五年级第五单元作文优秀7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？这次漂亮的小编为您带来了五年级第五单元作文优秀7篇，在同学们参考的同时，也可以分享一下写作文给您的同桌。

五年级下册语文作文他—了500字 篇一

他沉默了

林芷伊

呆呆地，他坐在地上。眼神里流露出无限的失望与焦灼，他沉默了。

包裹到了这个消息对他来说是惊喜的，他穿上鞋，打上伞，冲入电梯，向快递站奔去。雨落在地上，发去“嗒嗒”的声音。他抱起包裹，“飞”向家门。

外面雨下个不停，却丝毫没有阻碍他大步回家的脚步，风吹乱的他的头发，却丝毫没有阻碍他坚定的眼神。

到家了，小小的心中有着大大的期待与惊喜，他兴奋，手微微的颤抖，期待着礼物的出现，嘴微微的张开，期待着打开的瞬间，期待着，期待着，期待着。“嚓”拆开了。

“咚”他一下了坐到了地上，拿的包裹的手还在微微抖动，他不相信，也不能相信，嘴张升，好像要一只吃掉苹果，眼睛瞪大，似要吃人，脸面苍白，好似看了恐怖电影。他不信，他不相信，用双手揉擦着眼睛，又努力瞪大，反复揉擦，反复瞪眼，一次，两次，三次。在揉擦间，他仿佛看见了自己最爱的礼物，可幻想终究是幻想，再一瞪，礼物没有，希望没有，他喃喃着：“不可能，不可能，这不可能！声音越来越小，渐小，渐弱，他累了，身体好像没有感受了，平时一向开朗活泼的他，今天却像变了一个人似的，沉默不语，呆若木鸡。

雨下大了，雷声震天，他默沉了，雷声再大，雨声再响，他好像也听不见。他眼神滞，目光中是无限的失望，一动不动，静静坐着。

雨小了，小了，风拂过杨柳，雨花在花上，世界仿佛安静了。

五年级下册语文作文 篇二

老师，多么高尚的职业。当然，我也有很多老师。有严肃的数学老师，有微笑的英语老师，有百灵鸟声音的音乐老师，在众多老师中，我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。

记得刚进校园的时候，我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱，进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力，让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨，滋润着每一棵新生的幼苗。

平时倪老师看起来很认真，但一上课就一反常态，整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活，态度愉快，语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。

我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的探照灯。当一些学生做小动作时，“探照灯”会射出一道严厉的光，当一些学生做得好时，“探照灯”会射出一道有利的光。就这样，这个“探照灯”在教室里四处闪耀，照亮了每一个学生的心灵。

为了培育祖国的花朵，为了让我们成为未来的接班人，老师们是那么的敬业、尽职、不知疲倦。

五年级下册语文作文 篇三

观察鸡下蛋

张伯伯家养了很多母鸡。这天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原先叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。之后，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯简单地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

五年级下册语文作文 篇四

“丁零零”闹钟声扰乱了我甜甜的美梦，我迷迷糊糊起了床，妈妈走过来：“今天回老家，你不回去吗？”我一听连忙穿好衣服，和妈妈收拾好东西，起程回了老家。

一路上，我望着路旁的田地，感叹道：“我还没见到收麦子，玉米苗就已经长出30厘米高了。”到了家中，妈妈问爷爷，地里的玉米长得怎么样？爷爷埋怨道：“天气预报说有雨有雨，可就是不下，玉米苗都旱得卷叶了！”妈妈听后就说干脆浇地。

空气干燥的没有一丝风，太阳无情得烤着大地，穿着鞋子都感到烫脚。

上午11点多，水管里终于来水了，玉米苗贪婪地吮吸着水，我和弟弟妹妹开始打水仗。我用手舀起晶滢明澈的井水朝弟弟泼去，弟弟往后躲了躲，并以迅雷不及掩耳之势快速反击，一大捧水泼在我身上，我顿时成了落汤鸡——不过还是蛮爽的！井水真的是太凉了，都有些冰脚丫子了！

这时，妈妈喊爷爷说有老鼠洞，我也跑了过去，只见有一处冒泡，爷爷将冒泡地方的四周扒开，不让水流入，那里没了水，便显现出一个洞。“这就是老鼠洞啊！”我十分惊奇，“喝水”比玉米苗“喝”得还快，怪不得说老鼠是祸害。

浇了将近五个小时，玉米苗喝足了水，便直起腰，伸展伸展叶子，看起来生机勃勃。

这一天，可真累，我不知道我截获了几个老鼠洞，还坏了我一双鞋，为填老鼠洞我连形象都不顾了：衣服上溅满了泥点子，连脸上都溅上好几处，手指甲缝里全是泥，腿上被麦茬扎了好几处，赤着脚丫子在田地里跑着。

农民伯伯可真不容易！今日方知：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！

五年级下册语文作文 篇五

给刘翔的一封信

敬爱的刘翔哥哥：

你好！

我十分崇拜你！要知道，我是一个跑得不快，和同学赛跑总是得倒数第一的人。在我眼里，他们跑得很快，所以我也想和你跑得一样快。世界上像你这样的人也是屈指可数的。我已经知道了关于你的许多事，你参加的是110m栏赛跑，你的最好成绩为12秒88。

我听说你的最好成绩和古巴罗伯斯相差0.02秒。这就是我们班的同学把罗伯斯叫成“萝卜丝”的原因。不过，这只是个测试，只要你发挥正常水平，就一定可以赛过这个令我讨厌的“萝卜丝”。我希望你没有压力，在奥运会上出色发挥，赛过所有选手，为国争光。

希望你好好训练，保重身体，也许有一天，我也会和跑得一样快，成为你的接班人！

祝你身体健康！

此致

敬礼

五年级语文下册的作文 篇六

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次，铃响了，李老师来给我们《桂林山水》。他说：“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”"。漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…

李老师教我们《月光曲》，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃，银色的月亮从海与天相遇的地方升起。教书《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。

李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。

五年级下册语文作文 篇七

我的语文老师姓郑，叫郑老师，她是一个既聪明又马虎的老师。

郑老师中等身材，个子不高。淡淡的眉毛，长着一双炯炯有神的小眼睛。别看老师小眼睛，眼神却非常锐利。她每天都会穿不同的衣服，有时候穿着裙子和高跟鞋，显得格外的漂亮，有时候穿着运动服，显得很有精神。

郑老师的性格像一个定时炸弹，高兴的时候不会爆炸，而且还会露出笑容，我们看着这个笑容时，心情也会变好。不高兴时，就会爆炸，脸还会拉下来，让我们都有一种"心神不宁"的感觉。特别是有些同学在课堂上讲话，开小差时，老师都是用眼神提醒他们，叫他们别再讲了，可是他们还在讲，这时老师说了一句：“要是有人在下面讲话，被我用眼神提醒三次时，就直接动手不再动眼睛了。”听了这句话后，同学们在课堂上就没有再讲话了。

郑老师讲课时会非常认真，上第二课《落花生》时，为了让我们看看真正的花生长什么样，就让班里的一位同学去她办公室抓一大把花生过来，让大家瞧瞧。上完课后直接请大家吃花生。

但她也有马虎的时候，一天，她给我们讲课后思考题时，有些字写错，或是重复写一个字，不过还好被我们发现。但她会虚心地改过来。