记一件事的周记（优秀5篇）

周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。下面是小编辛苦为同学们带来的记一件事的周记（优秀5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

周记500字 篇一

这个周，总体来说是比上学期要好吧！至少没有被泛滥的情绪所影响的太多，但是，就是没能很是集中注意力去听讲！仍旧是一个弱点！

这个周，想过要放弃每天晚上的回顾一天的内容，每次想着想着就太累了，因此，想要放弃了，但是，至少自己是没有放弃的，最后的自己还是坚持了下来！这个星期的思路没有上个星期的那么清晰吧！应该就是这样说的！上个星期几乎可以把一整节课所学的都给回顾一遍，但是，这个星期没有办法做到，但是，至少第二天可以马上温故了！

这个星期，行动了起来！比之前你可以保证是有进步的！没有说总是说着要去做，却一直都没有做，这一点，是该好好地感谢那位一直影响着你的好友！也应该好好地保持，这，是真的是一个号的行为习惯，

不足之处就是被爱情所困扰了！那样子，叫人怎能不失眠呢？

上晚自习的纪律也没能那么好！总是很吵！没能安静地下来做练习！再加上，自己背诵的速度实在是慢一个字！希望在这个星期可以好好地把握住时间！别人都背了，那几个学霸都背了，自己却还在发呆？这个是真的好吗？

再接着，就是上课的时候，没能把知识都汲取了，上的没有心情，这种心态，是最能影响学习效果的一个，因此，希望上课的时候千万不要走神一会，也千万不要抱着一个自己都已经会了的心态，特别是数学课！

嗯哪！就是这样！但是，这个周末过得很有意义！盼望着下个星期回来总结说，下个星期的课堂上的很好！

优秀周记 篇二

今天，是我们学校全校开学的日子。

班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。

正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”

下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

正在我拿不定主意的时候(www.paomian.net)，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。

下午，我开始后悔：我自己明明是很想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自我介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？

从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！

优秀周记 篇三

开学第二个星期了，由于我只带了一双鞋子来学校，所以这个星期天下午半天假，我就要回去拿鞋子来换洗。这个星期天下午一放学。因为回去的人很多，我后挤不上车，所以连饭都没吃就直接去马路上等车了。

令我郁闷的是车子半天还没来，在学校吃饭的人都吃完了来这里等车了。过了几分钟后，终于来了一辆车，不过人数很多，我就没上去。第到了第二辆车来了，我还是上去了，虽然很挤，车子终于到了家，我不想浪费时间，所以我在家歇了一会儿我就拿着鞋子匆匆忙忙来到了学校。

我跟到宿舍准备把鞋子换上，一看，原来我拿错了鞋子，我拿的是那双坏了的鞋子，真是倒霉了，为了两只鞋子，我只好再回去一趟了，幸好，没有前面那么多人了，这次轻松的到家后，又歇了一会，然后回到学校把鞋换好，准备去买点东西，没想到，一看手表就要上课了，就只好到教室去了，一下时间就这么过了，真是倒霉。

优秀周记 篇四

各种各样的树大家都见过，像什么苹果树、梨子树、柏树、皂荚树等都很常见。而它们却有着高尚的品质。

春天，各种树木都发出了新芽。我们经常在树下玩警察捉小偷，树荫下当警察局和劳改局，被捉住的小偷被送到劳改局里，手拉手排成一长串。小偷只要拍一下犯人的右手，那犯人就越狱了。我们玩得可高兴了。有时，下起了蒙蒙小雨，树冠下仍有一片干燥的地方，我们时而在树下追逐打闹，时而在雨中翩翩起舞，高兴极了。

秋天，果子成熟了，我们拿着一个个富含维生素的苹果香甜地吃着。皂荚也成熟了，我们可以用来熬水，用处可大呢！它熬的水不仅能洗掉墨水等污点，还能让我们清清爽爽的。

大家知道以前的房子是什么做的吗？当然是木头了，而要取得木头就要砍树。而你仔细一想会发现，原来树真的很伟大。小树让我们在夏天里搭一个吊床，在浓密的树荫下，别提多凉爽了。树长大了，结的果实不但很好吃，并且营养丰富。

仔细一看，树竟然有这么多的好处，但当人类无休止地向它索要时，它没有怨言，正是这种无私奉献的精神一直激励着我不断地前进。

周记 篇五

汉卿说：一日为师，终身为父！老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人！

我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它！——是一位受我爱戴的女教师！

她是谁？

她有一双浓眉大眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线！他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！他充满智慧，随时为我指点迷津！

我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象：亲切！

3年级上册，她布置了一篇作文，题目令你快乐的一件事！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！他想了想，眼珠子一转，说：你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！原来如此！我恍然大悟！你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！

爱看书，爱写日记的人作文会写得好。在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！

她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！