6年级围绕中心意思写作文【4篇】

围绕中心意思写一篇作文，这是同学们要完成的任务，那么6年级围绕中心意思写作文怎么写呢？以下内容是写作文为您带来的6年级围绕中心意思写作文【4篇】，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

六年级围绕中心意思写作文 篇一

夜晚，一轮明月高悬在空中，四围在月光的笼罩下显得更为凄清，唯有寒风拂动着枝叶的声响。灯仍亮着的人家寥寥无几。夜，少去了白日里的活力。

回家，已经将近11点了。昏暗的路灯下，一位步行缓慢的老爷爷正走向单元大门，他身后背着一个消毒水瓶，左手臂上挂着装有消毒毛巾的红色塑料袋，或许是为了方便行动，老爷爷在毛衣外只穿了件红外套。

我紧随其后，他身后背着的装满的消毒水瓶让他有些吃力。老爷爷抬起手按上电梯按钮，电梯正从11楼逐渐下降。在等待的过程中，老爷爷拿出毛巾在电梯按钮上仔细地擦拭着，摸到原本有些碎裂的楼层显示屏，他更为小心翼翼。抬头见显示屏上方原本安放的纸巾盒又空了，他摇头叹了口气，从挂在臂上的袋子中拿出一包新的纸巾又重新帖了上去。

电梯到了。老爷爷快步上前，转头望了我一眼，又停下了脚步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，电梯下来，我再消。”

我自觉地往后一退：“没事，我在这里等您吧！”

老爷爷听了，略有歉意地向我点了点头。他先用消毒水喷洒了四周，不放过任何一个角落，电梯壁上瞬间蒙上了一层薄薄的水雾。随后，老爷爷又轻轻地擦拭着电梯四壁，又细细地喷洒地面。

老爷爷向我点了点头，有些吃力地迈着缓慢的步伐离开，见他那稍稍弯曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴随着他的身体微微晃动着，又向下一个楼道走去……

我走进电梯，看见电梯壁上隐隐约约的小水珠，在这一个个小水珠我仿佛看到了老爷爷疲惫的身躯，看到了老爷爷带有歉意的目光，看到了老爷爷点头微笑的神情……

寂冷的夜，在这些水雾中渐渐隐去。老爷爷用他的辛劳和质朴，留给我们一个安全的、洋溢着暖意的世界……

六年级围绕中心意思写作文 篇二

今天又是阳光明媚的一天，灿烂的阳光从窗户里溜了出来。

随着一阵阵清脆的起床铃声，我们陆陆续续地睁开眼，开启了忙碌的一天。

我坐了起来，只觉得脑袋迷迷糊糊地，四肢无力。下床准备去洗漱，一个踉跄，只觉得胃里翻江倒海，刚走出门，就碰到一个低年级的小同学：“姐姐，你的脸红红的，没有发烧吧？”我只觉得晕晕的，便没有回应。

用凉水洗了一把脸，感觉清醒多了，也好多了。吃完饭后，一群人聚在一起玩游戏，这时小红走了过来发现了我的异样，摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门，问我是不是发烧了。这话音刚落，人就围了过来。

小丽从书包里翻了一会儿，拿出了一支体温计给我夹上，“你还随身携带体温计呀！”不知是谁随口说了一句。

五分钟过去了，我把体温计拿了出来，把体温计举得高高的对着阳光看了看，体温计在阳光的照射下，发出了白色的光，一群小脑袋攒在一起，七嘴八舌的问多少，她并没有理他们，看了看赶紧拉我去医务室，说38摄氏度，我松开她的手说：“没事明天就放假了，一天挺挺就过去了。”

她看我态度坚决，便没有再说什么，从口袋里翻了一会，拿出一袋安瑞克，找老师接了一些水给我冲上了，搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么，“安瑞克呀！你烧傻了吧，你以前发烧不吃呀。”她答道，我看了一眼拿过来一饮而尽。

果然，不过一会儿头上便冒出了汗，精气神也好多了，头也不晕了，感觉病好了，一量体温，36度，我十分感谢她，感觉心里暖暖的。

有时，一件小事，或是一个微不足道的小举动，正在无形中温暖着别人。

六年级围绕中心意思写作文 篇三

童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。

小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花拔出来，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。

在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。

还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才平复了下来。

不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。

六年级围绕中心意思写作文 篇四

暖是一种人与人之间互相帮助的幸福感；暖是亲人之间的相互关心；在我心中，暖是陌生人的一句及时的提醒。

暑假期间，我去小姨家玩了好多天，准备回家。小姨为了锻炼我的独立能力，就让我独自一人乘公交车回家。虽然路程并不远，但那是我第一次独自坐公交车啊！

我虽然嘴上爽快地答应了，但是心里却有些忐忑：“路上会不会有人贩子，要是把我骗去，那可怎么办啊？……”

小姨送我来到了车站，看着一辆又一辆公交车驶来，我心里又紧张起来：“怎么办啊？车马上就来了！”

滴滴，我要乘坐的公交车还是来了。小姨千叮咛万嘱咐：“一定不要在车上睡着了，以免过了站。”我说道：“小姨，我都上六年级了，您就放心吧！”

一路上，我抱着东西，生怕它掉了。过了好几站，座位便都满了。这时一个老爷爷上来坐到了我的旁边。这个老爷爷身穿黑色衣裳，提着一袋子东西，脸上被太阳晒成了黑红色。老爷爷问我：“小朋友，你一个人坐车呀！”我只点点头，没有说话。我悄悄地打量着眼前的这个人，心想：“这个老爷爷看着慈眉善目的，应该不是坏人吧！可是防人之心不可无，我还是小心点吧！”后来老爷爷问我去哪里，我含糊不清地应付了几句。

终于到了站了，我便提着包离开了座位准备下车。突然，这个老爷爷叫了我一声：“小朋友，按铃了吗？”我说道：“嗯，按了。谢谢爷爷！”老爷爷笑着点点头。下车的时候，我走到老爷爷身边小声地说道：“爷爷，我到站了，再见！”

在那个夏天，我第一次坐公交车，一位陌生的老爷爷的几句关心的话让我感到了温暖。