我心中的好老师作文800字优秀10篇

我心目中好老师作文 篇一

曾经，总把老师当成偶像来崇拜。

那时候，老师就是与“渊博、圣洁、严苛”这些词联系在一起的。自然而然，老师的一言一行无形之中便成为我们的行为准则和永远不变的真理。

随着我们渐渐长大，由懵懂渐渐步入成熟，我们也潜意识的认识到老师都是普普通通，实实在在的人，心目中的老师形象也不再是高高在上、可望而不可即的，而是在平凡中用默默无闻的工作书写着“伟大”二字的一群普通人。 “漫漫求学路，滴滴师生情。”

一路走来，感人肺腑的一幕幕在我眼前掠过。老师以他们博大的胸怀包容了我们的不是，用他们无私的爱抚慰了我们的痛，课堂上老师更是义不容辞的倾囊相授，让我们沉浸在知识的海洋之中……这种种的种种，至今历历在目，永远在我的心灵深处熠熠闪光。

您，初次亮相就让我为之一震：您完全不是一般文学作品中所描绘的两鬓斑白、饱经风霜的老教师形象，您浑身散发着青春的气息，你是那样的年轻，年轻得出乎我的意料。您，作为我学习生涯中的第一位老师，从您的脸颊上，我找不到沧桑而看出了“稚嫩”。

您刚刚走上教师的岗位，“稚嫩”的您带领着稚嫩的我们，却凭着一丝不苟、全心全意的付出，显示出了不寻常的力量。 多少个朝朝暮暮，多少个日日夜夜，您都辛勤的操劳着，全身心的投入，含辛菇苦地教导着我们。

您期盼着您的每一位学生都能成为品学兼优的好学生，对于这一点，您丝毫没有怀疑过。为了这一目标，您的付出又岂是常人所能想象得到的？对于“教”，您绞尽脑汁，想尽各种办法，循循善诱、尽心尽力地引导，点拨，不忘激起我们的兴趣与求知欲，千方百计提高我们各方面的能力，给我们打下坚实的基础；对于“育”，您所倾注的心血就更多了，多少次语重心长的促膝而谈，使我们倍受感动！您深知教书育人的真谛，使我们的品德与能力都有了很大程度的提高，令我们受益终身……其实，不仅是他或我，在这儿，在那儿，在每一处有琅琅书声的地方，在每一处有真诚微笑的地方，在每一处有诚挚敬仰的地方，都有这样的老师在同样默默无闻地用平凡谱写伟大，用普通塑造辉煌：博爱，无私，平等。

——这，就是我心目中的老师。

我心目中好老师作文 篇二

每一个人在自己的成长经历中，都有一个指引你通往“成功之路”的人，那就是——“老师"，老师教你做人；老师教你劳作；老师教你人生道理……在我的自身经历中，有一位老师是我心目中的好老师——我的数学老师。

一头乌黑的短发，一张严肃的脸，一双富有学识的眼睛显得她十分厉害；狮吼功、子弹神通……等“武功”。老师都可论“张飞吃豆芽，小菜一碟”；可以称老师界的"打耙子"。现在让我们来见识一下吧！

“能说会道”

老师的那一张嘴十分幽默，让我印象最深的是一堂教育理念课。老师对同学们说：“如果要想成为学霸，天赋有半毛关系，勤奋有7毛关系，执行有半毛关系……”还没等老师说完，教室就哄堂大笑，有的同学竟捂着肚子笑。老师上课时提问到了一个没有认真听讲的同学，那个同学支支吾吾地站起来时，老师一句话让全班同学的笑声响彻一幢楼：“这位同学，你来这是发呆，还是春游啊？“……

“狮吼功”

一听到“狮吼功”时，脑海里一定会想到一个人坐如钟的样子，就如“世外高人”，但我们老师的“狮吼功”也毫不逊色。一次，快临近下课时间了，但老师的课还没有讲完，下课铃一响，几个同学如风一般冲出了教室，像几匹脱了缰的野马似的。老师早有察觉，对他们冷冷地说：“回来！”等同学们坐下，老师突然爆发：“你们几个是没回过家吗？那么着急？是想要干嘛？”一听到这，同学们个个惊得发抖，触目惊心。这时一阵暴风吹来，把大家的书本吹的满地都是，在狂风中，老师的脸更加狰狞。想到这儿，不禁让人后怕。

“子弹神功”

一次上课，老师正在打电话，一些同学便如苍蝇般嗡嗡直叫，不知不觉中竟大声了起来，整个班级“鸡犬不宁”。直到老师打完电话，教室里还是乱糟糟的，神不知鬼不觉中，老师早已做好准备，把手中的粉笔扔向了同学的脑袋，一发入魂，那可真称得上是“快、准、狠”！简直是让人“一生难忘”啊！

但，数学老师会让我们在欢乐的氛围里学习，给我们灌输知识与道路，她是我心目中的好老师！

我心目中好老师作文 篇三

前苏联领导人斯大林把教师称为人类灵魂的工程师，我很赞同这位前苏联领袖的想法。在我眼中，老师就是一个神圣而又高尚的职业，他们不断地净化着我们的灵魂，使我们的心灵得以升华。在我们班中，就有一位很有个性的工程师’，她就是我们数学姚老师。

有一位教育家说过：越是有个性、有思想、有活力、有创造性的教师，教师的个性越能得到恰当的、充分的表现，课堂就越是充满情趣，充满生机，学生的思想与情感就越能被激活，越能进入师生的心心相印、心领神会的巅峰状态，知识建构越能有效的展开，教育也越能接近预设的目标。

姚老师的个性就的确影响了我们，她的个性充分地激发了我们心中对探索数学的浓厚兴趣。如今，学习数学对于我们来说早已经不是一种负担，反之，它已经成为了我们的一种渴望与憧憬。

姚老师平易近人的个性是我们学习动力的来源。

姚老师的课堂一向是轻松欢快的，在那里没有凝重的空气，在那里没有紧张的气氛。你能在那里看到的只有姚老师与同学们的互动和同学们为一通难题而努力思考的画面。在姚老师的课上只有快乐没有悲伤。大家都沉浸在这种有个性的快乐数学中，知识就一点点地流淌入我们的脑海，没有也不会去排斥那些知识。因为姚老师的个性让我们不由自主的想要学习，所有那些知识就深深地融入我们的内心，使我们能够学以致用。

姚老师兢兢业业的个性是我们学习态度的起点。

在我的印象中，姚老师从没有对任何一位同学放弃过信心，她兢兢业业的个性也改变了我们的学习态度。我们变得勤奋、努力因为姚老师对于我们的关爱实在是太多，太多了。她对待每个学生都如同对待自己的孩子，是那么的细致耐心。每当我们被习题困惑时，她总会面 paomian.net 带微笑，耐心地引导我们一步步找寻问题的关键。此外，为了丰富我们的知识，拓展我们的习题面，每天都精心准备一题综合题使我们练习，从而更加巩固了我们的兴趣。

姚老师以她独有的个性影响着我们，影响着我们的昨天、今天与明天。她的个性指引我们进步，使我们压抑的个性得以张扬，使我们呼唤创造、呼唤卓越、呼唤超越、呼唤未来。她独树一帜的数学理念与方式，让她与我们成为了没有代沟的知心好友。

她永远是我们心目中最好的老师。

我心中的好老师作文 篇四

在大多数人的心中，体育老师都是英俊潇洒的男老师，而我的体育老师却是一位年轻漂亮的女老师。同学们背地里都叫她“高个子”老师或是“遮阳帽”老师。

“高个子”老师，这个名字可不是我们随口叫的，她1.78米的个子，是全校女老师中最高的，往操场上一站，简直就是鹤立鸡群，比有些男老师还要高，老师的这种身高，也令许多同学羡慕。而“遮阳帽”这个名字也挺特别，那是因为有老师上的所有课中，她没有一次不戴遮阳帽。宽阔的帽檐遮住了她大半张脸，全身透露出一股神秘的气息，远看老师给人感觉总是酷酷的，显得十分霸气，而进一看，却是一个皮肤白净的大美女，可能戴遮阳帽也是老师皮肤白的秘诀吧！大家认为，我的体育老师是不是名副其实呢？

上课了，“老师来啦！老师来啦！快站好！不要说话了！”只听见同学们一个个都兴奋地叫着，有些同学情不自禁地把目光转向了老师，只见“高个子”老师大踏步朝我们走来。

同学们也被吓得赶紧又将头转回来。“立正！”“稍息！”“向左看！”“向前看！”体育委员已集合完毕。老师把全体学生扫视了一遍，她那犀利的目光迅速停留在了一位同学身上，示意让她安静，可那位男同学好像没有看到老师似的，还在继续和别人讲话，大家也都为他感到紧张，担心。最终老师忍不住拿出了她的“看家本领”，大声说到：“小米同学！出列！上下蹲200个现在开始！”同学们都傻了眼，顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听清。从这以后，老师的“看家本领”都很少用，只需要一个眼神，我们就乖乖听话了。

在课堂上，老师还是一个完美主义者。在给我们拍录像课的时候，烈日当空，我们总能看到老师脸上豆大的汗珠，可是拍的时候只要出了一点点小差错，老师都会要求重拍，力求完美，如果台词有哪些地方不对，他还会让我们一起帮忙修改，只要有空闲的时间，她都会为课程做准备。

这就是我的体育老师，一个自信、热爱运动、做事一丝不苟的国民好老师。

我心中的好老师作文 篇五

我敬佩的人，如滔滔江水之多，但其中总有一滴在我心里涌动。他便是每个学都认识的老师，我的是唐丽华。他只有一双大而美的眼睛，挺直的鼻梁，西瓜是圆脸，乌黑发亮的短发，显露出他白嫩而又充满精神小脸。平时的他严肃而又充满慈祥。在我的数学生涯中，他起了重要的作用。

在小学的时候，我有一个连自己都恨之入骨的坏习惯，太粗心，我经过长期与他的斗争，却以失败告终。就在我将要放弃的时候，他出现了，我的数学老师，正因为他的出现，你有并肩作战，最终战胜了我的心魔，我们取得了胜利，自此以后我们还要过很多并肩作战，胜利总是在与我们招手，我对我的数学老师感激不尽。

数学老师，他还教会如何保护环境，老师说在我们每天回家的路上有很多垃圾在向我们招手，要你把他们带回家中，而我们却对他们袖手旁观，置之不理，于是老师在我们的教室后面。帮他们建了两个家，然后每次见到他们，与他们打招呼时帮他们带回家，转眼间的一个学期过去了，这两个家中充满了我们对他们付出的爱心。

从分别到现在我们已经有730天没有再次见面，我们变了，早已由从前需要你每天浇灌的小树苗，变成了可以自己继续汲取营养的大树了。哦，我的老师，你知道吗？我们非常感激您的浇灌之恩。，真希望你一旧光彩照人。

这就是永远站在我心尖的人，我的老师。永远在心中陪伴着我，陪伴我度过日日夜夜。要与我共破难关，共展难题。这就是我永远敬佩的老师。我的陈老师，陈老师是我最喜欢的一位数学老师，也是我们三年级的数学老师。

陈老师的个子不矮，身材均称长相很美，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月牙，眼睛像一颗大大的黑宝石，笑起来非常甜，但严肃起来我们还有些害怕。但是我喜欢陈老师跟我们一起上科学课，应为陈老师把今天的内容上完就跟我们一起做游戏，如同我们的“大朋友”。

时光如流水，转眼间的工夫。我已经十五年的学生了。回忆起在三年级的事，有些已经忘记了，唯独我的陈老师没有忘记，在我的记忆里陈老师总是那么清晰，是我那以忘记。

陈老师我爱你！

我心中的好老师作文 篇六

陈老师，您是我心中的老师。

在那阳光明媚的春天，我愿化作一朵粉红的小花，让您感受春天独特的魅力。

在三年级的那个春天，您已经和我们相处了一个学期。时间虽短，可我深深感受到您的慈祥和严厉。

在一节体育课上，一向散漫的我们坚持自己的“自由权”，把体育老师的话当耳边风，表现的非常放肆，甚至故意和体育老师作对，在光天化日之下做“鸟窝”。

那时的运动场不是现在的塑胶跑道，到处都有草可以玩。不管是男生还是女生，都把这节课当作了“自由课”。

事后，体育老师气极了，向您如实地汇报了我们的表现。

下午班队课上，您马上让我们谈谈体育课后的感想。

我们没有一个人开口，这让您很失望。可您却没有吼着批评我们，而是给我们讲道理。

讲着讲着，我们突然发现，您的眼眶里，闪烁着晶莹的泪珠。

我们一下子都愣住了。

您望了望惊讶的我们，泪水早已模糊了双眼。

我哭了。

我不明白自己为什么要哭，只知道，这泪水在苦涩中，还夹杂着丝丝甜润……

陈老师，您是我心中的老师。在那烈日炎炎的夏天，我愿化作一缕清爽的凉风，为您抹去头上的滴滴汗珠。

转眼间，已是炎炎夏日。

六月已不再拥有春日的温暖，逐渐走向酷暑的大门。

课上，不论是您还是我们，虽然有电扇，可还是摆脱不了炎热的困扰。

可是，您却不抱怨一声，仍然一丝不苟地为我们讲课。虽然，您的额头上汗珠滚滚。

在一次体育课后的语文课上。我们一个个都心不在焉，对您讲的内容根本听不进去，只是感到一阵无聊和乏味。

也许您已经察觉到了这一点，只是没说出来。您怕我们没听懂课文的内容，便不厌其烦地又讲了几遍。

终于，我们听懂了。而您却口干舌燥，嗓子略带一点沙哑了。

陈老师，您是我心中的老师。

在那金菊飘香的秋天，我愿化作一件金羽衣，为您遮挡猛烈的狂风暴雨在一个星期一早晨，我因为感冒而嗓子沙哑，说不出话来，便让您找一个人代我值日。

可您却没有。您只是让我多喝水，尽量不让我大声说话，并时不时地关切地问这问那。

那一天，您的心没有离开我。

陈老师，有您在，这个世界不会有冬天。

我心目中好老师作文 篇七

我心目中的好老师是我的启蒙老师涂老师。

涂老师是我的班主任，她是一位女老师，她有一头卷发、一张圆圆的脸、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

涂老师是一位慈爱的老师，她向母亲一样关心我们。

记得那是去年的事，我们班有一位同学叫黄平，他是中午带饭到学校蒸来吃的，有一天，他把饭盒放在食堂，中午去拿饭的时后，发现它的饭盒不见了，他找来找去，还是没找到，只好饿着肚子回教室。涂老师知道后，对他说，别着急，到我家去，炒鸡蛋饭给你吃。于是，涂老师就黄平带到她家，就把家里仅剩的两个鸡蛋炒鸡蛋饭给他吃了，黄平每每说起这件事都十分激动，流下了感动的眼泪。

还有，今年六一儿童节，我们班女生组织跳舞，其中就有一个留守儿童，当他们练好要买服装时，就出了问题，由于她爸妈收入本来就不多，虽然吃穿不愁，但是买这种服装对她家来说实在是太浪费了，可是舞都练好了，怎么办呢？涂老师知道后，就安慰她，叫她别难过，老师会帮助她的。于是，老师就从包里拿了一百元给她，叫他去和同学买衣服，她接下钱后，感动得热泪盈眶。

涂老师不仅有爱心，而且还非常有耐心和责任心。

我有幸在今年的六一儿童节，被学校选择为的“六。一”儿童节的主持人，我在句子之间的串词不会写，涂老师就很有耐心地教我，当我读不准字音时，涂老师耐心地帮我正音，当我读的语音不到位，涂老师又耐心地指导，一遍不行，又来一遍，直到读好为止。因此，“六。一”儿童节，我在台上的主持表现非常出色，这一切我都要感谢涂老师，她永远是我心目中最好的老师。

涂老师向母亲一样关心我们，所以我非常感谢涂老师。她对我们的培育之恩，我终身难忘。我一定会好好学习，长大后成为对社会有用的人，来回报老师、回报社会、回报祖国。

我心目中好老师作文 篇八

静下心来回想，在我的青少年时代，在我最需要被呵护并且接受教育的成长时代，除了家人，是谁陪伴我的时间最长？

他伴我成长，点燃我的心灯，给我温暖，鼓励我大声说出自己的想法，让我对未来充满期待！

他就是我敬爱的老师！我心中的好老师！是老师呵护、关怀、引领着我，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！多黎明到傍晚，在辽阔的祖国大地上，在每一所学校，每间教室，有着千千万万名老师，正陪伴着我们，淋浴着知识的阳光雨露，探索着未知的多彩世界。

法国作家罗兰说过：要撒播阳光到别人心中，锡得自己心中有阳光。”“老师每一个善举，总能让我匀铭记于心。

好老师们把自己的温暖多情感融入到爱中，倾送到我们每一个人身上，用欣赏增强，我们的信心，用信任树立我们的自尊，让我们健康成长，让我们每一个人都享受成功的喜悦。老师的这种大爱，如春风化雨，正孕育出无穷的智慧。

我心目中的好老师是这样的，课堂上，他风度翩翩，知识渊博，讲课时旁证博引，谈吐幽默，妙语连珠，让我如沐春风，在润畅无声中将知识带给我们；在课下，好老师与我平等地交流，细心呵护我们的成长。好老师不仅是我们的知识导师，还是我们的智慧向导；好老师也在追求日晶新，同同新，追求卓越。好老师不仅知识渊博，还睿智幽默，不仅对我们严格要求，促进我们天天向上，也时时鞭策自己，追求卓越。

课堂上，好老师教给我们知识，课堂外，也此导着我们的成长方向。好老师若能踏过急流，不畏难险，那么我们必然摩拳擦掌，不落人后；老师若艺高胆大，知识渊博，那么我们必然会闻鸡起舞，勤学不辍；老师若能笑容满面，兴致高昂，那么我们必然会欢声笑语，团结和睦。好老师总是在百、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范，以身作则，以自己的含行化作润物无声的细雨，滋养我们的茁壮成长。

千千万万的好老师们辛勤耕耘于三尺讲台，坚贞不渝地坚持，锲向不舍地奉献，以高尚的情操塑造我们，以渊博的知识都育我们，以良好的品格影响我们，以什大的格魅力感染我们，用自己的青春谱写了一曲曲光辉的奉献之歌！

我心中的好老师作文 篇九

我今年已经上小学四年级了，在四年的小学生活中，我遇到了许许多多的老师，也有了我心中最喜爱的老师。老师从事着太阳底下最光辉的职业，老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，在这片土地上还有什么能比老师这个职业更神圣的呢？

在我心中，老师您认真负责、博学多才。您教育我们，就像辛勤的园丁给花儿浇水一样，把知识和做人的道理一滴一滴地浇灌给我们。您每天总是笑盈盈地给我们上课，您讲课时总是滔滔不绝，用您那甜美的声音，带我们走进知识的圣殿。您讲的课总是那样的精彩，让同学们听得如痴如醉，每一节语文课总是在不知不觉中就下课了。您上课的方法真多，让我们交流讨论，自己提问题；让我们边朗读边表演，让我们上台扮演狼和小羊；让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……您教作文的手段可真厉害！您会带我们去参观公园、工厂，观察山茶花，观看我们的校园。观察时，您总是带我们边看景物边问我们看到了，听到了什么……然后回到教室，您又用那传神的眼神加上娓娓动听的语调，和我们一起畅谈参观、游戏经过，和大家一起写作文，使我们班的作文兴趣空前的浓厚。同学们的作文水平也一天一天地提高。

在我的心中，老师您是一个富有爱心、善解人意的好老师。您会用微笑温暖我们每一个人的心田，这样让我们感到格外的亲切。正因为这样，我们和您的心贴得很近很近！您，对我们既不会太严格、太凶，也不会过于宽松，而是严松结合，这样既在学生当中树立了您的威信，又塑造出您温柔慈母的形象。当我们做了错事时，您会宽容、谅解我们，多给我们改正错误的机会。您会站在我们的立场上想问题，不会事事都向家长打“小报告”……您会有一双善于发现的眼睛，一颗善于理解我们的心灵。

在我的心中，老师您更是我们的好朋友。当我们遇到困难时，您总能帮我们克服困难。当我们需要帮助时，你总是有求必应，嘘寒问暖的。您就像妈妈一样慈爱，又像朋友一样知心。

我心中的老师就是最可爱的老师。我会永远地爱着您，老师！

我心目中好老师作文 篇十

在每个学生的心目中，一定都有一个或者几个好老师吧！我心目中的好老师是我们的数学老师——刘老师，我们都叫他刘哥。

刘哥中等身材，个子比较高，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是个文化人。刘哥不像别的老师那么严肃，他很富有幽默感，还有最重要的一点，那就是刘哥很年经，才二十七岁，他就象我们的大哥哥一样，所以，我们都很喜欢和刘老师交流。

从刘老师来我们班的第一天，我就已经觉得他是一个好老师了。那是三年级开学的第一节数学课，刘老师走进教室，说：同学们好！我姓刘，你们可以叫我刘老师。嗯……以后我们班就是青龙队了，四班是白虎队，以后上课改一改，为了让你们上课时有兴趣听讲，就改成准备战斗！、起立！、长官好！、大家好，请坐！……记着，说长官好！时要行军礼。刘老师说到后面时，同学们已经忍不住哈哈大笑起来，有的同学甚至笑得前仰后合，更好玩的是刘老师看着我们也在笑，课堂气氛一下子变得非常地活跃。

下课了，同学们迫不及待地议论起来：有的说，这个老师既年轻又幽默，一定是个好老师；有的说，他结婚了没有，有没有女朋友啊；还有的说，以后上数学课跟玩游戏一样，太刺激了……瞧，才见了一面，同学们就喜欢上了这个亲和的大哥哥。

刘老师对我们也很好。我们经常有些放肆地和他开玩笑，刘老师也不生气，只是笑笑。平时，他对我们的学习抓的很紧，但给我们布置的作业却不多；在学校里，如果我们遇到小难题什么的，总喜欢跑到办公室去找他，他会象大哥哥一样帮我们出主意，想办法，帮助我们解决；刘老师爱好体育运动，我们上体育课或自由活动时，他经常带着我们一起跑步，打球，我们玩得很开心；每年刘老师过生日的那一天，我们都会去买个棒棒糖什么的祝他生日快乐！和他一起乐。

这就是我心目中的好老师，他象是一本书，给我们传授知识，他也象是一个大哥哥，在遇到困难时给予我们帮助，他更象是我们的好伙伴，在课堂上寓教寓乐，在课间时陪我们玩耍……