先抑后扬作文优秀11篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是泡面作文爱岗的小编枫帮大家收集的11篇先抑后扬作文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

先抑后扬的作文 篇一

刚刚迫使自我关掉还在拼命闪动的QQ，摁掉正发出优美音乐的音响，这不，一阵震耳欲聋的电话铃就催命似的响起，我揉了揉被震痛的耳朵，顺手抄起桌上的听筒，没好气地问道：“喂，请问你找谁！”我的声音懒懒的，没有一丝生气，还夹杂着一许怒气，喂，是季慧婕吗？”对方的声音留意翼翼的。我使劲地在脑袋里搜刮这个声音的主人，声音是很熟悉，可怎样也想不起来。但我初步能确定这是个女孩。我有些懊丧，要是在平时，我准能在电话里传出第一个声音时，准确无误地认出此人是谁。

“喂，请问是季慧婕吗？”对方好像是认识我的。我还想多想一下，可一句串惯性思维的问题却从嘴边偷偷溜走了：“恩，我是。可你是谁？”好奇心让我渐渐静下心来，不紧不慢地说道。

“你猜猜呀！”听筒传来的声音忽然欢快了许多，搅得我的心绪也明朗起来了。可大脑却像是蹩住了，迟迟不肯浮现那人的脸庞。

“那你再说几句话试试。”我仍不愿就此放下，追求着最后一点机会。

“啊？你不记得我啦！我们以前但是好朋友的呀！”她好像急起来了，我都能够想象出她当时涨红的脸。我也没忘“正业”，迅速地用“搜索器”在脑袋里来来回回地寻找着答案，但反复地思索，再加上长时间地应对计算机，让我的脑袋有些疼痛，所以我干脆选取放下，

“不明白唉，你到底是谁？”她刚刚着急的语气似乎感染了我，让我的话也变得急不可待。

“啊？你还是没想起来啊？”她的声音有些落寞，让我没由来地心一紧，于是我决定再好好地想一想，还未等我思考完，对方又响起快乐的声音：“再想一想，在小学里的哦！”

我的突然“咯噔”了一下，她不是我小学时最好的朋友——孟迪吗？怎样能忘记她的声音呢？

“啊，是孟迪呀！”我真的很惊讶，可惊讶之余，更多的是欣喜。

“耶！你认出我了！”她在电话那头比我还高兴。

之后我们又聊了好多在各自学校的趣事，时间的流逝似乎没有给我们的友谊多添任何生疏，小学时的快乐时光也像放电影一样，一幕一幕地回放，不知不觉中，灿烂的笑容已深深地印在脸颊上。

我深深地珍藏着这段回忆。世事就是如此，当往日云淡风清地飘走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因为你将会拥有更多你未曾拥有过的。

先抑后扬的作文 篇二

蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子。那么小，声音却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。

17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？

朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命名的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。哦！那是蝉的生命意义！

先抑后扬的作文 篇三

一天，天气闷热。我的情绪也被这闷热的天气搅和得一团糟。于是我走出家门散步。

走到小区空地上，我看到地上一片黑压压的小东西在不停移动，就好奇地蹲下身子。噢，原先是一队蚂蚁。我漫不经心地一捏，几只蚂蚁便死了。但不久，后面的蚂蚁便补齐，继续忙碌着。

我恼火了，这小小蚂蚁竟敢与我作对？我找来一瓶水，在蚂蚁前方的一个小坑里倒了一些水。这对蚂蚁来说可算是汪洋大海了。我得意地等待好戏上演。

不出我所料，打头的蚂蚁光顾着往前走了，没留神前方状况有变，一下就踏入了“大海”中。紧之后第二只，第三只。很快，一大批蚂蚁留在了水坑中，剩下的蚂蚁发现前方状况不对，都停下了脚步。困在水里的蚂蚁不停地挣扎着，痛苦不堪。我得意洋洋地看着我的成果，心想：和我作对，就会是这个结果。

被困住的蚂蚁摆动着触角，好像在向没被困住的蚂蚁求助。其他蚂蚁晃晃触角，转身走了。我摇了摇头，心想：蚂蚁就是蚂蚁，大难临头顾自身。良久，我站了起来，转身准备离开。

正在这时，我却被眼前的一幕惊呆了。一只蚂蚁大军黑压压地移动着，像是在执行任务笔直地朝这边来，里面还有多只大型蚂蚁，格外突出，像是行军队伍中的将军，仔细一看，它们嘴里还衔着一些土屑。我突然明白了：这些蚂蚁是来这儿救这几只在水中挣扎的蚂蚁的。我饶有兴致地看着。

只见几只大蚂蚁慢慢探了一下水深，它足以渡过，于是大蚂蚁把身子移向被被困在水中的蚂蚁，让它把脚放在自我的身上，“驮”了出来。如此反复，受困蚂蚁最后成功获救，几次反复，小小的蚂蚁居然逃过我设下的的圈套。

我的心猛地一颤，多么可爱的小生灵！他们在遭遇困境，伙伴却没有遗弃而且相互帮忙，共同应对困难，没有任何推脱。这种品质，不正是我们务必拥有的吗？

从此以后，我每次看见蚂蚁，便再也不敢憎恶它了。

先抑后扬作文 篇四

老师，多神圣啊。三尺讲台容不下老师对学生的热情，一根粉笔也无法完成老师对学生的无限关爱。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这是一个老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师都是我们熟悉的人。他们关心我们的生活，关心我们的成长，帮助我们学习和成才。老师的好，深刻而难忘！

记得那次，我上初二，我和同学在做作业。写着写着，觉得累了，便脱光了，想休息一下。但我环顾四周，同学们正端坐做作业，老师在那边给我温柔的眼神，我就低下头继续写。没多久我就把它扯掉了，不过这次我没有停笔。突然一只温暖的手轻轻抚摸我的头，说：“小明，怎么了？”你觉得不舒服吗？写一定要注意“三个一”！想写好，就得坐直。”我转头一看，原来是叶老师在亲切地和我说话，亲切地看着我，然后耐心地给我做了个示范动作。看着老师的动作，一股暖流忍不住涌上心头，心怦怦直跳。我激动万分地对老师说：“老师，我，我不难受。我知道我做了什么。”说完，我立刻挺直腰板做作业，浑身充满力量。看着讲台上的`老师，感激之情不禁在心里荡漾。

从此我记住了老师的谆谆教诲。我写字姿势正确，字写得很好。我也是镇笔大赛一等奖，每年还是三好学生！现在我已经上五年级了，我深深的知道，这五年来我取得的成绩和你的努力是分不开的。谢谢老师！

先抑后扬的作文 篇五

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。

他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任――”“主”字拉得个性长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自我打圆场，“我期望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。

和吴老师在一齐一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。“同学们，下面我们暂停上课，让我们一齐赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁――”咦，“无”字怎样去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。

同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一齐驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞，慌乱中最后从敞开的窗口飞了出去。这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉――早知如此，不如不赶麻雀了！

从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一齐赶麻雀，真想再做一次您的学生……”

先抑后扬作文 篇六

一个闷得叫人喘不过气的下午，不知是天气的原因，还是因为这次考试考砸了。我匆匆地吃过晚饭，便跑到外婆家的后花园散心。

花园的花，美得像一个个娇滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗赞叹。要是在平时，我可能会摘下几朵下来把玩，欣赏，但是今天，哎！想到这些日子的努力竟然换来这样一个成绩，比那些平时没大用功的同学还差。一想到如此，我不觉感到失意，甚至还有一种想要放弃的念头。正心里暗暗想着，忽然一只小小的蜗牛进入了我的视线。

这只蜗牛看起来很小，身上背着没有一丝漂亮花纹的壳，笨重的爬行着。这只蜗牛显然与花园里那美丽的景象格格不入，我突然有一种想要把这只蜗牛挥出去的冲动，但我还是耐下了性子，目光慢慢的随着蜗牛那弱小的躯体移动。我看着蜗牛笨拙地爬着，心里不由得揣测道：这蜗牛到底在干嘛？目光追随了一段时间后，我才知道原来蜗牛是把顺着花朵的跟茎爬到花瓣上去，但还是不成功。一次，两次，三次······还是没有成功。我不由得1嘲讽道：你这蜗牛真是笨哪，爬不上去就放弃吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕着，不料蜗牛又来到花茎下，想要再尝试爬上去，他终于成功了！

这时候，不知为什么此时心里那种对蜗牛的轻视忽然被心中油然而生的敬佩取代了。

我不由得陷入了沉思：这不就是人生吗？每个人都在人生的道路上为实现目标而奋斗着，在经历了无数挫折后，有些人因为信念而坚持着，最后获得了成功，而有些人却因为无数次的打击将他们击垮了。人们人生的道路上，打拼的道路上，不正需要着像蜗牛这样坚持不懈的信念吗？

我很感谢这只蜗牛，因为它让我翻然醒悟，悟出了人生哲理。日后，每当我遇到挫折时，我总会不禁想到那时的情景，心中都不由得泛起一阵涟漪······

先抑后扬的作文 篇七

一个闷得叫人喘但是气的下午，不知是天气的原因，还是因为这次考试考砸了。我匆匆地吃过晚饭，便跑到外婆家的后花园散心。

花园的花，美得像一个个娇滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗赞叹。要是在平时，我可能会摘下几朵下来把玩，欣赏，但是这天，哎！想到这些日子的努力竟然换来这样一个成绩，比那些平时没大用功的同学还差。一想到如此，我不觉感到失意，甚至还有一种想要放下的念头。正心里暗暗想着，忽然一只小小的蜗牛进入了我的视线。

这只蜗牛看起来很小，身上背着没有一丝漂亮花纹的壳，笨重的爬行着。这只蜗牛显然与花园里那美丽的景象格格不入，我突然有一种想要把这只蜗牛挥出去的冲动，但我还是耐下了性子，目光慢慢的随着蜗牛那弱小的躯体移动。我看着蜗牛笨拙地爬着，心里不由得揣测道：这蜗牛到底在干嘛？目光追随了一段时间后，我才明白原先蜗牛是把顺着花朵的跟茎爬到花瓣上去，但还是不成功。一次，两次，三次······还是没有成功。我不由得1嘲讽道：你这蜗牛真是笨哪，爬不上去就放下吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕着，不料蜗牛又来到花茎下，想要再尝试爬上去，他最后成功了！

这时候，不知为什么此时心里那种对蜗牛的轻视忽然被心中油然而生的敬佩代替了。

我不由得陷入了沉思：这不就是人生吗？每个人都在人生的道路上为实现目标而奋斗着，在经历了无数挫折后，有些人因为信念而坚持着，最后获得了成功，而有些人却因为无数次的打击将他们击垮了。人们人生的道路上，打拼的道路上，不正需要着像蜗牛这样坚持不懈的信念吗？

我很感谢这只蜗牛，因为它让我翻然醒悟，悟出了人生哲理。日后，每当我遇到挫折时，我总会不禁想到那时的情景，心中都不由得泛起一阵涟漪······

先抑后扬的作文 篇八

扒在课桌上写作业的我，此时情绪格外烦躁，因为那道奥数题竟把我给难住了。“唧唧”，我朝窗外看，原先是一只小鸟，它放肆地“叽叽喳喳”个不停，看着它那模样，看似在嘲笑我，嘴里好像在说着：“活该，活该！”我火冒三丈，拿起手中的笔向它扔去，它居然“嗖”的一下落到我肩上。真把我给急的呀，它居然把鸟粪拉倒我身上，我抓起书，向它扔去，他“嗖”的一下飞到树上。我捂住鼻子等着它，“坏蛋，你这只小坏蛋。”我不由脱口而出。气冲冲地回房间换身衣裳，有继续来研究我的数学题。

三十分钟后，我最后把这道奥数题给解答了出来，情绪与刚才截然不一样，超兴奋的，心里想吃了蜜一样，美滋滋的。我整理好书本，准备到家附近的公园了散散步。

脸上洋溢着微笑的我很快就来到了公园。茂密的树枝，嫩绿的小草，五彩的花儿，使我的心里甜甜的。

我漫步在公园中，看见不远处有一排小木椅，想歇歇脚，便坐了下来。刹那间，我被一阵清脆的鸟叫声给惊住了。旋律是那样优美。我朝四处望。“咦，这不是刚才那只“小坏蛋”么？”我呀然一惊。此刻，此时的它，好像整个天地只属于它一人，在枝头上高声吟唱。“喂，“小坏蛋”，你在干什么哩！”我边说边朝他指去。它仿佛听得懂，朝我飞来。再次落到我肩上。它低着头，看似像一个害羞的少女。我轻轻地抚摸这它的头。从没想到一只在人们心中毫不起眼的小鸟竟是这样可爱。我任由它细啄着我……

鸟，因为有缘分，咱俩才相识，所以，珍惜。

先抑后扬的作文 篇九

孙志力是我的同窗好友。说起他的外表，既不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，能够说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有点长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头颧骨却又十分突出，难怪有些同学给他起了个绰号“祖先”说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一齐，因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候，他读课文的时候，常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字，他没有一个能读对的，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出了单调的“YONG”的声音。我轻轻地打开门一看，原先他正在对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个发音准不准。YONG……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他最后把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而有些发红的脸，顿时明白了什叫“毅力”。

我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我得去祝贺他。天呀，他还在练跳绳呢！唉，这也叫跳绳？你看他左摇右摆，双手无力地甩着绳子，绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的怎样也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样貌真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干，“呼哧呼哧”地喘气。我看到他紫色的脸上，汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地对他说：“你不要命了！考了良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到那里，我很惭愧。是呀！我所缺少的不正是这点吗？

在几年的学习生活中，象这样的事，真是说也说不完。

他就是这样的一个刻苦认真、自强不息的人。他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一齐吗？

先抑后扬作文 篇十

亲爱的叶老师，我爱你！你是人类灵魂的工程师。你有蜡烛般的自我牺牲精神和金子般的心。粉笔染黑你的头发，作业染红你的眼睛，你兢兢业业无怨无悔，你对我们的爱深似海，高过蓝天！我永远不会忘记你的好意！值此教师节之际，祝您节日快乐！

我心目中的好老师是多么高尚的职业啊！人们说老师是火种，点燃我们心中的火，老师是台阶，承载着我们一步一步往上爬。

老师就像一支蜡烛。虽然很弱，但一分钟的热度发出的光，照亮了别人，却耗尽了自己。沈平老师很合身，穿的很整齐。她有一头黑发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一张可以说是有的嘴。沈先生有一个特殊的班级，不像其他老师，每个班都讲很多，做很多作业。

而是每节课只需要抓住课文的重点和难懂的部分，剩下的时间会引导我们分析、理解和做作业。我们不理解的问题在课堂上及时讨论，所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考和完成作业。还有一次，考砸了，只考了80多分。沈先生没有责备我，而是鼓励我“这次考得不好，只要你努力，下次就能做到”。听完沈先生的话，我在心里默默的说：“老师，我不会让您失望的”！我心目中的好老师有善良的一面，但也必须有严厉的。一面。当我们生病失意时，老师像慈母一样安慰我们，照顾我们，鼓励我们。但是当我们不认真听讲的时候，当我们缺课的时候，我们批评我们，教育我们，指导我们……老师！

你就像一艘颠簸的小船，满载着知识的力量驶进孩子们心灵的港湾；老师，您辛苦了！一个负责任的老师用爱点燃了孩子们的心，永远留在我们成长的旋律中。是的，一个让我们兴奋的名字，无法用千言万语表达我们的内心。

先抑后扬的作文 篇十一

早晨，我和妈妈来到公园中散步。

呼吸着新鲜的空气，不由得心旷神怡。我在那里跑跑，那儿闹闹，忽然发此刻一株小草上，停落着一只细细黑黑的小虫子，在上面蠕动着。妈妈告诉我——那是萤火虫。

见到它的第一眼，我便不是很喜欢它，甚至有些反感。那么卑微的一只小虫子，何必留在这世界呢？还不是会被那些强大的虫类、动物所伤害？又何必自找苦吃？再说，既不像蜜蜂会采蜜，也不像青蛙抓害虫，留在这世间，又有什么好处，不还是到头来一场空——被吃掉了吗？还不如不要出现来的好。

但是，在那天晚上，我对这微小的萤火虫有了不一样的想法。那天傍晚时分，我吃完晚饭，正为成绩考得不理想而心烦。这时妈妈走过来，气冲冲地对我说：“你怎样考得那么差？要不是我搜查你的书包，我还不明白呢！”我委屈极了，一气之下跑了出来。

天色渐渐暗了，我还没有回家，就坐在路边的石椅上。天幕中没有一丝亮光，周围也没有路灯。难道大家都跟我过不去吗？我越想越恼，这时，不远处有一点淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小却很美。我走近一看，这不是那只细微的萤火虫么？哦，原先它是如此的美丽啊！只见它振动着薄薄的翅翼，将那亮光尽情地发挥出来，照亮了这夏夜。看着这点亮光，觉得心里舒服多了，想想妈妈搜我的书包也是关心我呀，只是方法用错了而已。想通以后，才想起回家，却见周围昏暗，我顿时不知路在哪里。

这时，我的身旁出现了许多萤火虫，就像满天繁星闪烁着。它们提着绿莹莹的小灯笼，游走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了萤火虫的光，我顺利回到了家。回到家，妈妈一把抱住了我，热泪盈眶，我最后明白，妈妈有多么的爱我、在乎我！

从那以后，我开始觉得身边每一样事物的存在都是有好处的。因为我明白，它们都有各自的美。就像这萤火虫一样，虽然是那么的微不足道，却能在茫茫黑夜里用自我的力量照亮别人前行的路。

正如罗丹所说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”