围绕中心意思写六年级作文（优秀10篇）

选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。下面是小编精心为同学们整理的围绕中心意思写六年级作文（优秀10篇），希望可以启发、帮助到同学们。

围绕中心意思写六年级优秀作文 篇一

记得上届运动会，学校可是因为下雨延期了很久。当时我那盼望的心情啊，可是一天比一天强烈。要知道，我可是很喜欢运动会的啊，因为在比赛场上，我可以大展身手，展现出我的实力。

为什么非要赶在运动会的时候下雨呢？这个问题不知道在我脑海里徘徊了几天。从接到“取消运动会，正常上课”这条消息的晚上，我就在想。“学校可真是不会选日子啊，偏偏选在了一个下雨的日子开运动会。为什么不选在晴天呢？我的“装备”都白准备了，买的零食只好再放在桌子上多呆几天了。”我坐在床上，低着头，叹着气，心里十分难过。

过了一个周，我心里更难过了“这七天都是大晴天，阳光明媚的，学校怎么就是看不到呢？难道是老天当时故意变了天，不让我们开运动会吗？”我越想越生气，同时也有点无奈。因为我千盼万盼的运动会就这么泡汤了。自此之后，我格外期待那句“运动会时间另行通知”能很快得到一个准确的答复。我每天都查天气预报，甚至对天气产生了“偏向”。看到显示“晴”的时候，我脸上就漏出了灿烂的笑容；看到“阴”“雨”的时候，我的脸一下就黑了起来。

有时在学校，我也会仰望天空，向蓝天白云问话：“蓝天白云啊，你们能不能近期别不高兴了。总阴着个脸不好，多难看。笑一笑，你开心，我们也开心。对，就像现在这样，展开笑容，一直坚持几个星期，你就会发现自己有多可爱了。”可就算我跟老天说了，他又听不懂，听不见，有什么用呢？当时，一听到什么关于运动会的“小道消息”，我就两眼放光，竖起耳朵仔细听。虽然知道消息并不准确，但还是会问一句“是不是真的？”，如果对方回答“是真的！”，那么我会因此高兴上一天……

终于，“另行通知”这个词，有了准确的答复。“运动会定于5月29日在天泰体育场举行”。看到家长群里的这条消息后，我心里别提有多激动了。我赶紧查了查运动会当天的天气预测，不错，那天是个周三，也是个晴天。当时的我，已经按捺不住我自己的心情了，恨不得赶紧收拾背包，准备衣服去比赛。我期待的运动会真的要来了！

运动会当天，我走在去学校的路上，突然发现，今天的阳光似乎比往日温暖的多，比往日明媚的多。是不是还有几只小鸟在一旁唱着歌：“叽喳，叽喳……”

六年级围绕中心意思写作文 篇二

世上没有后悔药，可是做过的事，即使再后悔也无法改变做了这件事的事实，我就是这样，有一件让我回忆起来，还非常后悔的事情。

一天早上，我还是一如既往地向托管走去，可是我心里萌生一个逃课的想法。我打电话给妈妈说：“妈妈，我到托管了。”“那你多喝水。”“拜拜。”刚挂完电话，我就以迅雷不及掩耳之势冲回了家里，回到家里我就欢呼雀跃，手舞足蹈起来，还大声说：“这下没人管的了我了，我一定要“疯玩”！学习真累，玩多好。”说完我就迅速跳上沙发，开启了“疯玩”之旅。

也不知过了多久，我发现楼道传出脚步声，我预感大事不妙，我关掉电视，仔细地倾听楼道里的脚步声，只听见那脚步声越来越近，没等我反应过来，妈妈就开门进来了，我们俩四目相对，仿佛空气都凝固了一般，这时，我感觉每一秒都异常煎熬，突然，妈妈冲过来一把，揪住我的耳朵，拎着我往门口走去，妈妈嘴里还吼道：“柯熙晨你能耐了，还敢逃课？赶紧给我上课去！”我捂着耳朵，极不情愿地向托管走去，同学问我，我就说肚子疼。

每当我回想起这件事时，我心里都异常后悔，后悔我当时为什么不去上课；后悔我当时为什么不听妈妈的话；后悔我当时为什么那么贪玩；如果没有逃课，就不会被揪耳朵；就不会被训斥；就不会让妈妈生气。

每个人都有一些曾经的过往，在那些曾经的日子里，我们难免会做错的事。每每想起心中都会有一种无限的悔恨，而对这些过往的后悔，只是对现代生活的浪费，因为过去的已经无法重来，我们要学会在曾经的那些过错中总结经验，而不是无声的悔恨。

围绕中心意思写作文六年级 篇三

累

黄柯杰

清早，鸟儿的鸣叫准时地叫醒了人们，我身为一名小学生，则要去学校上课了。我不像别人青春有活力，亢奋得像个猴似的，我只想过一只猪的生活，清静又快活，每天能不动就不动。

学校每天都要例行做操，我是能不做的动作就不做，能不跳的就不跳，全面实施“懒人计划”。我的学校还说什么要注重学生的身体锻炼，在早操之后还有跑操，在整个班级围着操场跑操时，后面还跟着一个千年吊车尾，那就是“我”。每次跑操我都在后面，甩着身子，嘴里喘着粗气，腿上还像绑着4斤的沙袋，每一步都像是十分艰难。一个长达九百米的跑操，我累得是面红耳赤，身体里面就像是变紫了似的。上楼的楼梯永远是那么长，上楼的步伐永远是那么缓慢。在上楼时队伍都走了，只剩下我在爬着“天梯”，每走一层都要停下来坐一会儿，这样的速度到上课后才刚好到教室。

最让我感到反感的就是体育课，那是因为它上起来又累又脏，上下楼还要通过那天阶云梯，想想腿就麻了，腰就酸了，头就开始痛了。跳绳是最让人讨厌的项目，不但要用手甩，还要用大腿来跳，跳的时间一长，全身都会痛。每次我都是故意不带跳绳，到操场的速度比乌龟还慢。跑步的时候，我宁愿一直跑下去也不碰着跳绳一下。

这就是我，在学校过着过度劳累的生活，但肚子却不曾减小，永远还是那么大。

围绕中心意思写六年级作文 篇四

暖

暖，是有半天闲，睡在草地上，让心晒会儿太阳，感受太阳的温度。暖，是睡醒了，读读林清玄先生的文字，娓娓道来，淡淡述说，内心跳腾着阅读的喜悦。暖，是合上书页，用心感受这个世界，去爱这个世界的一花一草一木。暖，是一颗种子，在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里，在我的生命中。【排比开头，朗朗上口，增强文章的感染力。】

“老妈，奶奶呢？她怎么老是玩失踪啊？”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦，那不是奶奶吗？只见她蹲在她的“一亩三分地”里，戴副老花镜，全神贯注地瞅着地里的几根青菜，一片一片认真地检查着，那神情像是即将要交出一个伟大的作品。【奶奶的特写镜头充满生活气息。】

忽然，奶奶手上多了个东西，那是一条又细又长的虫子，它在奶奶的手指下扭动着，却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。【将奶奶的手比喻成“五指山”生动形象地表现了奶奶捉虫的本领高超。】一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着，一片叶子一片叶子地捉着，直到她确认没有了，才直起腰，站起来，然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来，我差点儿把早饭给吐出来了。

奶奶却好像闻不到似的，一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。我实在是忍不住了，捏着鼻子，冲上去:“奶奶，你别弄了，这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头，捂住半张脸的样子，扑哧笑出声来:“傻小子，就你长鼻子啊？这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜长得肥呢！”原来，我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜，任何一个星级饭店都比不了。

那一刻，夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉，它们一棵一棵，像是踩着云朵而来，每棵青菜都成了一件艺术品。

对于奶奶来说，每天蹲在菜地里，施肥、捉虫，只为了让我吃上没有农药的无公害青菜，那是一种日常，也是一种乐趣。但对于我来说，那是奶奶在我心里布下的温暖的种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树！【结尾升华主题，心怀感恩，浓浓的祖孙情跃然纸上。】

围绕中心意思写六年级作文 篇五

乐

乐在生活中无处不在，只要你在生活中常常观察，就一定会发现乐之处。

妈妈曾经对我说：“你要做一个乐观的女孩，一定要开心。”

我的看法就是做人一定要开开心心的。其实生活缺不了乐，一旦少了乐，生活就会失去色彩。

去年过年，我和朋友一起烤红薯。我们用铲子挖了一个坑，把小一点的红薯放进去。我们抱了一堆柴，又准备一张卫生纸，接着用打火机把卫生纸点着了放进坑里，上面放上柴火。突然火灭了，我们没有放弃，又来一次、两次……最后它终于着了。我们在火堆前驱寒，做游戏、唱歌，开心极了，我乐得笑了。

红薯在火堆里中烤熟了。我急忙把火扒开，看到全是灰的红薯，觉得无法下嘴。可是剥开黑乎乎的红薯皮时，一股诱人的香甜味就扑面而来。我刚咬一口，就大喊着：“好甜，好好吃，太好吃了！”我的话把大家逗笑了。当我吃完后一照镜子，我大叫一声：“我怎么长胡子了？”只见我嘴旁边全都是灰，看上去很滑稽可笑。每当我想起烤红薯的经历，我就会乐得笑出声来。

还有一年夏天我去游泳，当时年纪小只能在浅水区玩，我也想去水深的地方玩。我就抱着好奇心下去了，结果我喝了好几口水，出来后，姐姐问我游泳池的水是什么味？我回答：“有洗洁精的味。”姐姐笑嘻嘻地回答：“这一定很好喝，下次你再来喝点。”我有些生气了：“哼，如果好喝，下次你来尝尝。”不过我还是被她的话语逗笑了。

每当想起这些事情，我就会哈哈大笑起来。乐，在生活中无处不在，愿我们都做一个快乐的人。

围绕中心意思写作文六年级 篇六

真

不要说谎，不要害怕真理。——题记

在我成长的过程中，每天都会发生许许多多的事情，它们就像是一剂剂调味瓶，有酸也有甜，有苦也有辣……但最令我难以忘怀的便是那件事。

那次，数学老师把考试的试卷发了下来，发到我的时候：“马子菡，75分。”那一刻，我的心颤动了，怎么考的这么低？我不敢相信眼前的现实，直到我接过卷子，看着那一个个鲜红的叉子，还有那刺眼的分数，我才意识到自己退步了。

放学后，我拿着糟糕透了的试卷怀着糟糕透了的心情走在回家的路上。树上几只小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在嘲笑我：“你真差，才考了75分。”花儿也转过身去，不愿意看我一眼。不知不觉中便走到了家门口，我不敢敲门，害怕妈妈知道了我的分数，会批评我。这时候害怕占据了我的全身各处，脑子一热，便拿起红笔，把分数改成了95分。我敲了敲门，调整好心情。门开了，迎面而来的便是妈妈暖心的问候：“回来啦，累不累呀？快把书包放下，洗洗手，准备吃饭了。”我最害怕的事情，还是来了。这时妈妈问起：“诶，我记得你们今天考试了，考了多少分儿啊？”我装出一副得意洋洋的样子，向妈妈炫耀了自己的成绩，妈妈接过试卷仔细的看了看，在那几分钟里对我而言是漫长的，同时也是害怕的。我害怕自己修改的成绩会被妈妈揭穿，只见妈妈皱了皱眉头，我更紧张了，手心也不由得出了汗，心一下子提到了嗓子眼儿里。“你这道题太粗心了，这不应该得满分的，下次要注意好了，这次考的不错，继续加油。”听到这，我的心，才慢慢的落了下去。还好，没被发现。

晚上我躺在床上，回想起今天发生的事情，我后悔极了。我怎么能撒谎呢？这样做是不对的，可不这样做，妈妈会批评我的。我在床上翻来覆去的想着。想啊想，我急的睡不着觉。突然我想起了老师说的话，做人要诚实，不能欺骗和撒谎。

最终，我决定向妈妈坦白一切。我下了床，找出试卷，向妈妈的卧室走了过去，我把试卷递给了妈妈，把我偷改试卷的事情，一字不差的告诉了妈妈，我羞愧的低着头，等待妈妈的批评。在这几分钟内，周围的一切，都显得异常安静，秒针一次一次的转动，我的心跳也越发跳的快起来。突然，一道声音穿过了这片宁静。“没关系，其实我早就发现了，你偷改分数。但我想给你一次改过自新的机会，你做到了，这才是最真实的你。”原来…原来妈妈知道。我听后，也露出了笑容。从那以后，我每次考试都把成绩真真实实的告诉妈妈，不管是好是坏。

是啊，做人要诚实，不能欺骗和撒谎。要做最真实的自己。

六年级围绕中心意思写作文 篇七

推搡的人群，闷热的空气。跌跌撞撞上了车，压下心中烦闷。

肩上的书包像被人施加着重量般，一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。

坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么，竟站了起来，招呼我坐下：“来来来，小姑娘，坐这儿。”

从来都是年轻人给老年人让座，哪有让老年人给年轻人让座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番，坐？不坐？最后，为了老人一番好意，也为了私心，我坐了。

老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地说：“哎呀，小姑娘，你和我孙女一样大么，她就天天背着那么个大书包，像你一样，把腰都压弯喽！”老人一口乡音，好似外婆说话的语气，使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手，热热的，把暖传进我身体里，老人脸上扬起的大大的笑，皱纹更深了，暖传进我心，方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。

又一日坐车，车上开了冷风，冻得我胳膊冰凉，不停搓着想取得一丝暖意。这时，上来一位步履蹒跚的老人。

一个小姑娘立马站起来为老人让座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸，脸因高兴有些泛红，语调轻快，清脆的童声如黄莺鸟般悦耳：”老奶奶，您和我奶奶看起来差不多年老，奶奶说，我给别的老人让座，别人也就会给她让座了！”

纯真的童声，却直撞进我心灵深处，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作，相似的话语，同等的暖，在我心中撞开了一座门。

暖是循环的。我给予了你一伤暖，你将这份暖给于他，他又给予她……兜兜转转，这份暖最终又回到我身上，因此社会中总是充满暖，像是取之不尽用之不竭似的。

多给予别人一点暖吧，你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围，使我们在生活中更温暖，更幸福。

围绕中心意思写六年级作文 篇八

怕

陈炫羽

我胆子不大，而且十分的害怕四件事情。

第一害怕是怕回答问题。每次上课老师都会叫我们回答问题，而我一听到老师说“接下来我想提个问题”时都会如坐针毯，吓得直冒冷汗，甚至双腿还不停的抖动。我为什么那么害怕呢？因为我总是害怕自己回答的不全面，不够完美，或者怕回答的时候说错字，甚至害怕自己会说出一个令人捧腹大笑、而又十分幼稚的答案，那我不就丢脸丢到家了吗？为什么我会有这样的想法呢？还不是因为在二年级时，有一次老师老师问：有时听过“修身”这个词吗？你猜猜是什么意思呢？那时的我还太年少无知，我头脑一热说出“修身”是休养身体的意思，就是把自己养的白白胖胖的。这话一出口，让全班都哄堂大笑了起来，从此我就十分害怕回答问题，怕自己再一次回答错误。

第二害怕的就是考试了。每当老师宣布考试的消息，刚才还眉开眼笑嬉皮笑脸的我，在一刹那间会变得五彩缤纷，而且全身上下的肌肉都自动收缩，皮肤表面迅速形成一层鸡皮疙瘩，仿佛心中压了一块无形的千金巨石让我十分痛苦。考试前我还会嘴里念念有词：“上帝耶稣，玉皇大帝、太白金星……保佑我成绩很高，如果高了，我会给你们烧香火的。”毕竟，若考试成绩如果不理想，回家就少不了爸爸妈妈的唠叨和责怪。

第三害怕的是黑。每次关灯睡觉或上厕所都是十分恐怖的事情，因为关完灯之后，房间漆黑一片，而我总觉得有一个奇怪的东西在我身后。记得有一次，爸爸和妈妈还没有回家，晚上关灯后四周黑漆漆的，还时不时有一个光亮，这让我更加坚信有鬼。我在床上，辗转难眠，直到第二天早上，阳光照进房间，我才缓缓入睡，哎，真是一个难忘的夜晚啊。

第四件害怕的是高了。恐高，你们有吗？每次我站在楼顶向下看，都会感到呼吸急快，心脏使劲蹦啊蹦的，真叫人害怕啊！

这就是我的四怕，不知道你们有没有类似的事，不过我会早日克服它们的！

围绕中心意思写作文六年级 篇九

盼

606班 刘梓熹

每个人对某事，都有“盼”，个人的盼都与众不同。

下班后，妈妈递给我一个绿色又扁扁的盒子，但我看到了一个AJ的标注后，我喜出望外，打开盒子，我连忙穿上去试试感觉，还时不时表演出了投篮的动作。这时，妈妈吼道“你不知道你的脚刚去外面很脏吗？脱下来！这还是新鞋呢！”我只好恋恋不舍地脱下了鞋子，把它放放在盒子中。

有几件天空不作美，白天滴滴答答的下雨，下完雨后，天空有彩虹，不过，再美也比不上在球场上打球的身影美呢！这时我又想，雨下得这么大，会不会之后旱灾？会不会发生洪水？晚上又伸手不见五指。我趴在窗户前，一趴就是十几分钟。一天又一天的过去了，我的鞋子一直放在盒子中，盒子又静静的躺在衣柜中。

直到一天晴，我开心极了。跑过去对妈妈说："妈妈，今天是晴天！"妈妈头也不回地说了一句：“对呀，不过你作业写好了吗？”我又嘀咕说：“妈妈，家中不是没有肉了吗？让我穿上新鞋去买吧。”妈妈又笑着说：“家中还有别的鞋子呀。”我顿时心中一凉，妈妈像是猜出了我的小心思，我走到窗前，望着那球场，又叹了一口气。到了明天我把作业做完了。我也不管鞋子不鞋子了，推开了房门，阳光穿透了玻璃，我打开了窗子。“今天的天气真不错呀！”我不禁自言自语道，我兴奋的从衣柜中拿出了球鞋，喊道：“妈妈，我们走了。”妈妈点头笑了一笑，说：“好，马上走吧。”

“三分球。好，漂亮！接住了。”一声声喊出来，汗水也像雨一样洒下，打篮球的几个少年，在场上留下最美的身影。

围绕中心意思写作文 篇十

变

时间过得可真快，一眨眼我就变成了一个十一岁的小伙子了。爸爸也总说我变化可大了！下面我来介绍一下我都发生了些什么变化。

首先，我的个子长高了。前不久，爸爸和我一起晾衣服的时候，也不知道怎的，爸爸兴奋的说，王敏行，你的变化可真大，你十岁的时候还摸不到晾衣架呢！现在才过去一年，怎么就摸到了呢？于是爸爸拿出米尺，给我一量，兴奋地说，呦，1。55米，比去年高了十厘米，怪不得呢。

其次，我的学习习惯也改善了。有一天，爸爸下班回家早，偷偷来看我在干什么，第一次进来时看见我在看书，又过了一会儿，爸爸还是不放心，又进来，看见我在自主复习今天老师所讲的内容。爸爸忍不住夸奖我说，王敏行，你会自主复习，再也不用爸爸和妈妈盯着你学习了！我想，在三年级和四年级的时候，因为年龄小，没有真正明白学习的重要性。现在，我到六年级了，一是年纪高了，不能不重视学习了，二是我的近视就是学习“磨蹭”导致的，所以，学习效率一定要高，不能在学习的时候想着玩儿了！三是老师和父母的督促和劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来。正是因为认识到了这些，我才在学习的时候逐渐提高了注意力。是年级高了，不能不再重视学习了；二是老师和父母的督促与劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来

我不光是学习上和身体上有变化，在“懂事儿”方面我也有很大的变化。去年，我妹妹刚出生的时候，她冲我笑，我都不管她，连理都不想理。但后来我发现，妹妹也挺可爱的，她在活中陪伴我一起成长，给我增添了很多欢乐。现在，我在心里已经完全接纳了她，每天都会去管她，会去抱她。前不久，爸爸和妈妈也夸我长大了，变了，懂事儿了！

就是因为这些“小事儿”，妈妈和爸爸都夸奖我说，王敏行不光个子长高了，学习效率也提高了，而且还变得更懂事儿了。听到这些，我的信心更足了，我还会继续“变”下去。