小学生作文感人的故事（4篇）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是美丽的编辑为大家收集的小学生作文感人的故事（4篇），仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

一节数学课优秀作文 篇一

在11月18日星期三，发生了一件让我感到了很自豪的事情。

你瞧！那天早上，上数学课时，王老师让我们用量角器和三角尺画垂直，讲到三角尺时，王老师请曹怡璇上去讲，曹怡璇讲：“我们先画一条直线，在线上点一个点，再用三角尺的90度的角对准，边对齐下面那条边，画下另一条边，但画了一半要往下，因为下面的角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下，才画好了。

这时，我不满意，便举起手，王老师问：“有什么事？” 我有另一种方法！王老师就让我上去讲，我带上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的说：“先画一条直线，在直线上点一个点，用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线，再用那条刻度线对准点，画下来就好了。”

当王老师讲述我的方法时，曹怡璇不服气地看我，还把嘴巴噘起来。

你瞧，这不是让我感到很自豪的事情吗？

一节数学课优秀作文 篇二

很久以前，老师给我们上了一堂有趣的数学课，这是我上过的最有趣的课。

铃响时，我们匆忙回到教室。老师已经站在讲台上，在黑板上写着什么。我不得不在心里拿出那本书。数学一直是我不喜欢的一门课，枯燥乏味……我趴在桌子上机械地做笔记，等着下课。

a，b，c，平方，小数，分数，百分比…这节课讲的是数轴。我以为这是一堂无聊的课，但我能清晰地感受到学生们欢快的心情，这是任何一节课都没有过的。我忍不住笑了起来，举起了手……

老师把这个数字比作一个大家庭，这个家庭有很多小家庭

正数，负数。更多的小家庭，整数，分数。老师很认真的讲了他们之间的关系，仿佛在讲一个家庭的历史，不时插几句幽默的话引起一阵笑声。45分钟快乐地过去了，铃声缓缓响起，大家走出教室。

下课后。我爱上了数学，那些小数字，深奥的公式，简单的方程……正是那堂有趣的数学课让我爱上了数学。

小学生作文感人的故事 篇三

“书是人类的营养品。”莎士比亚曾说过这样的一句名言。在我的生活中，书是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以读书，因为“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，也不要太晚读书，因为“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书还是我们知识的源泉。

在我童年时代的记忆中，我看过了许多内容精彩的书籍，有时，为了争取多点时间

我会三下五除二的吃完饭，然后急匆匆地跑进书房看书。有时在书店看了整整一上午的书，我都浑然不知。晚上，看书到九点，我都忘记要写作业这回事，直到妈妈进来叫我，我才如梦初醒从书的王国醒来。

记得有一次，我迷上了杨红樱阿姨写的`《笑猫日记》，央求妈妈帮我买下一整套，我心里乐开了花，心想这下可以大饱眼福了。每天一放学，我就捧着书津津有味看着，走路在看，吃饭在看，上厕所也在看，甚至有时做作业的时候眼睛都会不由自主地往书上瞄几眼，因为这个我被妈妈骂了个狗血淋头，说我不好好做作业，三心二意。唉呀，其实我也是不由自主呀，因为这些书实在太好看了，我一下就被吸引住了。

书是人类精神的粮食，没有任何人能阻挡我在书的王国里遨游，书是我们成长的阶梯，没有书，就没有这个丰富多彩的世界。书还可以让我们拥有丰富多彩的想象，让我们一起去书的王国遨游吧。

一节数学课优秀作文 篇四

今年三年级换了个数学老师，今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课，今天我们讲的是三角形，她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认，哪个是直角三角形，哪一个是钝角三角形，哪一个又是锐角三角形，还问我们怎么分辨三角形。

听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水，都不知道该说什\www.paomian.net\么好，这时候老师让我们掏出带的三角板来，然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形，然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形，以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了，我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形，最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。就这样我们完成了直角三角形，锐角三角形，钝角三角形的绘画。这可真是一堂生动有趣的数学课呀。

希望在下节课的数学学习中，我们可以用同样的方式生动有趣的来学习这些知识！