图书角作文优秀5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，写作文网为同学们整理了图书角作文优秀5篇，希望能够为您的写作带来一些帮助。

图书角作文 篇一

大家知道我的“乐园”在哪儿吗？没错，就在我们教室的西北方。那儿有我最爱的梦幻一般的读书角。

我初次见到它时，发现这个柜子是我见到最美的书柜了！刚走到柜前我就看见一扇扇玻璃门儿闪闪发光，好像一颗颗耀眼的大宝石。打开柜门，一本本长方形五彩缤纷的书本马上在我的脑海中飞来飞去了。他们好像齐声说：“选我！选我！我会给你的生活添加更多快乐！”

这些样式繁多、五颜六色的书本把我深深地吸引过来。于是我拿了一本《红楼梦》，和宝玉、宝钗等人畅游其中。我快乐地发出一声赞叹：“啊！ 这真不愧是四大名著之首啊！这么有品位！这个乐园我选定了！” 想到这儿，我激动地笑了起来。我又抓起一本看了起来。没过多久，我就觉得自己身轻如云，一切烦恼都没有了。我换了几本，津津有味地读了起来。我一会儿和福尔摩斯拨开重重迷雾寻找真相，一会儿和神机妙算、未卜先知的诸葛亮，勇猛善战、奖罚分明的刘备一起讨论战术，一会儿又与唐僧师徒四人在取经路上和孙悟空一起赶跑妖魔鬼怪。书中有趣的情节让我情不自禁地扬起了嘴角。

在这个乐园里，书本能给我在课堂上所不能给的知识，让我开阔眼界，带给我无限的快乐。你也来加入这个乐园吧！

班级图书角 篇二

1、 带走满腹知识，留下一架好书

2、 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

3、 普专物流班 杨璇

4、 除了脚印你什么也别留下，除了收获你什么也别带走

5、 普专物流班 刘丽琴

6、 丰富你我他，盈满人生路

7、 知识家园，精心呵护

8、 书籍是智慧的源泉，进步的阶梯

9、 爱护图书，从你做起

10、 普专物流班 贾向苑

11、 书是人类进步的阶梯

12、 眼观古今中外，耳需一时清静

13、 普专物流班 牟文慧

14、 微笑是我们的。语言，文明是我们的信念

15、 招呼沟通你我，礼貌造就和谐

16、 普专染整班 王春飞

17、 心灵的沟通不需要过多的语言，除了知识什么也不带走

18、 普专物流班 仝瑞敏

19、 带走知识，不留遗憾

20、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧

21、 普专物流班 程琨

22、 带走满腹知识，留下一架好书

23、 轻取轻放，爱护书籍

24、 普专物流班 刘丽华

25、 书是知识的源泉，书是人类的密友

图书角作文 篇三

我家的房子不大，我的书房和卧室是合二为一的，书桌挨着窗户边摆放着，座椅的后面是一组不大不小的书柜，就是书桌和书柜形成丁字型的这个小小角落，成了我上学以来包含着我的快乐和忧愁的乐园。

书桌上摆着平时常用的文具，还有一个计时器，书桌上方的书架上摆着常看的书籍和经常要用到的字典、词典。每天放学回家后，洗完手就坐在这张小小的书桌前，开始写家庭作业，开始回味一天的校园生活，有时还望着窗外发会儿呆，呵呵，还好妈妈不知道，有时也禁不住偷吃点儿小零食，呵呵

周末休息，我也喜欢呆在这个小角落里，写作业，读书，看课外读物。窗外的阳光照射进来，盖在我的身上，暖暖的，好舒服，写累了，看累了，就靠在身后的书柜休息一下，或者起来看看书柜里的书，摸着满书柜的书，仿佛自己躺在了知识的海洋里

每次考试成绩出来，不管考得好或不好，我都会坐在这个角落里反思。在这个角落里，有因为考试没考好而流下的惭愧的泪水，有因为得到老师或爸爸妈妈表扬而高兴的笑声。

虽然这个角落很小，但它伴随着我一路成长，在这里我感到很快乐，我喜欢这个小角落！

班级图书角 篇四

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”；也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合！感谢您的阅读和建议（如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系）。

谢谢！

一年级四《www．paomian.net》班家委会

二〇xx年五月十七日

班级图书角 篇五

1、 爱护书籍人人有责

2、 书是人类进步的阶梯

3、 普专物流班魏双双

4、 请勿在这片净土下留下一片云彩

5、 普专物流班杜德坤

6、 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

7、 普专物流班周志鹏

8、 礼貌就在你我身边，请文明阅读

9、 请给他人一片宁静空间

10、 普专物流班朱国明

11、 要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍

12、 普专物流班毕凯强

13、 尊于书籍授予自己

14、 普专物流班孙纪军

15、 踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸

16、 爱它就等于爱自己

17、 普专物流班 孙璐

18、 此时无声胜有声

19、 心灵的沟通不需要过多的言语

20、 普专物流班 刘福坤

21、 与文明共行，共创文化盛况

22、 文明的中国，更加强大，文明的社会，更加和谐，文明的校园，更加美丽，文明的书馆，更加宝贵

23、 普专物流班 王丹

24、 爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯

25、 普专物流班 许翠民