他什么了作文（优秀5篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，写作文为您精心收集了他什么了作文（优秀5篇），如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

他什么了作文 篇一

他，是我的同班同学，个子低低的，留着一个小平头，他不爱说话，坐在教室的最角落。他在我们班几乎没有存在感，同学们都瞧不起他，没有人愿意和他玩，因为自从三年级开始，他的各门课成绩都很低，平时的作业也做得一塌糊涂。

我们班的成绩一向在年级里是排行靠前的，每次考试同学们都能够考到95分以上，而他成绩仅有80多，尤其是数学刚及格。我们班是一个极注重班级荣誉的班级，同学们都在想，就是他拖累了班级，所以，他没有一个朋友。

那是一次体育课，他看见同学们在打篮球，玩得十分开心，于是忍不住跑向篮球架下，他低声地问道“我可不能够和你们一齐玩呀”“谁要和你一齐玩，学习那么差，要玩自我玩”他看到了一双双冷酷的眼神，被拒绝的哪一刻他眼睛红红的，他的头一低再低，恨不得能够钻进土里。

在那次之后，我很少在篮球场上看到他，也便渐渐忘了这件事，但却不明白有些事就要发生变化了。

有一天，早上我早早的便去了学校，我以为我必须是我们班第一个到校的，可当我走进教室的时候，教室里边已经有人了，正是他，我看见他正在座位上背语文，我那个时候真的被吓到了，要明白他平时来的都很迟，一般是快响上课铃的时候才见他慢悠悠走进教室，作业呢要么是不做，要么是抄别人的。他是什么时候来的，我没有过去问，因为我怕打扰到他。

在这之后，我开始注意到他的字变好了，虽然不是很好看，可是极其工整，看出他在很认真写，上课他再也不做小动作了，也不睡觉了，他开始认真听讲，有次教师提问题，我看到他的手也举了起来，并且举得高高的，教师看到他举起了手很是惊讶，就请他来回答，教师点了他的名字，他站了起来，回答的声音有点低，毕竟他是一个很害羞的孩子，“能够大声一点吗？”教师鼓励道，同学们刷的都把目光投向了他，教师也向他走去，他又把答案说了一遍，“回答正 确”教师听了赞扬道，啊！他竟然回答对了，每个同学都是一脸的惊讶，惊讶之后，教室里想起一阵阵掌声。

学期末的考试，他的成绩有了很明显的提高，每门课都上了90，这是多么大的提高啊！

新的学期开始了，又是体育课，我看到他和同学们玩到了一齐，篮球架下，他们玩得很开心。

他，成功了。可是我明白：一份耕耘，一份收获，仅有努力奋斗了，才能到达成功的彼岸。

他什么了作文 篇二

我们班的同学小明，他变了。

从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。

可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

他笑了 篇三

小作者：陈珊珊

我有一个弟弟，在我眼里他是一个十分可爱的小朋友，他最喜欢的玩具是小汽车。

上周日的下午，我小心翼翼地来弟弟的玩具房，因为他不喜欢别人没有经过他的同意就进入他的玩具房，没办法，特殊情况，因为妈妈说，早上妈妈带着他去超市，他看见一个喜欢的小车，可被人买走了，所以弟弟今天一直不开心，让我一定要逗笑他。

我慢慢地走入弟弟的玩具房，生怕惊动他，来到他身后，弄好鬼脸，准备等着他回过头来吓他一跳。可是，大半天过去了，也不见他回头看，看来他玩的很入迷了，那小嘴还是撅的高高的。为了引起他注意，我只好拿走了他心爱的小车，却被回过神的他追的满房跑。

为了躲避那生气的弟弟，我找了一个藏身之处，弟弟没抓着我，又跑回房间生闷气了。

我走到玩具房门口，隔着房门说：“弟弟，我可以进去吗？我保证不抢你的小车。”弟弟无奈，只好答应我走进玩具房，我使尽浑身解数，讲了许多笑话，可就不见他笑起来。

弟弟见我的行为很古怪就问：“姐姐你到底干什么？”我红着脸说：“没什么，你接着玩。”我垂头丧气的要走出门，一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤，弟弟看见我狼狈的样子，就大笑了起来：“姐姐，你怎么摔了？你这四脚朝天的样子太好玩了。”

看见弟弟笑了，我瞬间忘记了脚下的痛。

他伤心了 篇四

鸿雁

记得有一次，我在公园中散步，看到一位朋友。

我只见他双手握的死死的，头低双眼空洞的且无神的盯着地面，我走过去拍了拍肩，他吓了一跳，好像被我从梦中拉了出来，“你……还好吧？”我问，“嗯，很好。”他带着苦涩的笑容说，双眼无处安放，我不忍打扰他，回应后就走了，在一旁看着他。

他终于又低下头去了，他叹了一口气，无力地靠在椅背上，黯然神伤，我又问他怎么了，他支支吾吾不肯说，我感到一股莫名的伤感。黯淡的眼，盯着天空，好像美丽的风景都无法让他快乐一点，他的眉毛似作一团，手抬起捂着脸，身体开始一抽一抽。

他失声的痛哭，晶莹的泪珠从脸颊流下，他将手托在头上，脸朝左大哭起来，脸上的一道道泪痕穿过脸呀，他一向都快快乐乐，这……他也怕我尴尬，站起身，笑笑，走了

可我，无法安慰他，只能希望悲伤从他身体中岀去。

他成功了 篇五

董瑞裕

期末考试完毕，放假在即，散学典礼那一天，碧空如洗，洁白的云朵自由地飘荡着，明媚的阳光好像一张含笑的温柔的脸。小建端坐在桌前，注视着眼前90分的试卷，那鲜红的分数像一朵绚丽的花，芬芳的香味好像都弥漫在空气间。他眉眼弯弯，笑意绵绵，因为他成功了！

小建是我的同班同学，他以前成绩不好，满分作文网在我们班里可以说是“鸡立鹤群”。是什么让他改变，才有了他如今华丽丽的逆袭？世上没有不劳而获的成功，我很清楚他巨大的进步是艰辛努力后的水到渠成，现在我们来分享他的成功历程。

其实之前的小建，因为成绩差很不受欢迎。虽然他爱玩爱闹，但课间同学们在操场上玩的时候，他总是站在在操场边静静地看着，或者在教室呆呆地坐着，像一只孤独的小鸭子！有一次，他终于按捺不住激动的心情，跑到同学们中间，问道：“我可不可以和你们玩呀？”“谁要和你玩，学习那么差，快走开！”被拒绝的时候他眼睛红红的，头一低再低，恨不得找个地缝钻进去，他一步一步地挪回教室去了，同学们继续开心的玩着，没有人在意他的到来和离去，但这件事却触动了他的心灵，他暗下决心要改变自己！

又一次下课，我路过教室窗前，看到他正在背课文，我觉得很震惊，要知道他平时一上课就睡觉，一下课就吵闹，作业要么不做，要么抄别人的，好像视学习为浮云的样子，老师和家长劝了多少次他都不放在心上。他这么努力学习还真有点反常，不过反正是好现象，我就没有过问，生怕打扰他。

在这之后，他迎来了一个全新的自己，上课听讲认真了发言积极了会做笔记了及时写作业了……一天，两天，三天，他一直在坚持，真不容易！他点点滴滴的进步，我看在眼里真为他高兴。俗话说得好，“功夫不负有心人”，所以这一次期末考试中他令大家刮目相看，每门课都得到了90多分，要知道他以前可是稳稳地垫底啊！

他，成功了！但是我知道是他的不懈努力和持之以恒，带他走到了胜利的彼岸。