五年级读后感【精彩5篇】

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是可爱的小编给大伙儿整理的五年级读后感【精彩5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级读后感 篇一

今天，我在家里读了《给予》这篇文章。读了这篇文章后，让我明白了一个道理——“生活是自己创造的。”

《给予》这篇文章只要讲了：一个老木匠在退休前，给老板建了一座房子，用的是软料，做的事粗活。结果，老板却把房屋的钥匙给了他，这是老板送给她的礼物。通过这个故事，告诉我们——生活是自己创造的。

读了这篇文章后，我被深深地震撼了。如果当初，老木匠知道这间房子是老板送给他自己的，那么老木匠就不会“用软料，做粗活”了，而是会用心地 钉每一颗钉子，盖好每一面墙。让这座房子完美。可现在，却只能住在这座粗制滥造的房子里。

是啊！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可获，那一天也要活的优美高贵。要时刻记住：“生活是自己创造的。”

成语粗制滥造：滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。如：鲁迅《花边文学·商贾的批评》：“如果并不以卖文为活，因此也无须‘粗制滥造’。”又如：所谓爱工，就是粗制滥造，不管质量的恶劣。——范文澜《中国通史》第二编第五章第二节

五年级读后感 篇二

我从来没有想过，生命是什么，现在，我们学习了《生命，生命》一课，生命是什么，普普通通的香瓜子告诉了我，生命是什么，杏林子也告诉了我，生命是什么？

飞蛾的生命受到威胁时，极力鼓动自己的双翅，表达了对生命的渴望，才让作者放了它。一颗无意掉进砖缝中的香瓜子，竟然在没有温暖的阳光和湿润的泥土下不屈向上，茁壮成长，虽然它只仅仅活了几天。作者杏林子拿起医生的听诊器，所想到自己是一个有生命的人。

看来，只要我们珍爱自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以让自己活得更加光彩有力，不管我们是否健康，是否残疾。

史蒂芬·霍金就是对生命充满热情的人。有一次，霍金正在下楼梯，突然，霍金没有走好，一下子从楼梯上滚落下来，接着就一直昏迷不醒。经过两个多星期的治疗和各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”既运动红细胞萎缩症。霍金被“宣判”只剩两年生命，那是1963年。霍金每次都靠着轮椅一点点的移动，极其顽强的工作、学习、生活着。他凭着自己坚韧的毅力，去做科学研究。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1998年沃尔夫物理奖。

有些人就在浪费生命，就为了一丁点小事，就要白白浪费自己的生命，记得有一次，邻居家的孩子被妈妈吵了一顿，就要跳楼自杀，生命只有单程票，有第一次就没有第二次，让生命的每一分每一秒，都活得更加光彩有力！

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命活出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它日白白流失，使自己活得更加光彩有力！

读书的乐趣儿作文900字 篇三

自从看了五年级的资料袋。我就深深的被吸引住了，我真想买一本四大名著之一《水浒传》。我跟爸爸商量了一下，爸爸二话不说斩钉截铁地答应了，真像武松呀，那么豪爽。

我在家里地默默等待着，时间一分一秒地过去了，从门外传来脚步声，越来越近了，我的心情一下子由紧张变成了兴奋，爸爸回来了，可是他两手空空的，我一下子失望了。这时爸爸还露出一副笑容，说：“你看窗台的花开得多灿烂啊！”我的目光顺着爸爸的手看，“啊，是书！”我兴奋地连蹦带跳“书！书！书！”这时妈妈大声说道：“想我输啊，真是乌鸦嘴。”我心想：自己输了，哪能说我呀。我小心翼翼地捧着书走回房间去，最后我还是忍不住叫了一声书，妈妈可生气了火冒三丈的，我懒得理呢，关上房门，不管妈妈和爸爸是不是“世界大战”。

我一看书，吓得张口结舌，结结巴巴地说：“书真厚呀，真不愧是四大名著之一呀，怪我自己刚刚没有看清楚。”我随意翻了几页，里面的字如同一堆井然有序的蚂蚁密密麻麻地布满了每一页，我想：爸爸买这么厚的书，我何年何月何日能看完啊？

我捧起书轻轻地放在书桌上看，“咦，这是什么字？"我自言自语地问自己。只好请教一下我们生活中的"老师";了——新华字典，我查完这个查那个，唉！实在太多不会了，害得我手忙脚慢，搞得我分不清楚哪本是字典哪本是书，因为书和字典差不多大小，弄得我稀哩糊涂。但这也是没有办法中的办法。

这时候爸爸来了，真是我得救命仙丹啊！我用“请帮帮我”的眼神望着爸爸，爸爸无奈地说：“我也帮不了你，你还是努力吧！GO!GO!GO!"我生气极了。我想：我是在没事找事做吗？应该不是吧，我在增长知识吧！

我得想一个办法，这样子都不知道自己在读什么，我绞尽脑汁地想啊想，终于被我想出了一条好办法，我先拿起书模模糊糊地浏览一遍，找出不懂的字，读完一遍后再把不会的字一起查，然后在书上标上拼音，这样读起来就方便了。可是还有不懂的句子呢，我想啊想，终于有了点眉目，我将一个句子分成一个个词语解释，再拼在一起理解。正所谓水滴石穿，水一滴一滴的滴总会把水下的石头滴穿的，我一个字一个词一个句地读总会把这本书读穿读透的。

世上无难事，只怕有心人。只要你用心去读一定会读会的。

读书的乐趣儿作文900字 篇四

有的人爱看漫画，有的人爱看诗集，有的人爱看小说，有的人爱看科幻书，我呢，我什么书都看！

在我家，什么地理书，天文书，小说集，漫画书一应俱全。我在书中总会有一种自驾游一样的感觉，把自己想象成了主人公，体会书给我的种种乐趣。

我有爱看的漫画书。它们的字很少，但无妨我读的兴趣。我在书中把自己当一种角色，看到图画了人夸张的表情包时，我也会被弄得情不自禁的笑起来。

我有爱看的天文书。我非常感兴趣宇宙里的星球，我很想明白我们的星球是从哪来的？宇宙是无边无际的吗？宇宙外面又是什么呢？星球没了后又会怎么样呢？我想象自己也在太空中游览，像是用一个照相机拍了下来的场景，印在了我的脑中。星球们的故事真有趣，有的星球引力小，可以在上面蹦得很高；有的星球引力大，在上面像是粘在了地面，难以弹动。星球年龄大了，自己就会变成一颗白矮星，然后那个白矮星会变成一颗中子星，中子星就代表将会变成黑洞。黑洞的吸力超大，吸力还包括光在内，我似乎在太空中懂了许多宇宙知识，脑海里留下了许多宇宙的印象。

我有爱看的唐诗宋词。虽然文字上少很多，但我想象自己也是那位诗人，在那个地方。烟花三月的江城，不免让人想到李白的故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）。读着，自己也仿佛置身三月的江城。我最喜欢的是唐代诗人李商隐，青袍似草年年定，白发如丝日日新。欲逐风波千万里，未知何路到龙津（李商隐《春日寄怀》）。他是一个有理想抱负的一个人，一生都在追求，虽然他的诗词很难理解，但读懂后就会让人感受深深，记忆犹新。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。北宋·苏轼《蝶恋花·春景》春日在诗人苏轼的眼里，是那么的美！让人读着读着不免也陶醉在诗中的春日里。

我有爱看的小说。有的是现实的，有的是虚幻的。现实的小说笔触有的优美，有的动人，读现实的小说我想象自己也在经历那些事，我总会带着浓浓的情感在里面，文字里蕴含的点点滴滴都是有一份对事情的看法，我像是入了迷一样。虚幻的小说有趣极了，有的是惊险的，有的是恐怖的。我把自己想象成了一位福尔摩斯，一步步的。顺藤摸瓜找到了令人惊讶的答案，那时，我才舒了口气并感到很开心！觉得把自己变成作者或主人公，真的很不错哦！

书，真是一件令人难忘的东西。在书里自驾游，可以更容易懂得其中的知识，更能感受书中的乐趣。

读书的乐趣儿作文900字 篇五

日月交替，春去秋来，虫鸟在花间啾啁，柔风抚摸一片绿，光斑玩弄一阵荫。依在树下，我醉心于手上一股油墨香……

进入汤姆。索亚的历险记，我就是主角，用最调皮的眼光，环视世界千奇百怪，去探险，去闯荡，去发　www.paomian.net　掘一片新大陆。害怕黑暗吗？畏惧寒冷吗？向恐惧低头吗？不！我是主角，我勇敢，我一往直前，带无穷友谊去创造温暖。

和孤独的鲁滨逊一起去漂流，看看他怎样在一个无人的荒岛上生活了漫长的三十年。几次在陷入了绝望之时，用宗教做自己的精神支柱，但是，鲁宾逊并没有把自己完全交给命运，依赖于神力，他只是相信神在鼓励他不要失望，不要轻易放弃，不要屈从于不幸，要努力为生存而奋斗，要利用已有的知识通过多次的实践来克服种种困难……

读书真好，它让我平凡的童年就这样增添了无穷的趣味。

看李清照"轻解罗裳，独上兰舟"，见"花自飘零水自流"，分一缕闲愁："此情无计可消除，才下眉头，却上心头。"

伴李煜"无言独上西楼"，依楼眺望，随梧桐飘荡："寂寞梧桐深院锁清秋"。体味那"剪不断，理还乱"的"别是一般滋味在心头"，感叹那"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"。

学杜甫"白头搔更短，浑欲不胜簪"，看"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"的情怀，感受诗人"即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳"的归心似箭，慨叹"杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？"那烽火连天无休止的时局。

跟太白扬帆渡黄河，相信"天生我材必有用"，相信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，豪迈写下"举杯邀明月，对影成三人"的千古绝唱，亦有"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的深情厚意。

读书真好，无情渐有情，唏嘘人生百态，沧桑变化。诗人心事重重，叫小女子我如何不一阵心疼？

回顾波澜壮阔的历史，感叹金戈铁马的英雄，梦回坎坷艰难的西行，感悟缠绵悱恻的爱情。一个个生动的场景，一幅幅美丽的画卷，是书让我与大师对话，与经典同行。

虽然我并未达到书不离手的境界，但合上书本，闻着书页间传出的淡淡墨香，我不禁微闭双眼，品味幽幽余韵……