我与邮票的故事作文（优秀3篇）

我和邮票的故事 篇一

有的人喜欢打乒乓球，有的人喜欢玩五子棋，有的人喜欢打篮球。有的人喜欢玩电脑，而我喜欢收集邮票。

有一天，我哥哥买了几十张邮票，他给我几张，我非常感兴趣就收藏起来。后来，哥哥不感兴趣了，把邮票全都给了我，我非常高兴。

邮票的好处是：增长知识、开阔视野、陶冶情趣、增长才干。老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱伐欣赏。”

有一天，姑姑给我寄了一封信，信上有一张邮票。我把邮票泡在水中，一两分钟后拿了出来，再用剪刀把邮票剪下来晾干，然后放到我的集邮册里。

我把邮票分类，我按文学类、名人伟人类、中国历史类把它们分类整理。在我的邮票中我最喜欢的是在吃竹叶的大熊猫、雄伟的长城、庄严的人民大会堂……我走进了邮票的世界。

有一天，爸爸给哥哥和我提出一个问题，说：“你们谁知道苏州园林在哪里？”哥哥不会。我说：“在江苏。”爸爸说：“你怎么知道？”我说：“我是从邮票中学到的。”

我爱邮票，这些邮票给我的生活带来了许多乐趣，也让我增长了知识，开拓了眼界。

我和邮票的故事 篇二

邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？

我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了！

邮票的品种真多呀！人物、风景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住凑上前闻了闻，好甜甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？”我看了很长时间才发现，噢！原先在邮票的右角下方有一个小小的字母“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈语重心长地说：“T”表示特制邮票，“G”表示纪念邮票。哇！原先邮票里还有这么多知识呀！

其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且采取了连印的方式，整体人物构图采用了“V”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。

看了这张邮票，我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子让给兄长吃。虽然我们此刻都是独生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一齐分享，古人说过：“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼但是我们中华民族的传统美德呀，我期望中国的优秀传统美德继续发扬广大。

集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅仅让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。

我和邮票的故事 篇三

老舍先生曾说过：“集邮长知识，嗜好颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”在学完第六单元第一课时，我被邮票所深深地吸引了，也成了一名集邮爱好者。收集邮票时发生了许多趣事，我把其中一个故事讲给大家听听。

一个星期四的晚上，妈妈出去听课，我一个人在家写作业。不一会儿，作业就写完了，闲着没事开始翻箱倒柜地找起邮票来。我左翻翻，右找找像一只顽皮的猴子，不费九牛二虎之力就找到了一张五指山的邮票。只见那山上一棵棵又高又大的椰子树，叶子像一把把绿油油的蒲扇，为人们送来阵阵清凉；椰果又肥又大，青绿青绿的像一个个圆球。在雄伟壮观的山底下，有几个农民在烈日下干着农活，汗水把衣服都浸湿了，还在不停地干着……

我被这幅图画所具有的魅力吸引了，于是小心翼翼地拿起来，把它放到自己的书本里。那时就像吃了甜滋滋的蜜一样，心里美滋滋的。

可是老天偏偏与我作对。妈妈回家看见一片狼藉，就大发雷霆：“你是不是动我的邮票呢？”

“不，我……没有。”

“说实话，没关系。”

“我发现一张漂亮的五指山邮票，把它悄悄地放到我的书里夹着了。”妈妈听后，没有批评我，反而给我讲起邮票的来历，我听得津津有味。

从此，我就爱上了邮票，就像罗斯福说的那样：“不论怎么样，集邮所带来的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。