一切皆有可能作文（4篇）

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？写作文为您精心收集了一切皆有可能作文（4篇），希望能为您的思路提供一些参考。

切皆有可能作文 篇一

你光芒万丈，我努力向上。

——题记

面前是迷雾，身后是过往回忆。一切皆未知，一切皆是混沌；抬头是暖阳春草，低头是空荡荡的世界。

身处迷途，身临迷雾。期末考试已过，现如今大多数人都对那随时可能发布出来的分数虎视眈眈。手机一刻也不离手，而我也不例外。时间似那一刻时的烟花，刹然而逝，成绩出来了。我看了看那不尽人意的分数，心里有种说不出的滋味。

第二天，我踏着沉重的步子走在上学的路上，周围的一切都是如此暗淡无光，时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。

早读时你布置完背诵任务，示意我去了办公室，这一切是那么的意料之外。同时也是我的意料之中。走进办公室，你我共同探讨着考卷中所出现的所有问题。共同分析着这次考试失利的原因。可终于，最让我难以启齿的问题，它还是来了。

你问我考试总成绩如何？想起那刻骨铭心的三个数字，我的心又骤冷成冰，我支支吾吾的说出了分数，低下头，像只待宰的羔羊，不再言语，等待着风雨的袭击。

出乎意料，心中的雨点儿并没有来。你抚摸着我的双手并对我说：“没什么大不了的，老师相信你，定不会让老师失望”。这句话看似平淡，实则波涛汹涌地撞开了我泪点的闸门，目前的视线顿时一片模糊……你安抚我杂乱的心情，让我平静了下来。最后，并亲自送我出了办公室的门。

虽只是短短十几分钟的谈话，可对我而言，却并不平常。我在少年不识愁的年纪遇见了你，幸得良师益友，承蒙教诲，兹当白水鉴心。桃李不言，下自成蹊，谆谆父母心，殷殷师恩情。我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。

你护我一路成长，我定不负你所望。

切皆有可能 篇二

伟大从来都不是谁的代名词，任何人都可以变得伟大，包括你和我。

——题记

这周，老师发了一张关于期末目标的一张表格，我写上了每科的目标分数和鼓励自己的话，但目标学校那一栏我却迟迟没有填上。虽然我已经八年级了，但是我对自己的前途还有些迷茫，不知道自己真正想要的是什么。

回到家，我将这张表格拿给妈妈，希望她帮我写下家长寄语一栏。妈妈的目光落到“目标学校”那一栏发现是空白的，于是不解地问：“这一栏你为什么空下不填呢？有了目标，才有方向嘛！”我吞吞吐吐地答道：“妈妈，要不我填一所小三甲学校吧，反正……大三甲我也很难考上，不如填一所有把握的学校。”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，有句古语叫做‘取其上得其中，取其中得其下，取其下无所得！’就是说一个人制定了高目标，最后仍有可能只达到中等目标，而如果制定了一个中等目标，最后有可能只能绿色作文网达到低等目标，如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了！没有人可以说你不能干成某件事，你自己也不可以这样想，只要通过坚持不懈地努力，一切梦想都会变成现实……”

盈盈月光洒落在书桌上，回想起下午妈妈对我说的话，思绪万千。我曾经觉得那些看似遥远的星河梦想，也许只要我们伸出手，踮起脚尖，使劲够，就可以触摸到了！没有什么是一成不变的，也没有什么是不可能实现的！于是，我郑重地拿起那张表格，重新审视了它，用最工整的字体写下了理想高中的名字，我不再把这个名字藏在心里了。因为我坚信，通过自己的努力，我一样可以铸造属于自己的伟大和骄人成绩！

我们从来都不注定平庸，因为我们追逐着梦想，怀揣着坚定，在豆蔻年华实现着那些别人所谓的“不可能”。

看前方光芒万丈，愿少年无限可期！请记住，筑梦的路上，我们每一个人都不能缺席，一切皆有可能！

切皆有可能作文 篇三

成功、失败这两个都只是代名词，每一个都会经历，然而每一个人都对它们有着不同的见解。在我脑海里就有着对这两个词的难忘记忆。

那一年，我上小学五年级。对于适应了四年级宽松条件的我来说一到五年级成绩便如跳水一般直线下滑，使我也对我自己失去了信心。临近期中了，老师对我们要求更加严格，每天晚上放学，我和几个同学都要被留下来，进行补课。说实话我有时常在心里想：这真是烦死了，又补课。就是抱着这种心态，我进了期中考试的考场发卷子了随着老师的一声令下，我的心提到了嗓子眼。当老师报到邢希鸣85.5分37名时，我的心凉了半截。回到了家，泪水不听使唤地流了下来，妈妈过来安慰我说：一次期中考试没有考好没关系？下次争取考好！听了妈妈的安慰我的心态平静了许多。但有一句话一直在我耳边回荡，知耻而后勇！知耻而后勇！这一句话已经深深刻在了我的心里，从此我便开始了努力，虽然有时在心里说到算了吧！放弃吧！但是我的决心告诉我！坚持住！你能行！我一直向我的目标努力着，奋斗着，拼博着。关于勤奋的名人名言：

终于，证明我自己的机会来了，学完了所有的课文，复习完所有的知识终于迎来了我期待已久的——期末考试。面对着密密麻麻的考试卷，我没有紧张，而是细心地，仔细地答题，对不清楚的题目反复推敲。其中有一题让我记忆犹新，它让你填一个成语，形容一（www.paomian.net）段句子。我不会写，可是我再怎么想也想不出来，我倒吸一口冷气，不禁心想：难道我的命运注定不让我考好吗？这时我又告诉我自己，你一定能写出来相信自己，一定行！最后我拼命地思考，在考试结束前5分钟，终于想到了正确答案。

在等待考卷出来的日子，我心也是忐忑不安。最终到了分数出来的日子。老师对我们报分数了××第一××第二邢希鸣！一个响亮声音回荡在我耳外，我的心脏仿佛要跳了出来！93.5，第十名，我高兴地仰天大叫。

现在我懂了！只要勤奋努力，一切皆有可能！

评语：本文多次运用心理描写，体现了作者的高兴与悲伤，写出作者不断拼博奋斗、努力的过程。是啊，只要勤奋努力，一切皆有可能！

切皆有可能作文 篇四

“一切皆有可能？李宁飞的篮球鞋……”听着这个熟悉的口号，我的心情不自禁地飞到了篮球场上。

那天早上，我在丰田中心（我们命名的篮球场不是“火箭”的家）认识了一些篮球朋友（简称“篮球朋友”，全称是“一起打篮球的朋友”）！)，来了一场篮球pk赛，“惊天动地，神鬼哭号，前无古人，后无来者”。

我的“皇家火箭”首发如下：大前锋严晨阳，小前锋赵大一，中锋陈学民，控卫吴伟（也就是他自己），控卫暂时不在（这里解释一下，我们球队因为资金有限正在购买新球员。虽然这支队伍有50人，23人退役，23人受伤，所以……）对方首发……不好意思，因为“间谍卫星”的程序错误，没有收到信号。

这时比赛开始了，裁判把球扔了出去。由于身体缺陷，中锋陈学民只有3.5厘米高。1415926次)，没抢到球。落到了被称为“艾弗森的后代”的ycy手里。这样不好。我知道他要走蝴蝶步了。太晚了，太快了。我看到他的腿快速变换位置，身体中心来回移动，让人感觉“舒服”。我心想：如果他想在技术上跟我比，我不会，我就看着，看他能做什么！ycy见我没动，就把手一扔。我预测了他跳的高度，他几乎是同时跳的。不知道力量从何而来。当我跳这么高的时候，我几乎达到了iso9002国际体系的质量。他的球出来了，我伸出手，砰的一声，球立刻被我盖住了。“哈哈！”我心里暗暗欢喜。通常，你是篮下的“老大”。今天，我也有一个“生死轮回”。将来，我想你不是神话！球被封盖后，被“失误之王”赵大一“网开一面”。不，他绝对想成为英雄。没有！球似乎被扔了过去，但在他投篮的那一刻，他的手腕改变了方向，把球传给了陈学民。哇！赵大一的传球技术那么好（几乎达到“杀人不眨眼”的境界），有没有向“助攻王”纳什学习两天？球在陈学民手里来去自如，两三步就到了“三秒区”。他双手抓住球，按下手腕，向后仰。“唰？"球一进，他就做出了一个惊人的声明：“乔丹会先后仰，我会第二！”说着，他身边的几个人立刻倒在了地上。(是晕倒了！好像现在得球就一个字？用力！(感叹不算！之后我们的进攻变得松散，一度被对方扩大到8分。这是，我拿着球，两三步运球出三分线，李泽昊上来防守我。他左右摇摆，差点把球给了我。几秒钟后，问题出现了，其他朋友都被盯着看。如果我传播出去，我一定会从对方那里得到。耗费时间之后，结果是？我们输了。如果我们不传递呢？我不得不投自己的票，但是我从来没有一次投三分，所以我输了！眼看时间就要到了，“6秒。5秒钟……”我能怎么做呢？“四秒钟，三秒钟……”这一刻，我想起了董存瑞炸碉堡的勇气，欧阳海冒着生命危险拦住金马，黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼。用双手，做动作，跳跃和射击！突然，风？停下，空气？凝聚力，呼吸？它停了。球在空中划出一道美丽的弧线，越过了篮筐。“砰”，球进去了！在最后一秒钟，球掉进了篮子里。“耶！赢了！

在那些游戏里，我找到了“感觉”，成功了我人生历史上的前三分！我？成功！真的，什么都有可能！