高尚的行为作文600字【优秀3篇】

续写《高尚的行为》 篇一

卡罗纳趁机站起来，在老师的耳边低语了几句，谁也听不清楚说的是什么。老师接着转过身来，用严肃的语气对几个肇事者说：“这次我宽恕了你们！”

听到老师说出这样的话，他们感到很意外也很惊讶！他们忐忑地坐了下来。课后他们聚到一起，看到可怜的科罗西，心里也充满了懊悔。

正当他们既自责又不知怎么办时，老师把他们叫到了办公室，语重心长地说：“你们和卡罗纳都是我的学生，我希望你们能向卡罗纳学习，做一名善良、乐于助人的人！你们回去好好想想吧！”

于是，他们离开了办公室，来到了操场上，经过一番讨论，他们绿色作文网做出了一个让同学们和老师都震惊的决定，那就是从现在起他们要一起帮助科罗西。

他们来到教室，找到了善良的卡罗纳对他说：“真是太谢谢你了，要是没有你所做的一切，我们还没有意识到自己的行为有多么可耻呢！你放心，以后我们四人会一起帮助和照顾科罗西的，不会再欺负他了！”

卡罗纳微笑着说：“太好了！我也加入你们吧！让我们一起帮助他吧！”

从此以后，在这个美丽的校园里，经常可以看到五个男孩在帮助一个残疾男孩，也会经常看到他们一起玩耍、聊天，这样的场景是那样的温暖、和谐！

让我们的世界充满爱吧！

高尚的行为作文 篇二

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样跑出了教室。可不知是谁扔了一张废纸，废纸安安静静地躺在地上，就像被冤枉了一样。

同学们看见后议论纷纷：

“是谁这么没有公德心啊！”

“就是，被检查卫生的人看到就不好了。”

“要是谁能把它捡起来就好了，但是这张纸这么脏，我可不敢捡。”

同学们把这张纸围了起来，好像这张废纸是宝物。

陆小山看到了，大摇大摆地走过来，将废纸揉成团，放在地上，用很酷的姿势，一脚把它踢飞了，“哟，没进！”说完他就跑了过去。又把它踢回了讲台边。算了，不踢了，被老师发现就不好了，他边想边走开了。

接着，一位拿着薯片的小胖子走了过来。没错，他就是马大哈！他满嘴都是油，像一座山一样站在纸边，低下头看了看。这也值得大家围观？真无聊！边想着，他也走出了人群。

突然，从人群中，冒出一个小瘦子，他拿着放大镜，仔细地看了看。他突然发现上面有一些食物的残渣，他顺着找过去，当他抬起头时却看到了马大哈。他明白了什么，怒气冲冲地跑出了人群。原来，食物的残渣是马大哈掉的。

一位小男生从人群中走了出来，他上半身穿着整洁的衬衫，下半身穿着朴素的长裤。他弯腰捡起了废纸，扔到了垃圾桶里。

没想到这个举动让大家误会了他，以为是他扔的。大家都对他指指点点。“别看他成绩好，人品一点也不好。”“以后还是少和他说话……”但他不以为意，继续回到自己的位置上写作业。

“叮铃铃”上课了，老师来到教室，对同学们说：“你们就为了一张纸，在那里闹来闹去。”老师显然有些生气，但平静下来后，她又走下讲台，来到那位小男孩桌前对他说：“你的行为是好样的，值得大家学习。”

高尚的行为作文 篇三

这篇文章主要讲了克洛西——一只胳膊已残废的孩子，受到班里的四个同学的欺负。他生气极了，想用墨水瓶扔他们，但是，墨水瓶却打在了老师身上，当老师询问时，卡隆勇敢地站起来想为克洛西顶罪的事情。

当读到“他们用尺子俑他，拿恧子壳掷他的脸，学他用一只手挂在脖子上的样子，把他比划成残废的怪物”和“忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜但的样子来。”时。

我不禁为克洛西被同学这样地侮辱和欺负他而感到愤愤不平。克洛西本是一个健康的孩子，他的一只胳膊残废了，本来就是很可怜的了。但是，他的同学不仅不帮助他，而且还这样侮辱他和欺负他，使他的身心受创。

那四个同学的行为是多么的可耻，使人多么的愤怒。克洛西的母亲是卖菜的又怎样啦！人家就算是卖菜的你也不能瞧不起她！

克洛西需要的不是人们的侮辱和欺负，他真正需要的是人们的关心和关爱啊！可人们却为什么偏偏不给克洛西他需要的东西呢？

至今，这种欺负弱小，欺负残疾人的风气依然存在。

比如：去逛街时，看见了一群青年人在欺负一个残疾老人，并把他乞讨回来的钱全都拿走了；公交车上，人们看见残疾人不让座，还把残疾人专用的座位霸了。

我们应该像卡隆一样，尊重残疾人，关爱残疾人，关心残疾人，保护残疾人的合法权益。这种欺负弱小，欺负残疾人的风气我们应该把它彻底地消灭！并把敬老助残这种中华人民的传统美德发扬光大啊！