掌声作文800字（精选8篇）

掌声作文 篇一

掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。

在我5岁那年，那时候，我正读幼儿园，有一次，我们幼儿园要编排一个“庆六·一”的活动，我们班要表演一个叫《思故乡》的`舞蹈，我被赵老师光荣的选中了，在排练时，我们大家都很辛苦，早上，别的小朋友可以8：30才来上学，而我们呢，要提早一个小时就来排练，别的小朋友可以早早的回家，我们却要再晚半个小时才可以回去，那个时候，我有点想放弃，每天都睡得不大好，而且还腰酸背痛，可咬咬牙，我坚持下来了！终于，熬过了一个月，终于要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，这时，我想起了妈妈说的一句话，“下面的全是南瓜，乐湉，你一定不怕南瓜！加油！”

我闭上眼，深呼一口气，不怎么再紧张了，这时，柔缓的音乐响了起来，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。

这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，根本懒得去注意，可是对我来说，这次的掌声太重要了，我会记住，在我最需要安慰而响起的声音，这声音，是证明了我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大，这个掌声，我会永远记住的！

掌声作文800字 篇二

生活需要掌声，掌声能使生活成为一个七色板，你的一次掌声对你来说，只是举手之劳，可对别人来说，既是一种肯定，也是一次鼓励。

今天我要说的是我们班上的一位同学，他的学习不是很好，上课天天睡觉，但他从来都没有影响过他身边其他同学学习。有句话说得好：“人无完人，孰能无过？”但是发生在他身上的一件事，让我不得不佩服，不得不给他掌声。

每一次创文检查，学校都会安排班主作 文 吧任让我们打扫教室及其他公共区域的卫生。可就那一次卫生大扫除让我难以忘记，我们班主任可以说似乎很看重这次大扫除，让我们用钢丝球搓平时难以清除的污垢。刚开始，全班同学在老师的要求下，纷纷蹲下去清除地上的污垢，人人士气高涨，有说有笑，细数着劳动带来的快乐。可是，大约搓了20分钟左右，同学开始抱怨起来。可虽然有抱怨，但是同学们还是咬咬牙继续搓地上的污垢。

我们那场面简直可以用一个词来形容，那就是“壮观”。一个楼道要两个组的同学来擦，虽说算不上人满为患，但楼道被我们挤得满满的，没有一点空隙，我也是其中之一。当时我就想，老师为什么要让我们拿这东西搓地板呢？不就一次卫生大扫除嘛！搓地是我为创文做的一小点贡献。时间一分一秒的过去了，大约过了一个半小时，我们终于用钢丝球把教室和楼梯走道上的污垢清除完了，但有许多脏水还留在地板上，我们要用拖把把这些脏水处理掉。我们几个同学拿了几把拖把清除地上的污水，当处理完全部污水后，拖把上的污水特别多，如果我们拿着这些拖把直接走的话，会把污水滴到其他班级门口。正在我们不知怎么处理时，这时上课爱睡觉的他挺身而出，用他那又白又嫩的小手帮我们把拖把拧干。我们顿时感到十分惊讶，这是又黑又脏又臭的拖把水。

后来我问他，那水又黑又脏又臭，你怎么下得去手。他说：“为了创文成功、为了班级的荣耀。”是多么朴实的话呀！

人就如尺子一样，有的长15厘米，有的长30厘米，有的长1米等等。虽然他有短，但是也有长，他的短让老师不喜欢，但他的长不仅打动了我和同学们，同时也打动了老师。

因此，我认为应该给他掌声。

掌声作文 篇三

掌声是失败时的鼓舞，是成功是的祝贺，是伤心时的安慰，是快乐似的分享；有了掌声，人生才有冲劲——题记

小时候，时常能听见爷爷奶奶的表扬声，姑姑的赞许声，因为我时常能做出意想不到的举动，或是用硬纸板做拖鞋，或是在小区外墙贴自己画的保护环境的宣传画，或是能从1写到100的数字，毕竟我那时才3，4岁，听到他们的赞许我十分高兴，有一种莫名的冲动。

随着岁月的流逝，赞许与掌声渐渐暗淡，似乎已经销声匿迹，我却又有莫名的孤独。我十分想要得到它，于是我有做了一些傻事情：经过别人家看见有人凉拖把，我就扛上它，希望能换回我渴望的掌声，结果得到的是一顿批评，在回去换拖把的时候我心里直纳闷：“为何不表扬我？我不是做得很好吗？”；还有一次，我想向爷爷要钱去买东西吃，可爷爷不给，于是乎我萌发了一个念头——偷。

尽管我知道这是错的，但是想到可以不花钱就可以得到东西，大概爷爷会为此表扬我吧？爷爷知道后严重的批评我，最后我去给人赔礼道歉，还有将刚才的东西换人家，别人却不责怪，可能就是因为这次的错误，使我今后都不敢在那别人的东西。

赞许离我越来越远，责骂常常与我相伴，有时我也在烦恼—如何才能得到赞许？

渐渐，我又听到了那期盼已久的东西——赞许；我在一次听写语文单词时得了满分，爷爷高兴地鼓鼓掌说了一句：“不错呀！下次要加油哦！”我当时欣喜若狂，高兴了一整天，因为阔别已久的掌声与赞许有奇迹般回到我身边，于是我每天认真听讲，测验又得100分，掌声与赞许又重新回到我身边。

人生或许如此，有心种花花不开，无心插柳柳成荫，大概就是这样罢？从赞许到责骂，再回到赞许，使我明白很多道理：不管有多少困难，不要用歪门邪道，认真踏实刻苦去做好每一件事，掌声与赞许总会在你身边缭绕。

掌声与赞许能使你进步，能使你误入歧途，但是正确认识它，你的一生将受益无穷。

掌声作文700字 篇四

掌声，和鲜花一样，代表着成功，又像雨后的彩虹能够明媚整片天空。有时，掌声还有更大的魔力。

“唱响城南”歌唱比赛即将拉开帷幕，我们三五组合，选歌、配动作、合唱，已准备了好久。对于今天的舞台还真有点小激动、小期待呢！

歌唱会开始啦！听，女孩们的歌喉婉转动听，如莺啼；男孩们荡气回肠，如狮吼。听着一阵阵优美的歌声，作为最后一位参赛者的我，紧张随着节目的后移不断加剧，我的心中一直揣着头小鹿，手心也不禁捏出了汗。

一组，两组，五组……

不一会儿，我还在恍惚着，旁边同学拍了我一下：“到你了！”

我的心骤然紧缩，心中的不安令我胆怯，大脑随即一片空白。我真想退赛，可怎么说得出口，只好小心翼翼地走上讲台。站在讲台上，我的眼光无法放向别处，便找到眼前最近的地面斜眼盯着，避开台下那么多双眼。可我还是能感到有许多双眼睛打量着我，这眼神也许存着一丝不满，或者有一点鄙夷，加上随意的议论，台下一片嘈杂。我真想躲进墙角，紧紧依偎在黑暗、孤独的墙角。我的心怎么也无法平静下来，右手紧紧拽着衣角，另一只手狠狠掐了下自己，此时的我已感觉不到疼痛。

我的嘴颤抖着，嘴唇几乎没有张开。就在这时，不知是谁带头鼓起了掌！先是稀稀落落的几声，接着掌声蔓延过所有同学，浸透了整个教室。我的心仿佛一下感应到了这带着鼓励与勇气的力量，它如一股电流涌进我的心扉。此时，音乐响起，我像获得了新生似的，敞开心扉，双眼放光，亮开歌喉，歌声随着旋律绽放出一朵绚丽的桃花，虽小，却多，形成一片最美丽的朝霞。花间，是小巧可爱的蝴蝶伴着花香舞进我的歌声里，萦绕在教室上空。下面的同学笑了，老师也笑了。歌声停了，心中的音乐盒也停了，那穿着裙子的小人停止舞蹈，却透出一丝阳光……

那掌声，热烈持久的掌声，给了我一片芬芳，让我的歌声和眼神找到了自信和力量。至今，那阵掌声还深深萦绕在我耳畔。我想，它会一直伴我前进，去采撷更多的风景。

掌声作文 篇五

掌声，想必大家都拥有过吧！知道吗？掌声可有许多中含义哦！不信，我们一起来看看吧！

Part1：掌声代表鼓励一次，我考试考得一塌糊涂，望着试卷上那个鲜红的分数——83分，我羞愧极了。那个分数多么耀眼啊，好像都在嘲笑我一般。怎么会这样呢？难道我的努力都白费了吗？我越想越不是滋味。这时，另一个我告诉我，要沉得住气，给自己一点掌声吧！我想：虽然这次我考差了，但是我不会泄气，我还要继续努力，争取下次考出令自己满意的成绩。

Part2：掌声代表自信我写字比较出色，那可是我们班的同学都知道的。一次难得的机会，林老师让我上台写几个漂亮的字给同学们看。我的心在跳动，似乎有点紧张。我给自己一点掌声，又轻声对自己说：“这是一个表现的机会，你可一定要争气哦！”结果，想必大家都猜到了吧！我得到了老师和同学们的一致肯定。

Part3：掌声代表激情运动场上，4000米的男子长跑，只剩下最后一圈了。我们班的选手早已经大汗淋漓、筋疲力尽。很明显，别班的选手跑得比我们班的选手快。就在这紧要关头，我们班的同学拼命地喊着：“加油，加油。”同时，我们为他送上了热烈的掌声。我们相信，我们的掌声是送给他的，他的汗水是不会白流的。瞧，我们班的选手，似乎脚上加了轮胎，渐渐地超过了其他的选手，终点快到了，我们班的选手以最快的速度冲刺，超过了其他班的选手。“赢了，赢了，我们赢了。”我们激动地拥抱在一起。

Part4：掌声代表祝贺讲台上，我正聚精会神地朗读着李白写的《静夜思》。“床前明月光……”，刚朗读完，教室里面一片沸腾，掌声如雷。我知道，这是同学们对我的祝贺。我的心里有说不出的喜悦。掌声，有这么多的含义。失败了并不可怕，给自己一点掌声，吸取教训；演出时不必紧张，给自己一点掌声，获取自信；拼搏时不要气馁，给他人一点掌声，感受激情；成功时沉得住气，给他人一点掌声，感受快乐。

以掌声为话题作文 篇六

掌声，犹如阳光雨露，滋润了花朵；掌声，犹如黑暗中的一盏灯，指引你走向光明；掌声，犹如一艘船，载你渡过波涛汹涌的大海。

每当别人说起掌声时，大家认为掌声是热烈的，是别人对你获得的荣誉的肯定，当别人问我，掌声是不是这样的意义？我会立刻反驳他：“不，我认为掌声是出于尊重和鼓励。”在说这句话时，我深深地陷入了沉思，勾起了那次的回忆。

记得二年级时，学校举行了一次朗诵比赛，而我也很“荣幸”地被老师挑中了，我顿时欲哭无泪，哎！为什么挑中我呢？我朗诵的方面明明很差！从那天起，我每天晚上都在练习，想到老师选中我，想到老师对我的信任，我下定决心要拿到第一名。从那时起，我是豁出去了，心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”

终于比赛了，比赛当天，选手们演讲得很好，听到他们那深情的演讲，我顿时自信心全没了。轮到我了，我却胆怯地走上讲台，双腿不停地发抖，紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出，说话也开始结巴：“我是……二(6)……”介绍完自已后，我开始了演讲，可由于太紧张，一连读错了好几个字。

台下传来一阵阵嘲笑声，“就这水平还上来演讲”“就是，我要是她，就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我，眼泪顿时流了下来，不知所措。这时，一阵掌声响了起来，啪啪……，越拍越响。我抬起头来，那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师，她一遍又一遍地给我鼓掌，那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱，我望着那眼神，心理默念“不怕，不怕”，要有信心，不要辜负老师的期望。

我重拾自信地拿起了稿子，深情地演讲起来，眼前仿佛出现一幅画，带我进入这故事中，我久久不能自拔……

比赛结果出来了，我竟然排在第一名，这是我意想不到的事，后来询问了原因，由于我后面演讲得比其它人好，所以我排在第一，激动的泪水夺眶而出，我深知，没有那阵掌声，就没有今天这个荣誉。

事后，有人问我为什么后来演讲得那么好，我回答道：“你还记得吗？当全部人都在嘲笑我的时候，有一个人给了我掌声，是那掌声给了我鼓励，给了我尊重。”

“路漫漫其修远兮”，那次掌声深深地刻在了我心里，我永远也忘不了那阵掌声给我带来的鼓励和尊重。

掌声作文700字 篇七

掌声是肯定，是温暖，也是鼓励。掌声给了我们力量，给了我们希望。

掌声在游戏中会发挥怎样的作用呢？我们需要根据掌声的轻重来判断目标物——棒棒糖的所在地。你看，一听说游戏，同学们按捺不住自己激动的心情，跃跃欲试。小A同学很荣幸被选中当“寻找人”，她昂首挺胸地走出门外，不理会同学们羡慕的目光，好像棒棒糖已经是他的囊中之物。小B同学是“藏宝人”，他把棒棒糖捧在手心里，小心翼翼把它藏在自己身旁装有衣服的袋子里，生怕棒棒糖摔疼了。

过了“漫长”的三分钟，“关”在门外的小A要来找他的心爱已久的棒棒糖。他迈着猫步，蹑手蹑脚地走进来，而此时的掌声轻得像蚊子一般，小A越往前掌声就越响，这掌声似乎在告诉他：近了、近了。他在同学的抽屉里翻翻找找，就是没有找到。突然，他靠近了那个袋子，掌声如同雷鸣般，似乎把大地都震得摇晃起来，他满脸疑惑的神情，掌声在提醒他什么？终于，他的手伸向了那个袋子，大家的掌声更响了，找了一会他仍然一无所获。我急得起身，躲着脚，用力地击打桌子，提醒着他不要放弃，就在刚才那个袋子里啊！可他的手却选择了旁边的袋子，掌声瞬间变轻了，他还是“执迷不悟”地翻找着。掌声停止了，他也放弃了，又重新选择了那个正确的袋子，他不耐烦地翻着，幸运女神没有眷顾他，时间一分一秒地过去了，他心急如焚，最后他还是和他心爱的糖“擦肩而过”了。这一轮游戏结束，我们的掌声响起，给他鼓励，为他打气，小A似乎不那么难过了。掌声是给人们信心的声音，是给人们希望的精灵，是给人们力量的仙女。

在欢快的游戏当中，我们感受到了掌声的魔力。是啊，当我们迷失方向的时候，掌声是指南针，引导我们，向正确的方向前进。当我们丧失信心几乎要放弃追求的时候，掌声又是希望之星，激励我们继续向前。

给自己掌声作文 篇八

在生活中，当我们获得一些成就的时候，当我们赢得很多掌声的时候，千万不要忘记留一点掌声给自己。当我们获得成就时，往往只在乎成就本身，实际上我们自己才是最值得表扬的对象。

学校有一次演讲比赛，这个演讲比赛是针对小学生的应该是没有什么特别高的水平的，我们老师建议我们每个人都参加让我们见见世面。对于我们这个年龄段的人来说，演讲比赛对我们来说非常的生疏。有时候我们在陌生人面前都会显得很羞涩更别说上台演讲了。不知道对他人怎么样，但是对我来说这是一个很大的挑战。由于我的成绩一直名列前茅，所以老师非常推荐我去参加。但我深知我并没有这个能力，因为虽然我的口齿清晰但是我的胆子不够大。一想到站在讲台上有那么多人注视着我自己，他们关注着我的一举一动。我觉得这样足以让我浑身打颤了。

但是因为我想锻炼一下自己，再加上老师和父母的劝说，光是成绩好，是没有用的，我还要有足够的胆量去社交。于是我就参加了，我开始没日没夜的练习。因为我参加的是英语演讲比赛，首先我要用英语写好我的稿子，由于我写的题目是环境保护这一类还比较专业，凭我自己的能力，我并不能完全写下一份演讲稿，所以我还找到了英语老师辅助我。写完稿子之后，我还要背诵它，背一万字的稿子并不是那么简单，我真的是被了非常的久每次在下课就背回家就背。背完之后我还必须要配合我的肢体动作和我的表情，要学会调动观众们的情绪，我必须要显得很自信，并且声音要铿锵有力。

经过一个月的训练之后，我终于站上了讲台开始我的演讲。其实我觉得我从来没有这么高大过，我爸爸没有想到，当他人注视着我的时候，即使我有一点小紧张，我还是可以自信并且流利地完成我的演讲。

但我想感谢我的老师，我的家长的时候，我更想到了自己没日没夜的训练，这是我拥有这样的勇气耐力和毅力，才取得了这么大的成功，获得了一等奖，有些时候我们真的得现一点掌声给我们自己。