我的小伙伴六年级作文【精选6篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？写作文为同学们带来了我的小伙伴六年级作文【精选6篇】，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

我的小伙伴六年级作文 篇一

丘东灵在我身边有许多小伙伴，可和我最知心的是吕泽权。我俩从一年级开始就经常一起学习，玩耍。吕泽权今年11岁。他乌黑的短发，圆圆的像苹果似的脸蛋，眉毛又浓又粗，炯炯有神的眼睛上面架着一副黑色的眼镜，高高的鼻子下面一张小小的嘴巴。记得有一次，那是四年级的时候，洪老师把他在教室里把语文作业做完才能回家。

我为了早点把作业做完，也在教室里做作业。六点十分了，吕泽权把语文作业做完了。我俩收拾好书包，关好门窗，背着书包，

走下楼梯。我俩一路上边走边聊，并没有因为很晚回家而担心。走着走着，快到学校门口了，突然我想起我的文件夹漏在教室里了，还有数学试卷在里面呢！今天晚上签名要用的。吕泽权知道后，想了想说道：“我上去拿吧！"我抬头看了看教室，发现教室里发出紫色的光，连忙大喊一声：“教室在消毒了！”

吕泽权也抬头看了一下教室，说：趁现在刚开始，我马上去拿，反正我跑得快！”说完，他就把书包甩在地上，飞快地向二楼教室冲去。到了教室他用手遮住眼睛，捂着嘴和鼻子，飞快得走到我的座位上把我的文件夹拿出来，关上门，两三步跳下楼梯，把文件夹递给我。

当我送吕泽权手里接过文件夹这一刻我心里像有一股暖流缓缓地流入我的心田。这就是我最知心的小伙伴——吕泽权。

我的小伙伴六年级作文 篇二

我的小伙伴有许许多多，但令我印象最深的还是马晨悦。

她的笑就像三月里的春光，温暖可人；他的一句话就像一颗神丹妙药，鼓舞人心；他的眼神就像一个鼓舞人心得符号。她的一举一动、一颦一笑都能让人充满精神，神采飞扬。

最让我难忘的一件事就是一天傍晚，夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，把云彩染得五颜六色的，漂亮极了！我漫步在小路上，心想：今天是我的生日，真不知道马晨悦会给我什么惊喜呢？”叮叮铃“手机响了，我满怀激动之情接了电话，可这个并没有让我很开心，尔让我失望至极。我心想：马晨悦不来我生日，爸爸妈妈肯定会给惊喜的。我满怀好奇地回了家。回到家后，本以为老爸老妈会给我惊喜，他们就像往常一样，看报纸，看电视，烧菜，我的心里伤心极了，就像一个人从山顶上跌落到山谷里，真惨啊！吃完晚饭，我闷闷不乐的走到了房间，对小熊说起了知心话。突然，我听到了一声”顾晨玥，快出来！“我满怀疑惑的出来了。只见一片漆黑，啥也没有，我刚想走回房时，灯全亮了，我看见了好多人，其中就有马晨悦，他们唱起了生日歌，我心想：这次生日比哪次都要开心。我看见了蛋糕，上面有我的名字，后面还有一句生日快乐，看到了这个，听到了所有人对我的祝福，我不禁潸然泪下，”哗啦啦“流不停。后来才知道这一切都是马晨悦为我安排的，不知道背后花了多少时间和精力才会有这么大的惊喜给我，我之前还对她有所失望，真是不应该！

除了精心为我组织的party，马晨悦还是我们班有名的”聪明鬼“，他不仅机智，还口才一流，我要向他学习。

我的小伙伴六年级作文800字 篇三

要说我心中的好伙伴啊，那不写她可真对不起她了，她是谁呢？

她，个子不算太高，却很自恋又乐于助人；她，不算胖的脸上镶嵌着一双水灵灵的`大眼睛，她，在班里是个学习委员，是老师的小助手，同学们的好榜样。哦，原来她就是我的好伙伴——__。

每个人都有自己的缺点和优点，要善于运用优点才是硬道理。我的好伙伴__也有她的缺点和优点：唱歌难听是缺点，那乐于助人便是优点。想要了解她的缺点和优点吗？别急别急，请听我慢慢道来。.。.。那是在一堂自习课上，同学们都在自习，教室里顿时鸦雀无声。“啦，啦啦……”这歌声打破了教室的沉静。哦！原来__在唱歌呀！我在点忍无可忍，便对他说：“喂，不要再唱了，__!你以为你的歌声有多好听，还不如听鸟叫呢！”“唉，这么好听的声音，能不如鸟叫？想夸我你就直说，我一向是很谦虚的，要不我再献上一首歌曲……”小明的话刚说到一半，全班同学大笑起来，我便急忙说道：“别，别……你继续唱你的歌去，不过你先唱在心里，下课在向同学们表演。”他听我说完，向我做了个鬼脸，便又轻声地唱起了歌，我心想：这么难听的声音，还不如堵上耳朵，他却自以为好听，再怎么唱也比不过鸟叫。

下面我来讲一下她的优点：其实她心地十分善良，喜欢乐于助人。记得那是一个乌云密布的下午，天正下着倾盆大雨，我因没有带雨伞正在着急地等待着，希望雨早点停。我心想：怎么办？我没有雨伞，妈妈正在上班无法拿伞给我，该怎么办？我可着急了。正当我沉思时，小明的话语打破了这个宁静。“怎么，没带雨伞吗？”她冲我笑了笑。“是呀，不知道该怎么办！”“嗯…我的雨伞先借你吧！我家就在这附近，记得明天还给我哦！”没等我回答，他便把雨伞硬塞到我的手里。“这，这怎么好意思，不过，谢谢你……”没等我说完，他早就消失在雨雾中不见了踪影。直到第二天，我才知道小明因淋湿而感冒了，没能来上学。我心中除了满怀愧疚外，还夹杂着一点敬畏和感激之情。瞧，这就是我的好伙伴__，她那种乐于助人的高尚品格值得我们每个人学习。怎么样？想认识她吗？那就来__小学和她交朋友吧。

我的小伙伴六年级作文700字 篇四

她那青春的朝气，有着一个可爱的波波头，小小的眼睛咕噜咕噜的打转，尖尖小小的脸上有着一个樱桃似的小嘴，经常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吴凡。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。

我的好朋友不但热爱集体，还在学习帮助我。记得有一次，我在做数学练习册时，遇到了几道应用题，我想了很久也想不出，只好问她，她说：“你那道不会？”我说：“没有一题会，题题都不会”吴凡说：“什么？题题都不会，怎么会这样？难道你不想动脑？还是你根本不想做？”我说：“不是不是，而是我真的不会做，不是我不想动脑，不是我不想做数学题，是我不会，”舒棋说：“真的？”我说：“真的”舒棋说：“好，那我教你。说完她就认真的给我讲解起数学题来了，可是我还是有几题不会，吴凡一遍一遍不其烦的教我，直到我把韪题目全部弄懂为止，等我做完后，她还认真的对我说，下次你上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说：”谢谢你！“吴凡说：”不用，朋友之间应该互相帮助。

这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。

我的小伙伴六年级作文 篇五

昨天，我和陈梓懊吵架了。

中午，他去“少儿之家”写作业的时候没有带钢笔，就问我借了一支，他只用了一会儿，不知怎么回事，笔突然掉在地上，笔头被摔弯了，我火了，对他说：“你怎么把我的笔头摔弯了？”

他无所谓的说：“我又不是故意的。”

我本来会相信他是无意的，可他的样子让我很生气，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄坏别人的东西还是这样的表情！于是我想报复他，过了一会儿，在他写作业的时候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄脏了，他对我说：“你是怎么了？你是故意的！”

我说：“谁让你把我的钢笔弄坏的，你赔一支！”

“赔就赔，谁怕谁呀！”他说。

我发火了，大声说：“绝交！”

“绝交就绝交！”他说。

下午，他果然赔了我一支和中午一模一样的钢笔，那时，我已经消气了，心里有点儿愧疚。我说：“中午我不该和你吵，是我错了。”他听了不好意思的说：“以后我们再也不吵了好吗？”我跟他说：“好！”然后我们就高高兴兴的回家了。

回家后，我把这件事告诉了爸爸，本来想让爸爸高兴一下，不料，爸爸把脸一翻，给我上了一课，对我说：“既然是小伙伴，就要宽容、大度！”听了爸爸的话，我想：以后我再也不会和别人吵架了。

六年级我的小伙伴优秀作文 篇六

她，清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜，眼镜下是一双水汪汪的眼睛，看起来很斯文。的确，她是一个文静的女孩，也是一个小书虫，只要捧上了书本就舍不得放下，把书本当做是伙伴一般。

每当下课铃一响，同学们就纷纷冲出座位，欢乐地嬉戏、奔跑，教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是，汤佳颖却拿出书，自顾自地扑入了书的怀抱，就好像身处于另一个世界，全然不受外界的干扰，完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书，眼睛紧紧地盯着文字，时而眉头紧蹙，紧张地咬着嘴唇，还不时喃喃自语；时而喜上眉梢，忍不住轻轻笑出了声。

她看书不仅认真，速度还极快，简直像是一目十行。没书看对她来说，就好比世界末日，因此她练就了一套"借书绝技"！

"有书吗？借一本嘛……好不好啦！"一听就知道，她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎！"她的借书对象原本打算硬撑到底的，可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞，猛地蹲了下来，两只手伸进课桌洞，仔仔细细地摸了起来，没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书，她立马温顺得像只小猫："借我吧！借我吧！很快还你的！"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了，只好点了点头。见此情景，汤佳颖开心地连蹦带跳，像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本，回到座位，立马又像没事人一样继续在书海里畅游，享受她与书的二人世界，忘记了时间，忘记了烦恼…… 直到上课铃响了，她才依依不舍地抚摸着书的封皮，小心翼翼地将书放进了课桌洞，留恋地望着，直至铃声停止。

书籍是她的财富，也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中，书的魅力胜过了玩乐。你们说，成功不属于这样一个爱读书的孩子，还会属于谁呢？