记一次游戏作文300字（精选6篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？写作文网为同学们整理了记一次游戏作文300字（精选6篇），如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

记一次游戏三年级作文 篇一

作文课上，老师组织我们玩了一个有趣的游戏。游戏名称是击鼓传花。

首先，老师给我们介绍了游戏规则：大家围成一个圈，然后选其中一位同学蒙眼击鼓，另一位同学拿着道具花。当老师喊“开始”的时候，游戏正式开始，同学们开始依次传花。当鼓声停止时，花传在谁手里，就要给大家表演节目。

游戏正式开始了，击鼓者是一位穿粉色裙子的女生，传花者是一位男同学。我们都非常开心，男同学把花传给了我，我迅速把花传给旁边的同学。突然，鼓声停止了，花落在了常珂涵的手里。他上来给大家表演了做鬼脸，把大家逗得哈哈大笑。游戏继续进行，第二轮“幸运者”是牛若妍，她给大家表演了舞蹈动作。

就这样，我们在欢笑声中结束了游戏。这节课真有意义。

记一次游戏三年级作文 篇二

今天我特别开心，因为语文老师带我们在自习课上玩贴鼻子的游戏。

老师先说了游戏规则：四个人为一组，每组选出一个代表来贴鼻子，每个组的代表要蒙上眼，活动过程中不得提示。

活动开始了，我被选为我们组的'代表上台去贴鼻子，老师先把黑板擦得很干净，然后在上面画了一个小熊猫，我仔细一看，它为什么没有鼻子呢？哦，原来是让我们给它贴上鼻子呀，老师说：开始！我就让同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好紧张呀，我摸索着…哦，原来老师画的眼睛和嘴的地方有点突出，所以我经过仔细对比后，就将鼻子郑重地贴到了中间，"嘻嘻嘻"下面的同学捧腹大笑，我连忙扯开蒙布睁开眼睛，咦？怎么鼻子贴到额头上去了，就连老师都笑了。

叮铃铃下课了，瞬间将我们从刚刚那气氛中又拉了回来。

记一次游戏作文 篇三

我童年的游戏有很多，其中就包括老鹰抓小鸡，大部分的小朋友肯定都玩过，对这个游戏的印象也是很深刻的，跟随我的文笔看看我是怎么玩的吧！

清晨，在温暖的阳光下，我和家乡的朋友们玩着老鹰抓小鸡，先来分小组，再让小组里面获胜的人出来和另外一个小组的人来石头剪刀布，就可以知道谁是母鸡，谁是老鹰了！

做好第一个准备，就可以开始玩啦！只要老鹰过来，我们就跑去别的地方，到了安全的时刻就跑回母鸡的身后继续游戏，虽然看起来简单，做起来可不容易，但我们就是乐在其中！一个下午就这样偷偷从指缝溜走了，我们还不知道呢！枫树下的游戏，让我们露出了幸福的笑脸！

不知道你们也是否有一个快乐的游戏呢？它是否在你的童年中满载着快乐的笑容呢？童年的游戏不仅好玩，还让我明白了：只要跑得快，谁也追不上！就像学习一样天天向上！

记一次游戏三年级作文 篇四

今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好"

肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。

游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。

下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。

记一次游戏作文300字 篇五

在一个周末的上午，我们约了小葛在公园玩竹蜻蜓。

我们在一个空阔的地方轮流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，双手来回交差着搓，然后一下子飞了出去，竹蜻蜓升高的【WWW.PAOMIAN.NET】时候像一只蜻蜓再往上飞，落下的时候像一片落叶落在地上，有时候会被我们接住，妹妹玩完，接着该我了，我一弄，竹蜻蜓飞了好高，但飞的时候落下来掉在了我的脚旁边，我一惊，心想：这也太意外了吧。我高兴的把竹蜻蜓捡起来，然后递给小葛，这时，我看见妈妈好像在我们悄悄的拍照，小葛弄出去的时候，马上就掉了下来，掉到了小葛的头上，我看见了，心中暗暗地笑了，小葛说：“我玩竹蜻蜓不太熟了。”我跟小葛说：“没事，慢慢熟练就可以了。”虽然小葛弄竹蜻蜓飞得不高，但我都给小葛鼓掌。

今天玩了快一个下午了，天也渐渐变冷了，我们只好回家了，今天真开心。

记一次游戏作文 篇六

快乐的时光总是很短暂，今天下午老师给我们做了很多游戏，其中我最喜欢玩的游戏是，左手画方右手画圆。

你们知道这个游戏的规则吗？那就让我来跟你们说一说吧，游戏的规则就是左手画方右手画圆，但在画的时候必须两只手一起画。如果不同时化的话就会被淘汰，正当我百思不得其解的时候，老师告诉我们一心不能二用，由此我联想到一定要一心一意的写作业，你们喜欢这个游戏吗？为什么？我喜欢这个游戏，因为这个游戏告诉我们一定的道理，现在你们知道这个道理了吗？一开始老师说玩这个游戏的时候，我还不明白，到后来我看懂了他们是怎么玩的。

虽然这次没有玩到游戏，但是，下次如果还有游戏的机会，我一定要参与其中，这就是我们在课上玩有趣的游戏。