人物描写作文400字五年级（精选4篇）

相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。写作文为同学们带来了人物描写作文400字五年级（精选4篇），希望能够在作文写作上帮助到同学们。

他___了作文400字五年级 篇一

今天，是我学跆拳道的第四节课。

随着学习的深入，教练不再停留在简单的“准备式”和“格斗式”两三个花架子动作，稍作复习，便开始让我们压腿、劈叉，锻炼韧带。

这是一项基本功，是学跆拳道的关健。幸好我曾学过一年多的舞蹈，对我来说不是太难。只是，好久没练，今天做起来也隐隐作痛，有点力不从心。但总算能坚持，不至于献丑。

再看看周围的同学，有的脸憋得通红才勉勉强强；有的折腾了半天还无济于事。总之，轻松自如的学员少之又少。

最狼狈的是一个与我一般大的男生，他不幸被教练“盯”上了。教练看见他肢体“僵硬”，相当不满意，就按着他的肩膀拼命往下压，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫。看他那无可无奈的样子，我想：他心里肯定巴不得教练快点走开，饶自己一回。可是，教练今天有点“凶”，偏不放松，继续施加压力。

“哎！今天他是撞到枪口上啦。”

正想着，只听“哇”的一声，我扭头一看，忍不住偷偷地笑起来。你猜怎么着？

嘿！平时坚强的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！

他___了作文400字五年级 篇二

我有一位好朋友，是幼儿园认识的，他心灵手巧，最喜欢做手工了。而且还得过奖。

有一天，他和大家说：“我要自己做一个电动飞机！”大家都不信，有的说：“你就吹牛吧！”，有的说：“还飞机呢！有这么好做吗？，还有的说：“你怎么这么傻啊你？”

但我对他说：“只有有梦想，可能会实现哦！我支持你！”他笑着说：“谢谢你！”“嘴巴长在别人身上，人家说爱说什么就说什么，要相信自己！”我说。他坚定的点了点头。

他会到家，就开始画飞机的草图，我又时候也会去帮忙。第二天，他开始找材料，我也帮着找，终于，在下午，吧材料都找齐了，我们就再说制作骨架，当然，又时候回出现困难，比如长短不一、固定不了……不过我们都解决了！

差不多做好了，我们开始给飞机插天线、涂色。最后，我们又齐心协力地把遥控器做好了，我们开心极了！

最激动人心的时候到了，我们去操场，准备试机。他熟练地开始遥控，“耶！我们成功啦！”飞机平稳地飞了起来！

他成功了，真的成功了！

他___了作文300字五年级 篇三

绽放，是花儿的进步；发芽，是柳树的进步，清澈，是湖水的进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。同样，我的弟弟也在进步着

我的弟弟一直都很懒惰，每天都窝电视机或电脑前，啥事都不愿干

但是，从那一天，他，进步了。

那个周末早上，趁妈妈爸爸不在家，他跟我提出了一个大胆的想法：给家里来个大扫除！给爸爸妈妈来个惊喜，因为他再也不想被称为大人口中的“懒孩子”。

说干就干，我打了一个响亮的指扳，“就从厨房开始吧！”。我们拿来了抹布、拖把，认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了，而我们却一直没停下，一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦，一会儿又拿着拖把在屋子里拖来拖去……

中午，爸爸妈妈回来了，刚一推门，他们被眼前的一切惊呆了，“哇！你们啥时候变得这么乖呀？太阳从西边出来了吧！”我们笑了起来。那天，我们被爸爸妈妈好好地表扬了一下。

人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

他___了作文400字五年级 篇四

我有一个爱钓鱼的爸爸，但经常是早早的出发，却空手而回。今天上午，他又早早的出发，我和弟弟焦急地等待着。

傍晚，只听见“砰”地一声，“我回来了！”爸爸吃力地提着保温箱，转身把门关上。我和弟弟齐声问道：“爸爸，有钓到鱼吗？”爸爸笑容满面地点点头，打开保温箱。

保温箱里装着一只八爪鱼和两只海鲷鱼。爸爸提着保温箱到阳台后，便把它们放进鱼缸，说希望能养1个月。结果没过多久，只听见“哗哗”两声水声，一只海鲷翻了肚皮。“怎么会翻肚皮呢？”爸爸急忙将它放回保温箱中，“是不是盐度太高了？”爸爸边说边拿盐度计测量盐度，发现鱼缸里的水盐度太高了，急忙往鱼缸里加淡水。爸爸一边加淡水一边测盐度，可是，盐度还没调好另一条鱼也翻肚皮了，整个鱼缸只剩下奄奄一息的八爪鱼和三颗海螺。当盐度调好后，八爪鱼还是没能挺过这一关，全身发白，也走了。

爸爸垂头丧气地简单整理了一下，便一直重复着一句话：“这三条鱼没死在回来的路上，却死在了家里的鱼缸里！一整天都白钓了，不知道那三颗海螺能不能活。”就这样，爸爸郁闷了一整个晚上。