句仅有9个字的简单的话语,背后却包含着多少台湾人民热爱祖国的心啊!

1945年抗日战争胜利了,台湾人民终于从黑暗的日本统治下走出来了,重新回到祖国母亲的怀抱里,重新在心里埋下了中国根。他们在学习祖国文字时学得虽然很吃力,但非常认真。好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。孩子们一遍又一遍地跟着那位教师朗读着,将自己对祖国文字的热爱全部投入这句话里。在被奴化的五十年间,台湾人民虽然在生活上被奴化了,但他们始终和大陆人民心连心,始终没有忘记自己是中国人,始终知道自己的胸膛里跳动着的是一颗中国心。

读着读着,我的眼睛湿润了,这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!

以前的人们爱国如爱家,但自从中国打开了面向世界的大门,引进外国的先进产品后,有多少人患上了”崇洋媚外“症,崇信外国的一切物品,为外国效劳,抛弃了自己的中国根;又有多少人深深地把中国根埋在心里,心甘情愿侍奉自己的祖国,为祖国的发展而努力呢?

看到这两个对比悬殊的数字,我的心如刀绞般的疼。如果所有中国人都将自己的中国根抛之脑后,我们的祖国会怎样呢?我们必须要有一颗爱国的心,尤其是我们这些祖国未来的接班人。少年强则国强,少年智则国智。敬爱的周总理在少年时代就立下了”为中华之崛起而读书“的伟大志向。正是这颗爱国的心,一直激励着周总理。几十年后,在他和毛主席的带领下,让我们的祖国走向了富强之路。我们不能忘记,我们的血管里流淌的是中华民族的血液,我们的胸膛里跳动的是一

颗中国心,我们的心里深埋着的是中国根,我们始终不能忘记:

我是中国人,我爱中国!

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