给辅导员的一封信优秀10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是细致的小编燕子帮家人们收集整理的给辅导员的一封信优秀10篇，希望对大家有一些参考价值。

写给辅导员赵老师的一封信 篇一

您好！

导员，暑假快乐。

我首先承认我的错误：没有参加咱们系里组织的小学期实习就擅自提前回家了，我愿意接受相关的处分。但也还是希望导员听一听我解释的原因。

这次很冲动的就擅自离校了的原因，我之前也给导员看了下我右手臂上的瘤子，我自己发现不仅右手臂上长了瘤子，而且左小腿上也长了，我两年前上高三的时候就长过一次。我高中成绩一直很好，考高中还是全校第一进的我们高中，但后来由于身体不好一直生病一直在家和医院治疗耽误了很多时间，也就因此不仅成绩没跟上而且当时特别想不耽误学习早点治好病早点回到学校，结果就吃了和输液了很多很多有相当副作用的药物，虽然我爸妈曾经是医生深知这些副作用的危害，但当时我从全校的第一名滑落到全校的倒数十名，我们需要的分数和考大学。

没过多久，那些药的副作用就体现出来了，我身上开始长瘤子，最开始屁股开始长，因为当初屁股挨的针头最多。两年前因为这个做过一次小手术，那次瘤子市长在皮肤表层的而且很痒也会很痛，只长在屁股上没有向身体肢端发展，而这次不一样了，已经长到手臂和小腿了，如果不及时控制就会由身体表层向体内扩散，最关键的我发现到期末的时候已经不痒不痛了，这说明瘤子已经发育好了，必须就快做手术割掉了。

这些瘤子已经长了好几个月，我也希望是像导员说的玩电脑长的，那也就没什么可怕的了，可怕的是已经长过一次同样的了，而且这次小瘤子的个数越来越多。每次做手术都是没有打麻药的，硬是一个一个的用激光笔点掉，毕竟不想脑子被麻坏了。

当激光笔点一个两个的还好，咬咬牙也就熬过去了，但是几十个不是一两分钟就能处理完的时候，而是几百摄氏度的激光笔在你身上鼓捣四五十分钟是个什么滋味，想象一下被开水烫一下的感觉，炒菜时被油煎到手臂的感觉，到最后医生的手都开始抖的时候就会知道有多惨。

我不应该为我离校找借口，但是手臂上的瘤子一天一天的长多，没有人能替我去承受手术的滋味，没有人去体会我父母的感受。我的家境并不富裕，父母都下岗了，靠着父亲在药店替人看病挣点微薄的收入，妈妈还得照顾年老体衰的外公外婆，还有个妹妹上大学，导员也大致了解过我的家庭状况。所以我知道我父母的不容易，我一直很努力的学习，我真的很努力了，我每节课都会很认真的记笔记，上课更是很认真的回答老师的提问，更不必说老师课后布置的作业。而且老师交待我办的事情我都很认真的去落实，无论是写新闻稿还是发言稿还是打扫卫生。我可以说问心无愧的`说我是我们系学习最认真的人，没有之一。

有谁知道图书馆二楼书架下的柜子的锁的钥匙在那里吗？当然在管理员那里，但是你借钥匙拿很多书出来，她肯定会说你，但是我每次就拿很多没人说过我，因为我很多时间泡在那里。

我没有入党，也没想过奖学金，国家奖学金也不会眷顾我这种没为学校获得荣誉的人，入党的名额那么有限也不想与同学争抢，我写的新闻署名不是我也不介意，我每年最期盼也就不过助学金了，虽然两三千元，但对于我每年是一笔不少的生活费了。我不会拿着奖学金去买苹果手机，去买名牌衣服，最不过满足一下小小的虚荣心天冷了给自己添一件保暖的衣服，我可以一件羽绒服穿一个冬天也可以没有钱就吃一个月的面条，回家的路程不是很远从来没买过卧铺，确实没有钱买一个苹果或者三星手机。同样是贫困生我还是学校发的华为手机，为什么大部分贫困生用苹果用三星盖世，我看起来不像贫困生那是因为我用的不是四五千的手机，出门就打地，一双鞋就够我一个月生活费。我家境是不乐观，但是尊严这笔财富够我当一个大富豪。我也穿阿迪耐克，只不过我的在福星阁买的，人家是新天地买的，心许他们就像我说张淞泊苹果是淘宝买的。就连我的手术费都很让父母头痛。这辈子最后悔的事情是选择读河传，一年一万好几的学费。我是一个懂得感恩的人，在上次领助学金银行卡只有两个人跟导员说了谢谢，其中一个就是我。

我回家先是输液消炎了一个星期，然后手术了，不过是小手术，比较乐观。然后又输液消炎一周，我就得挣生活费去了。总感觉今年夏天特别热，每天晚上都会被热醒好几次。我不是爱抱怨的人，但是在工厂里，真是累，所以我想考研，无论有钱没钱都得准备，除非生活所迫。

我是进的机械工厂，一听名字就跟新闻传播不沾边，没办法为了挣钱只有抢农民工饭碗，但确实没有农民工干得好，工友都笑我大学生也有抬不动的钢板。我干的是苦力，每天就是抬阿，搬阿，据阿，钻阿，前几年来这里做过暑假工，上次手也被机器卷进去过，这次也卷进去过，但听说我是唯一一个手被机器卷了的，手还在的人，挺幸运的。我创造了奇迹，说不定以后能发明创造不卷手的机器该多好。

每天早晨进车间前先用个大可乐瓶子灌一大瓶自来水，天气热，口渴得快，最关键的是喝水时能歇会儿，热很了还可以往身上浇浇水降降温。车间里都是老男人，有一个为了给儿子挣学费的广东男人都累秃了，没日没夜的加班；还有一个云南的年轻一点的也就三十岁左右的小老男人，他没什么技术跟我一样只能干苦力，什么活儿最累什么活儿最脏什么活儿最危险就有我们铁人二人组，但我们也慢慢的在偷着学技术，他得给孩子挣奶粉钱，他不高也就一米六不到，但抬着钢板时总是咬着牙切着齿，我们没技术所以没有加班资格，但也没力气加班了，每天那几个小时能平安顺利熬下来不错了。

最值得窃喜的是，我长壮了，我刚来第一天中午吃了一小碗饭，下午差点没累趴下，所以后来无论多热无论多不想想吃无论多难吃就算跑着开水吃也要吃三大碗米饭。车间虽然没有露天的曝晒，我估摸着那么多机械运转产生的热量的温度早够破四十了。车床，锯床，钻床等技术工人有电扇伺候，苦力得钢板伺候，我就是钢板伺候的主儿。

竟然和钢板铁皮打交道，那么划伤割伤再说难免，如果伤疤是我的荣誉勋章，我估计早就荣升三军统帅了。中国制造的鞋，总抗不住铁屑的狂轰乱炸，被扎穿好多次，幸好只戳破脚皮，虽说带着手套，手掌也没少被废铁欺负，更不说手臂和小腿了，有一次，脚踝被钢板磕一下，流了半个小时血最后还是云南小老男人抓把土灰撒在伤口才止住了血。

每天戴着口罩，下班还是嗓子干哑，大白厚口罩都抵不住粉尘小颗粒的入侵，还夹杂着未干的油漆味儿，真够喝一壶的。最爽的是每天冲凉，工友又笑话我这么热的天冲什么热水的，我一般是先冲个凉水的凉快一下，再冲热水洗干净，各种油和各种灰，很难洗，一洗半来小时，都搓出血来了感觉身上还是油油的，洗完又是一身水。

回顾一下大一大二，的确浪费了很多时间，在工厂这段时间，虽然很累但也想明白了很多事情，想清楚将来的出路在那里，我想考研，无论有没有钱先准备再说，以后无论如何也不能再进工厂干苦力，都是把男人当机器，女人当畜牲来用。挣点钱都不容易，该节约还是必须节约。学习再努力一点，贪玩再少一点，恋爱少谈一点，书籍再多看一点，攀比少一点，花钱再节约一点。

平日里很少跟导员交流，我平日的话也不多，您安排我干吗，我就干吗没有多余的废话，少说话多做事更好。趁着今天工厂休息，在办公室给导员儿发发牢骚交流交流，虽然写得不华丽但是很朴实就是想乐观一点的面对生活。

与世无争，乐观向上，自娱自嘲，何乐不为。

给辅导员的一封信 篇二

尊敬的辅导员老师：

您好！

我是xxx，大学时间总是很快，记得我们来到这里第一次班会，您曾讲到过，您说大学的时间就像是一场电影一样，终有结束的时候，而且这个时间很快，中间会有一些激动人心的时刻，也会有一些感动人心的时刻，电影结束后再次想起来我们会流连忘返，每个人大学的经历是不一样的，大学就是一场跟自己的比赛，我们总是在不断的超越自己，我们迷茫的时候的总是不知道自己该怎么办，很感谢您在这大学几年的时间给我引路，我现在还记得您说过未来我们的路很长，我们的生活也将会很精彩，这段经历我们要细细的品尝，只有我们不断的告诉自己明确自己的方向，鉴定未来。

老师，大学的时光这么的快人，让我来不及感恩您，大学这几年的时光您对我们总是无微不至的关怀，您比我们的年纪大不了多少，在我心里，您就像是一个大哥哥一样，尽管平时对我们严格，私下还是跟我们玩的很开，每次我们遇到什么问题，向您寻求帮助，您的热情让我真的很感动，您的每一个意见都是无比的珍贵，这段大学的经历我真的很感谢您，这不仅仅是我一个人，我们班上很多同学都很感激的您，平日里您是一个严肃的人，我现在依稀的记得，对一次对您的映象就是一个很严肃的形象，你给我的感觉就是一种不怒自威，所以每次您对我们的批评也是很严肃，不会因为我们个人的情面留下什么情面，但是就是这样的严肃让我们更加的自觉了。

我一直都知道，我在学校里主要就是的找到自己的方向，找到总觉得学习方式，大学的学习没有人会一直监督着我们，什么事情离不来自觉这两个字，我非常的明白自己要去干什么，但是我很多时候这就是不是很自觉，其实您比我们自己还担心我们，记得有一次我犯了事情，您找我谈话，您没有一上来就批评我，你一直早讲别的，一直在告诉我举一些例子，我当时就很奇怪您一直不批评我，后来我明白了您就是为了让我明白这么一件事情的错误性，我们作为一名大学生们很多时候自己的自觉性一直需要提高，不再是一个的需要时刻监督的中学生了，大学的学习生活您就是一个引路人一样，把我们引向一条正确的路上，后面的路是我们自己把控，很多时候在路上会有一写分岔路，我们需要自己去选择。

现在每每想起您那不经意间的关怀，我真的很感动，这几年的大学时光不再是那么的青涩，我现在更加的稳重了，因为我面临着是一个社会，不是学校了，真的很感谢您！

写信人：

日期：

写给辅导员的一封信范文(精 篇三

敬爱的满老师：

您好！您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点，写给班主任老师的感谢信作文。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标，小学三年级作文《写给班主任老师的感谢信作文》。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您：

身体健康，工作愉快！

学生xx上

20xx年xx月xx日

给辅导员的一封信 篇四

尊敬的新生家长：

您好！

在这硕果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圆了心中的大学梦，揭开了人生崭新的一页，在此祝贺您的孩子考入福建师范大学福清分校，感谢您对我校的信任与支持！

福建师范大学福清分校创办于1977年，是福建师范大学的有机组成部分。学校位于著名侨乡福清市区，校园环境优美，风光秀丽旖旎，格局典雅别致，洋溢着浓厚的人文气息，体现出鲜明的文化特色。学校设有经济法律系、人文科学系、外语系、数学与计算机科学系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、体育科学系、管理系等8个系，26个本科专业，全日制普通本科学生6800多人。现有教职员工480多人，其中教授、副教授等各类高级职称人员110多人，博、硕士教师250多人，并常年聘请外籍教师和其他高校的专家、教授来校授课。目前已建立13个综合实验室，63个校外实训基地，1个省实验教学示范中心和1个国家职业技能鉴定站；馆藏图书含电子图书100多万册，期刊1200多种，信息网络与福建师范大学图书馆联网，实现资源共享，基本形成覆盖多学科文献资源的保障体系。办学34年来，学校已培养各类毕业生27000多人，其中本科毕业生近5000人，本科生平均就业率在90%以上。人文科学系是一个文理学生兼收的多学科多专业的系。成立于20xx年9月，目前设有心理学、学前教育、汉语言文学等三个本科专业。系部分教师承担了国家级和省级有关科研课题研究。每学期还聘请师大本部和其他大学的教授、专家来校上课，以提高教学质量；不定期邀请校外有关专家来校作学术报告，以开阔学生视野。

大学是培养人才、塑造人才的殿堂。与您一样，我们希望把孩子培养成为有用之才，成为独立自主、积极进取的栋梁之才！作为新生辅导员，我向你们保证，我会认真地做好每一项工作，关心、爱护学生。您对孩子的期望也正是我们对学生的希望，所以请您放心。但是，对于学生的管教和引导，仅靠辅导员是不够的，我们也会有鞭长莫及的地方，为此，我们希望您能配合我们的工作，和我们一起帮助您的孩子圆满完成大学学业：

1、关心、关注孩子的成长。父母是孩子最亲密的。人，是应该最了解孩子的人，父母对孩子意义是无可取代的。因此您要关心孩子的生活，孩子的心理问题，倾听孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及时发现问题，解决问题。

2、督促、鼓励、引导孩子。即便已经是大学生，孩子仍会有很多不成熟的地方，仍会懒惰，会迷惘，会抵挡不住诱惑，会放纵自己。您要督促孩子把主要的精力放在学习上，鼓励孩子勇敢面对生活中的困难不幸，引导孩子树立正确的人生观、世界观，培养孩子的动手能力，让孩子明白没有什么是理所当然应得的，凡事都需要通过自己的努力才能实现。

3、经常与孩子沟通，注意与辅导员保持联系。对于您孩子在校的一些情况，必要的时候我们会主动联系您，同时也希望您能积极主动，了解并反映孩子情况，以便我们更及时地采取相应措施。

我们相信，在我们的共同努力下，您的孩子将越来越出色，数年之后，您将收到一份满意的答卷！

最后，再次感谢您对我校的信任和支持，衷心希望您的孩子拥有一段完满、成功的大学时光，祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！

xxx

xxxx年xx月xx日

给辅导员的一封信 篇五

敬爱的辅导员老师：

您好！虽然短短的与您相处了十几天，但早已把您当做我在大学里最可敬最亲近的老师。在今天这个特别的日子里，我想对您说：“老师，节日快乐！您辛苦了！”。

在上大学前，在没遇上杨老师您之前，我一直都是别人眼里的“坏孩子”，一个正儿八经的“问题少年”，抽烟、喝酒、脾气差、不爱学习、自暴自弃……，只要您能想到的各种“坏”都会出现在我的身上。对于一个十八岁的青少年，正值青春年华，应当是朝气蓬勃，有理想，有目标，并在梦想的道路上不断坚持的“五好青年”，可是我离这些真的是遥不可及。

幸运的是，在遇到您之后，我的一切都在向好的方面慢慢地转变着。有一次抽烟的时候被王教官抓住了，王教官把我交给了您，我本以为您会当众地、不留情面的严厉批评我，出乎意料的是，您只是在简单的了解了我的基本情况后，您用自己身边的例子耐心的给我讲解了抽烟的坏处，并劝诫我要爱护自己的身体。看着您年轻漂亮的面容，听着您句句深刻有理的话语，我发现您真的“与众不同”，特别像我们的大姐姐，我愿意把我心底最深处的话语和问题告诉您，希望您能帮助我做出改变 ，身处在这个年华里，我不想改变是假的，我也想做“别人家长眼里的好孩子”。自从我将对任何人都没有提及过的想法告诉您之后，您变成了我的人生导师，我的。姐姐，我最尊敬的老师，您指导我规划人生，指引我前进，不断鼓励我丢掉以前的那些坏毛病，提醒我坚持到底，从生活到学习，再到军训，一直在默默无闻的帮助我 。我会一直铭记您在我身上耗费的心血和精力，我真的特别感谢您，通过我不断的努力和进步，现在我已经进入到了我们营的尖刀排，以后我还会继续努力，绝不辜负您我在身上花费的时间和努力。

同时，您的同事、我们的许老师也非常值得我们的尊敬，她丢下刚刚出生几个月、还在襁褓里嗷嗷待哺的孩子，来到军训场，陪我们军训，给我们打水……感谢所有您和许老师的同行，你们辛苦了！

我谨代表我，在今天这个特殊的日子里，对您和您所有的同事说声：“谢谢！”。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

写给高辅导员的一封信 篇六

写给高辅导员的一封信

尊敬的高辅导员：

您好！我是级气科05班女生王婷同学的母亲，一个普通的农村妇女，我爱我的女儿。去年婷儿以南信大在陕招生第一名的成绩620分考入南信大。这是我们整个家族的荣耀，也是我来最高兴的一天。作为一个母亲，女儿金榜题名是我最大的成就。我感谢命运赐我这样的女儿，我感谢南信大，圆了我们家期盼已久的大学梦。

婷儿是我的长女，她从小冰雪聪明，三岁背诵唐诗，五岁开始学琴。她有一副天生的好嗓子，我母亲说婷儿的声音像蜂蜜一样都是甜的。她热爱唱歌，对音乐有很好的领悟力。她善良、温和、尊敬父母，孝顺老人，深得家族人的宠爱。高考成绩证明了她入学来的勤奋和刻苦，成长路上的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我们一同走过。我一直都对婷儿说：“你是上天送给的妈妈最好礼物，妈妈觉得你浑身上下每个细胞都是优秀的。”她的一颦一笑、举手投足在我眼里都妙不可言、美不胜收。她偶有感悟就妙语如珠；她稍有闲情，就抚琴轻唱，那琴人合一的美妙境界，这世上有几人能真切体会！

转眼婷儿已进入大二年级。今年暑假，我看了婷儿的成绩单，难掩失望。我最关心的英语和高数成绩只有70多分。我深知气象学院最重要的课就是数学、物理和英语，这三门曾经都是武琼的`强项。英语是国际普通话，是进一步深造和搞研究的重要工具，说一口流利的英语一直是我多年来对婷儿的第一要求，我一直都梦想有朝一日婷儿能走出国门。她的高中班主任曾说：“如果我们班将来只有一人能出国深造，那个人他相信就是婷儿。”而一年之后，她的英语基本没有任何进步，数学也只有70多分。女孩长大了难免爱打扮，考上大学又难免松懈，心不专一这是学业的大忌。我们家对婷儿的要求是至少要研究生毕业，如果以现在的成绩和状态，恐怕难以实现。这个暑假我找女儿倾心长谈，晓以利害，她似有所动，信心满满地回到学校。

作为家长，大一年级我对婷儿的关心少，特别是情绪方面。她从小没离开过家，没住过校，一下子到了几千里外的南方，一时间茫然不知所措，又一个人都不认识。所以整天闷闷不乐，灰头土脸，情绪不佳，自然学习提不起兴趣，成绩一落千丈。她说很多事她都应付不过来，没人帮助她。她从小到大一直很优秀，同学老师都很喜欢她，自然很受吹捧。她小时候在家弹琴，女同学都在家里围坐在一起听；男同学不好意思进去，就在门外挤成一团听。而到了大学，同学们个个都很优秀，况且江南自古就是个出才子的地方，所以她有失落感。婷儿性格有些内向，不善交际，这点不好。我一直试图让她开朗、活泼、幽默、豁达。而这不是一天两天能办到的，我一直鼓励她。她小时候，村上有位高人看了婷儿之后说：“这孩子头大额宽，必定做官。”我也坚信婷儿善良、仁慈、宽厚，她能给大多数人带来欢乐福音。所以我培养她就有了一种使命感。我相信她是对国家和社会有巨大贡献的人。

我们家世代务农，在黄土高坡这片贫瘠的土地上生活了几千年。我的爷爷奶奶，外公外婆目不识丁。我的叔伯姨舅没有一个上过大学，我的堂兄弟姊妹、表兄弟姊妹也没有一个跨进大学的门。所以请理解我的心情。自从我怀上婷儿那一刻起，我就发誓：我一定要把婷儿培养成国家有用之才。十八年含辛茹苦不说，比贫穷更难以忍受的还有屈辱……往事不堪回首，使命还没有完成。现在婷儿在学校表现一般，我很着急，想求助于学校和老师。婷儿她需要来自师长的肯定和鼓励，要燃起她对生活的热忱，给她定一个明确的目标，让她有勤奋的动力。

我不知道现在大学是怎样教学生的，我很赞成美国人的教育办法。他善于发现学生的优点，，鼓励学生能成为什么样的伟人，让他对生活永远保持着热情。我曾从一本《哈佛情商课》大全集上看到一则故事：罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出身贫民窟，小时候旷课、斗殴、砸黑板。一次他从窗台跳下，伸手走向讲台时，校长说：我一看见你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。从那天起，纽约州的州长就像一面旗帜引导着他，他的衣服不再沾满泥土，他说话不再夹杂无言秽语，他开始挺直腰板走路。他成了班主席。在以后40多年时间里，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。

他的就职演说中有这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”

我不是老师，更不是教育家。为了教好我的女儿，我就从书上学。学一点，教一点。它很零碎，不系统。但我一直坚信，只要我每做一件事，婷儿就会进步一点，只要我天天做，时时做，日积月累，量的积累，总有一天会达到质的飞跃。也许真的有那么一天，我的女儿会成为中华人民共和国第一位女气象局长。韩国有女总统，美国有女国务卿，英国有女王，中国唐代就有女皇武则天，难道中国出一个女局长、女部长就比登天还难吗？

我没有儿子，一直把婷儿当儿子一样依靠。上天给了她不完美的身体，却给了她一个智慧无比的头脑。她有学习的天分，高中班主任就说她善于总结归纳，举一反三。大学期间是培养人情商的最好阶段和最优场所。婷儿还不够自信，不够胆大，她太在意别人对她的态度和评价。我一直告诉她：你看准目标，只追一只兔子，不要理会旁人怎么说，太在意别人就会失去自我，失去目标，最终一事无成。

高老师，你们是专职的教育工作者，你们每天面对的都是天之骄子。你们学校是中国最好的气象大学，拥有一流的教学设备和师资力量，我和所有家长一样都相信：你们是一流的教师和辅导员，你们会培养出让中国名扬世界的气象人才。把女儿交给你们，我很放心。不管婷儿成长路上有多少艰难险阻，我相信我的女儿一定能披荆斩棘，闯出一条属于自己的路。因为她的外婆一直对她说：“办法总比困难多。”

一个孩子是一个家族的希望，一届学生三百，身后就是三百个大家族的期盼。这一届也许将来能出个女省长、女部长、女科学家，甚至女总理，女主席。我深深知道，从来女子做大事，九苦一份甜。但女人不能自己看轻自己，只要你有丰富的学识，超人的胆量，热爱生活，吃苦耐劳，用心做事，持之以恒。你也可能成为袁隆平那样的人才，造福大众；你也可能成为秦大河那样带队考察南极，把五星红旗插在南极洲的上空。我一直坚信，若梦想加上知识做翅膀，那才真是心有多大，舞台就有多大。我相信婷儿的天分和潜力，她若能得到良师的指点，就一定会青出于蓝，绝不会辜负老师的苦心和期望。高老师，您和这么多风华正茂的优秀学生在一起，他们会在您四年的辅导下快速成才，您不觉得您的工作是多么的伟大而有意义啊！

一谈起女儿，我就难免絮絮叨叨，给您添麻烦了。信中若有言语不当，请您海涵。大二刚刚开始，我真心希望这一年能看到婷儿的自信、阳光、进步和希望。如果您有时间，可否能安排让同？

给辅导员的一封信 篇七

尊敬的同学的家长：

您好！五一长假将至，我仅代表华中师范大学武汉传媒学院全体师生向您和您的家人致以节日最美好的祝福！同时也衷心感谢您对我工作的关心与支持！

职业规划是一种时尚元素，是一个概念与名词，是一个阶段性的部署，目前已经以越来越多的频率出现在人们的视野与口中。而在校园里有一种认识，大一的学生不存在职业规划的问题。毕竟他们的任务就是学习。但我们看到一个现实，在进入职业之前，在学生时代，很多人会留下过多的遗憾和迷惘。其原因是不知道将来的职场自己会面临什么情况，不知道需要解决什么问题，不知道会与什么样的人在一起，更不知道将来会做什么样的事情。迷惘的同学们也因此不知道学些什么东西、如何去学习、学习到什么程度、怎么去学等等问题。随着诸多问题的出现，学习的效果自然受到影响，从而出现学习动力不足、学习信心无法长期坚持，从而使学生时代的学习存在诸多的遗憾。

看看全国20xx年495万名毕业生挤在熙熙攘攘的求职大军中，没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等，都对就业产生了巨大影响。想想4年后有增无减的毕业生人数，我的学生，你们的孩子他们就没有理由放松自己。再看看他们，大多数人度过了大一的新鲜期之后，更多的人是无聊和迷惘，同时对自己的现状与环境很不满，从而很多人总是用一些学习之外的事情来麻醉自己，而在正常的学习上课时间，他们则只是以完成任务为标准，以应付考试为目的。

凡事预则立，不预则废，对于一大学生，职业生涯规划主要目的在于认识自我，确立职业发展目标，从而规划自己的大学生活，有计划的储备目标职业所需要的各种知识，提高目标职业所需要的各项能力。作为一个学艺术设计的学生，人文知识的积累是他们艺术灵感及创新的源泉，更多优秀设计方案及艺术美的欣赏则是他们厚积薄发的基础，而课堂学习则更多的。只是技巧和工具。这就需要他们充分的领会和实践大学学习的特点——自学。

作为您孩子的辅导员，引导学生更好的发展是我义不容辞的责任，这一次指导他们做职业生涯规划工作也正是这个目的。现在前期的基础工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能够就职业规划这个话题与孩子作一个充分的沟通，让您的孩子了解您的意见和想法，同时您也可以借此了解他的一些想法。另一方面为了指导他们作好职业规划，我需要更加深入的了解您的孩子，毕竟您与孩子相处的时间更长，所以需要您的支持。

下面我提出几个问题，希望您和孩子深入的沟通之后能够给我一个反馈，我一定会充分的利用这些信息来指导学生作好这次职业规划。同时您提供的信息我保证完全保密，仅供我一人使用。如果不方便的话，您可以直接寄发给我。

l、希望您对能够尽量多地谈一下您对孩子的认识，包括性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，同时帮助其做好自我认识和评估。

2、您的孩子走向艺术这条路，更多的是他自己的兴趣爱好吗？现在他多大程度上还喜欢这条路？您和孩子的期望是不是继续这条路？或者您对他的就业期望不仅仅局限在艺术设计这条路。

3、在就业这个事情上，您现在是不是有一定的计划，能否在某种程度上给与他提供一些帮助。如寻找到一些发展的机会。

4、就业并不是孩子本科毕业的唯一出路，您是否有一些计划支持他进一步的深造或出国留学？对于学艺术设计的学生，经常有一些校内外实用技能的培训，您是否支持这一点？

5、您对我指导学生职业生涯规划工作有什么意见，同时对我其他方面的工作有什么意见，请您务必指正。

我敬盼您的回音！

此致

敬礼！

辅导员：xxx

20xx年xx月xx日

有关给辅导员的一封信 篇八

吕老师：

您好！

一直想给您写这封信，不过总是由于种种理由推迟，今天给您写这封信，我是以04级一名普通同学的身份写给您的，不是以团委委员的身份，也不是以实践部部长的身份。

老师，您一定很想知道，为什么今天我会突然写信给您，我也不能说出具体是因为什么，只是觉得是时候为我们班的情况作一个解释了。一直以来，在您和一些师兄师姐以及师弟师妹看来，我们班是一盘凌乱的沙子，没有组织性，没有团队意识，没有责任心。作为04级的一名同学，面对这些评价时，我的心情很复杂。我很想告诉大家，“你们误会了”；我也很想去辩解，但是，又觉得我的语言很苍白、很无力，甚至不能起到任何作用。或许是因为我认为我们无数次放弃了话语权，所以引起大家的误解。当然，给您写这封信只是代表我个人的想法。我也只想就我们班的事实问题和您作一个简单的阐释。如果哪些地方您觉得我说的不客观，望你提出。

我们都知道，无论对一件事的“感觉是什么”，那终究都只是“感觉”，不能代表事实。或者说，我们班是一个月亮，总有一面别人是看不到的。所以，我想先向您列举一些事实。

20__年9月，我们04级同学带着梦想来到大学城，我们即使互相不认识，互相不熟悉，但是我们在军训的日子里共同扶持，相互鼓励，度过了大学里的第一门课程——军训。对我来说，在军训的那段日子里，有许多事让我感受到这个班级的凝聚力，体会到我们班同学的可爱。那时的我，在军训的日子里倒下了，晓武背着我从教学楼跑到校医室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴着我，中午午餐时，宿舍的同学给我打了饭，其他宿舍的同学也来看望我，那时候，我深深地觉得这是个可爱的班级。在军训的日子里，还有许多事，我也依然清晰地记得——我们班的男生在每天下午军训开始前，都会提早搬一桶狮山泉水到我们军训的地方，等候大家；有的男生裤子破了，女生主动帮他补；无论是谁病了，私下里大家都会去宿舍看望；女生在宿舍搬不动狮山泉，男生就坚持不懈地帮助我们。记得在最后军训的几天里，天气异常的热，排练的同学坐在沥青跑道上，又不能喝水，而有些同学不用操练，于是就帮助大家打水，送水。我也是送水的同学之一，我记得那时全校只有我们班的同学给大家送水，其他院系没操练的同学大多在宿舍，旁边体科院的同学很羡慕地看着我们手中的水。那种骄傲，我一直保留到现在，也一直没有褪色。

20__年10月，中秋节。我们班男同学凑钱购买了一些食品，在图书馆山下，邀请我们女生一起共渡大学的第一个佳节，虽然那时的我们还不是很熟悉，但是自发的活动让大家深深地觉得我们是一家人。

20__年11月，我们辩论队打新生杯辩论赛，半决赛那场，我们很紧张，我们四名队员在比赛结束后抬头才发现，我们班的男同学集体穿着校学生会的红衣服给我们加油，而很多女生也集中在那个区域，那时的我们很想哭，不是因为我们输了比赛，只是因为我们同学太可爱。

20__年12月，我们在大学城举办了一个舞会，多数同学都参加了，那场舞会，让我又重新认识到我们同学的可爱。当时我们缺少椅子，一些男生知道之后二话不说就上七楼把椅子搬下来，舞会结束之后，很多同学主动留下来，打扫会场，那时候我们工作经验少，人员安排做的并不好，但是从打气球到收拾会场，我们一切都顺利地、默默地进行着。

20__年1月，学校举办广播操比赛。我们班获得第三名。让我忘不了的是，在一个寒冷的早晨，10度的气温，空荡的操场只有我们一个班在练操；比赛那天，大家都很紧张，就怕做错动作；在领奖的那一刻，我们全班欢呼着，我们的心情比得第一名的院系还激动，我们的集体荣誉感就是这么直接地表露在大学城的操场上。

趣味运动会拔河。我们班的同学过关斩将，最后只是输给体科院，夺取第二名，在那场运动会上，可以说是一个大冷门了。但是，事实就是事实，我们拔河比赛在非专业组里是第一名，不是因为我们班同学力气大，不是因为我们受过专业训练——真正的力量缘自于我们对集体的热爱。

歌咏比赛。比赛前两周，我们几乎每晚都在楼下排练，虽有怨言，但是我们坚持了；那场比赛开始前，大家都很紧张，化妆、排队。老师，那时您也在现场，您应该可以感受到我们班团结的气氛，不知您时候记得，我们班在唱完那首《让世界充满爱》之后，没上场的同学拿着“旅游管理迷死你”的牌子，高呼着我们的口号，别的院系同学笑了，我们场上的同学感动了；虽然我们的节奏错了，我们下场时的路线错了，但是我们仍然坚持到成绩公布的那一刻，才离开现场。回去的路上，大家心情都不好受，大家在那时都共同产生一种叫“伤感”的情绪。老师，一个没有凝聚力的班级会有如此的强烈的共同的情感吗？

艺术团汇报会。我们班同学的节目很轰动，晚会结束后，大家收拾好会场，就转战到3号楼下的空地，大家围成一圈坐着，继续着晚会的气氛与快乐，有的男生弹吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧着，现在想起来——真是美好。

在快要离开大学城的那段时间，我们全班女生秘密策划了一次聚会，聚会的经费，食品，场地布置还有给男生的邀请函都是我们班全体女生的努力，我们坐在宿舍过道里，发挥着大家的想象力，为节目想破脑袋，负责食品的女生，跑到广外，把大袋大袋的食品采购回来，大汗淋淋，没有一句怨言。大家都用行动默默地支持着，这其中还有许多感人的事，如果老师还想知道，我再和您说。

那次聚会，我们女生难忘一起努力的时光，我们全班难忘相互谈笑的时刻。老师，相信您在大学肯定有着同样的记忆，您一定知道是什么让我们拥有这样美好的回忆。

笑翻天的团队训练。我们全体同学都参加了，在过程中，大家互相支持，在有些项目上，男同学甚至让我们踩着他们的腿翻过圆木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我们虽然分了组进行竞赛，但是当其他组的同学遇到困难时，全体同学都很紧张（突然觉得我们班同学在集体活动时很紧张），我们的团结就是这么不经意间地流露出来。

乔迁之日。我们女生的家产很多，男生早早地在楼下“候命”，他们不厌其烦地帮我们搬东西，车来后，他们也是先让我们女生上车，老师，那时您是否觉得我们情同手足。

迎新生晚会。我们班多数同学都到场了。女生的舞蹈，华尔兹舞，小品，还有最后的那首《相亲相爱一家人》，我们的感动、我们的团结就是在平凡中显露出来。

吕老师，太多的事，我真的数不过来，还有许多让我们互相感动的事，我们班的同学彼此惦记着大家的好，惦记着我们在大学城的时光，惦记着我们04级全体同学的未来……也许有些事情在您和其他年级的同学看来，我们很不团结，然而也有许多背后的故事你们或许还不了解，如果说我们班同学另类的话，或许我们另类在我们的含蓄，我们含蓄地表达我们的团结，我们的凝聚力永远是在不经意间流露出来，我们对班级的热爱永远是藏在内心最深处的，不需言语，因为我们彼此之间心照不宣……

吕老师，您觉得我们班同学什么活动都不参加，很消极。对此，我有我个人的想法，一个活动没人参加的原因是有很多的，只是单方面的归咎于我们的积极性，似乎有一些片面。上学期我们班的团日活动，我觉得就很成功，缘于班委的策划、王纯高超的主持能力、我们同学的知识基础……还有韶关之行，我们的影响力也是很大。

吕老师，我一直很骄傲，因为我在04级这个集体里。相信我们班很多同学和我有一样的感受。在旅游管理系这个大家庭的文化氛围之下，我们班有很鲜明的班级文化，我记得上学期周老师说过，文化就是一种习惯。我很认同，我们班与别的班级有不同的习惯，也有不同的不习惯。我们习惯独立思考，习惯适度自由的学习，习惯团队作业的方式，然而似乎我们不习惯的就是您和别的班级认为应该习惯的。的确，我们班级的独特文化给老师您的工作带来了巨大的挑战，但我认为这种班级文化特色却有保留的必要性。

吕老师，您认为我们班同学太自我了。那我想我们是不是可以先转化一下思维，用另一种角度来看待这个问题。“自我”是每一个人都有的特征，也是每一个班级都有的特点，只是在我们班表现的更“淋漓尽致”。然而，这就一定是缺点吗？我以我有限的知识得出判断，这不是缺点。老师，我从进入大学的第一天起，就在寻找一些问题的答案：中国大学教育的目的是什么？中国需要什么样的人才？我们现有的大学管理制度是否有利于学生能力的培养？老师，您的答案是什么呢？再来看看我们班的现状，我们看上去似乎蔑视很多团队活动（例如讲座、报告会），然而事实究竟是什么呢？校园里开设了许多讲座，许多的报告会，一些报告会要求我们一定要去，还要点名。然而，我们在报告会中真正学到什么了吗？（有些报告会我们仍旧很热心）。其实，有些报告会其他班级的一些同学也不愿意去，只是我们班同学表现得强烈一些，因为我们的班级文化就是这样——用行动反映我们的内心世界。敬爱的吕老师，当您看到这里，是否觉得重新认识了我们，至少您觉得我们是诚实的——当我们不愿意，我们就告诉大家我们不愿意。至于我们班为什么一些活动不参加，我觉得这是一个复杂的问题，我们85人就有85个回答，我无法解释。我能够做的就是把事实反映出来。

吕老师，至于您和大家经常说的“核心人物”的问题。我有一些想法，我们班没有核心人物凝聚大家，这其实也是团结的表现，您一定认为我在“诡辩”。然而我坚持这么认为。在一个团队里，的确需要一个“灵魂人物”，在我们班存在着许多“隐形”的灵魂人物，他们是在不同方面体现领导力的。例如，在学习方面，我们有天果为大家操办大小事情；在团支部活动方面，有王纯担任着“灵魂人物”的角色；在文体活动方面，又有焯敏；在出游活动方面，有张智同学；在学习典范上，我们有蔡思，晓花作表率；在争取权利方面（大一关于教学质量的问题、大二评优制度问题）我们大家都是“灵魂人物“；我们班与其他班不同的就在于此，我们的确没有一个“核心人物”，但是我们拥有一队的“灵魂领袖团队”。老师，您认为呢？

吕老师，您是否记得，我和您谈过“民间活动”的观点。我们在宿舍、在课间、在周末，我们互相之间亲如姐妹，情比一家人。

老师，我给您写这封信并不是为我们自己的行为辩解，也不是为了说明我们行动的。合理性，我只是想把真实的情况反映给您。作为学生，我们在许多方面显的很不成熟，甚至幼稚。但是我们仍然有自己的判断标准，老师，我一直很不认同说“04级是一个不团结的班级”，在常规的思维中，大家会认为集体参加活动的班级是一个团结的班级；但是我们用逆向思维发现，一个“集体不参加活动”的班级事实上也是个“团结的班级”。在这里，我不是说不参加活动是好的，我只是将事实做一个分析。

老师，我们的国家是讲究特色的国家，不知您是否考虑过，把我们04级班级文化当作旅游管理系发展过程中的特色文化，用不同的管理方式、不同的思维、不同的理念来解决我们目前出现的“问题”。因为，这些事实已经很难改变，我们已经形成习惯、甚至夸张地说我们已经沉淀成一种文化了。现在我们的校园里，处处强调“创新”的理念，老师，是否可以把我们班的现状开发为大学教育过程中的一种新模式呢？或者可以考虑用我们班的文化来丰富我们系的文化？

或许，我的想法很幼稚，但谁又能证明这个想法是行不通的呢？

老师，我们的系从成立至今，都在风雨兼程，前进不息。作为系里的一名成员，我很高兴地看到我们的大家庭在不断地强大，但我也很不愿意这个大家庭的成员把我们当作不合作的集体，05级是团结的集体、03级是团结的集体，为什么偏偏认为我们就不是呢？

我觉得很可悲……

我们被误解了，我们被忽略了。

大家误解了我们的团结——只是因为我们团结的方式是含蓄的；

大家忽略了我们的潜力——忽略了我们是一个有活力、有思想、有潜力的班级。

我们明白“这个世界不是我们的”，我们在前行中也努力地去适应环境。我们一直在努力证明着，我们是一个有价值的班级，但是，我们又要同时承受误解与忽略。

老师，您知道吗？这种感觉让我很难受，很难受。因为我是04级的一名成员。

老师，在此，我也谈谈我们干部的感受吧。在大学城的一年里，我们与师兄师姐沟通的很少，许多工作我们都没有经验，很多事情都由自己揣摩（当然，别的院系04级也是如此）。但是，我们班上的干部毕竟在将近一年里努力的工作着，尤其是迎评期间，还有师兄师姐实习期间，我们04级干部杠起了重任，我不想在此向您吹嘘我们的工作成果。我只有一个感受，这个感受和天气预报局的工作人员一样，那就是——“当我们做对时，没有人会记得；当我们做做错时，没有人会忘记”。

吕老师，最后我想说的是，我们班是一个务实的、有潜力的、有思想的、有价值的、有创造力的班级。

未来的实习、就业会证明我的观点。

老师，您是我们的辅导员，您会理解我们的。

另外，这封信是我一气呵成的，思路有些凌乱，望见谅！

祝：

工作顺利！

给辅导员的一封信通用 篇九

尊敬的辅导员：

你好！

我是刘雯，很开心能用这种方式表达自己心里想说的。也很高兴你可以成为我的倾听者。

想必现在每一个同学都在感叹时间过的好快，一年又过去了，大一马上就要结束了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我陪同学去请假，然后你问我叫什么，后来就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时心里真的挺开心的，呵呵。后来你让我找红歌会去唱歌的人，我真的尽力了，后来有两个人去了，当时自己真的想去的，但是学生会那边有事真的走不开，也希望吴导原谅哈。

上大学以前就听说大学是一个锻炼能力的地方，我不是班上的学生干部，这也是我遗憾的。现在在大学不像在高中有一个班，有一个属于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我们的那个班集体，说真的，我始终感觉不到爱，感觉不到温暖，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨开心的感觉，不知道这是为什么。

人生总会有面临好多选择，后来我选择了院学生会宣传部，在那里我学到了很多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友谊，爱，责任心，一个展现自我的平台，一个锻炼自己的舞台，懂得凝聚力的重要性。后来选上当主席团的助理，也是自己努力，自己能力的一个验证，跟着主席也学到了好多，一些做事，做人的道理。和别人沟通的能力也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那里的一年突然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。

开始刚来的时候不知道自己来上大学到底是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在这里锻炼自己，还是真正的学习一些知识，来充实自己。经过这一年我明白了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自己的将来，为了自己将来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们必须有能力，有本事，有资本来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比以前更坚强，更独立，更有自信。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。现在好多人在大学里都过的好颓废，天天在寝室耍游戏，要不就是在外面耍朋友，我庆幸自己还有一颗上进心，好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。

我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身边的每一位同学，感谢一直陪伴我的老师，谢谢你们，正是因为你们，我才会长大，才会开开心心很充实的过每一天，才会慢慢成长。为自己以后迈入社会垫下坚实的基础。谢谢你们。

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年x月x日

给辅导员的一封信通用 篇十

亲爱的辅导员老师：

您好！今天我提起笔，写下这封信，是想向您汇报一下我在“学雷锋，习惯在行动中养成”活动中的表现及感想。

自从学校开展了“学雷锋，习惯在行动中养成”的活动以来，同学们了解了雷锋叔叔的许多感人事迹，特别是在举行的一系列活动中，受到了深刻的教育，好多同学都有了很多很好的转变。我也不例外：一次，在放学路上，我看见两位高年级哥哥在欺负一位低年级的小同学，他们拦住小同学不让他走，故意逗着玩儿。我一看，非常生气，心想：“真是不配做一名少先队员！还在学雷锋呢，雷锋叔叔是这样做的吗？”我这样想着，也就真的这样说了，也没想自己会不会被高年级同学欺负。一开始，那两位大哥哥还不以为然，我争得脸都红了，跟他们争辩：“老师每天都在讲要学雷锋精神，要助人为乐，你们不但不帮助别人，还搞这种恶作剧，真是岂有此理！”我激动地说着，引来好些同学围观，那两位大哥哥觉得不好意思了，脸上红一下白一下，低着头不好意思地走了。我觉得自己做得很对，非常有成就感。不过，我觉得我还要坚持下去，哪怕是再小的事情，只要需要献出我的爱心，我都会去做的。

老师，您常教育我们：“我们从小要养成好的习惯，从小事做起，从自己做起，从身边事做起，从而成为自然行为，养成良好的行为习惯。”这句话我牢记在心，并督促自己努力做到。最后，感谢老师的辛勤教诲，祝老师工作顺利，身体健康！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年x月x日