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关于情感的作文评语【优秀5篇】

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是爱岗敬业的小编首席帮家人们整理的5篇依依社区人妻的相关内容,仅供参考,希望大家能够喜欢。

情感的作文 篇一

情感倾向性材料作文的审题立意

【学习目标】

掌握带有情感倾向的作文材料的审题方法。

【学习过程】

一、导入

有的作文材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出情感倾向,此时,可从材料的情感倾向入手来审题立意。这节课我们就来探讨如何抓住材料情感审题立意。

二、方法指导

1.圈画具有褒贬色彩的词语

【材料一】当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

【解析】材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等关键性词语贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为:坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。

2.关注带有言外之意的语句

【材料二】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。

【解析】

情感 篇二

人都有情,亲情,友情,爱情……

今天,我在补课的路上看到了这样的一幕:

一只小黄狗狗被一辆飞驰而来的车碾过,不省“狗”事身边的一直黑狗狗见状,急忙将其拖至路边,防止其再次受到伤害,又用前腿不停地晃着小黄狗,一点用也没有,见与自己朝夕相处的小伙伴离去了,它发出了阵阵揪心的悲鸣,又在小黄狗身边徘徊的许久,许久……

狗狗其实也是富有情感的,只是人们不去关注它们罢了。这不禁让我想起了我家以前的狗,我每天放学的去接我。(心里暖暖的)只是,在我升入初中的某一天,在某一个地点悄然离去,我在看见它的遗体时,泣不成声。

珍爱自己身边的小宠物,亲人们吧,不要等失去了才知道珍惜……

情感作文2600字 篇三

情感类作文,一般以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点,突出对情感的感受和追求,已

二 情感类中考作文题目

呵护 不能没有你 想起你时很幸福

我懂得了----- 沉默的爱

心中的阳光 你是我最好的朋友

为----许愿 给母亲的情书

有多少爱能够从头再来

我终于明白了你的良苦用心

三 模拟作文及写作指导

模拟一

【文题展现】

我想唱首歌

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如A中学、B老师、小C。

【写作指导】

(一)显明要素分析

1、“我”

题目中的“我”字,是第一个显明要素。这清晰地规定了这篇文章的叙述主体和叙述线索:以第一人称的叙述主体的视角的变化和心理的变化来构思全篇。同时,“我”

2、“想”

从语法上来看,“想”是一个表示心理活动的动词,是指动词主体产生了一种意愿和念头。以此来看,“想”不是“做”。所“想”之事不是现实中正在进行的事情,是未实现而可能实现的一种行为。部分考生考试时忽略了这一点,写成了“我正在唱歌”,这是审题粗糙导致的偏题行为。更为重要的是,这个“想”字,既然是一个表示心理活动的动词,考生在构思的时候也应该着眼于叙述主体即“我”的心理描写,写出“我”个人成长中的一段心路历程。

3、“唱歌”

“唱”的基本含义是口中发出乐音,或者是依照乐律发出声音。“唱”的引申意义可以是宣传、歌唱、颂扬。如果考生在写作前能够稍作分析,那么,他既可以选择“唱”的基本含义来写自己具体想唱的歌曲,也可以根据“唱“的引申意义来写对某些优秀人物的品质和某些美好事件渗透的精神进行宣传和颂扬。

“歌”的含义也有多个方面。首先,最基本的还是其本义“歌曲”。考生当然可以从这个角度来写。其次,“歌”字从不同的角度来看也有不同的含义。例如,在古代,“歌诗”两字常常连用。由此,精美的诗歌、散文或其他篇章也可称作是“歌”。考生不妨从这些角度来考虑,写作触角似乎可更广泛些。

4、“首”

很多人以为,“首”字此处是个量词,似乎不必考虑。我倒觉得这也是一个很好的析题切入口。从“我想唱首歌”整个题目来看,此处之“首”可以理解为两个层

次:其一是“一首”,其二是“多首”。如果理解为“一首”,个人以为,文章可以写成记叙文,而 如果理解为“多首”,个人以为,考生则可以从散文构思的角度入手,构成很多的排比段落。这样写,容易将文章的结构建筑得清晰井然。

(二)隐含要素分析

1、为谁?

“我想唱首歌”,为“谁”唱呢?这是题目中第一个隐含的要素。

考生必须选择好适合的对象,填充到题目中去。这个对象正是考生在作文中重点刻画的人物形象,是文章的材料组织和整体结构构思的基础。因此,考生应该细细思考,甚而列列提纲方可动笔写作,这是一种谨慎的做法。

当然,这个题目具有很大的开放度,写作对象非常广泛。一般而言,可以简单地分作三类:第一,为自己。考生应该理直气壮地为自己“唱首歌”,为自己的成长感悟,为自己初三学业的艰辛和心酸的历程,为自己获得成功的畅快淋漓,为自己在毕业时与好友分别时的勉励和不舍……“我为自己唱首歌”,绝对是一个非常精彩的选择!第二,为好友、亲人、师长。每个人的成长都不是一个孤立的现象。在自己的成长中总是有好友与自己风雨同舟,结伴同行,总是有父母用温暖的大手竖成自己坚强的后盾,总是有师长为自己指点一二,开导几回……他们都是最为熟悉的最值得歌颂的人。第三,为那些为社会做贡献的人们:为那些不顾自己生死战斗在非典第一线的白衣天使,为那些在炎夏里维护秩序的交通警,为那些在小区里默默无闻的清洁工、老居委们,为那些在黄浦江边轨道交通四号线工地上紧急抢险的武警战士,为一切“可爱的上海人”……

这些都可

2、为什么?“我为什么想唱首歌”,是这个题目中最为重要的隐含要素。 考生写作的中心点应该就是“为什么”。无论是记叙文,还是散文;无认是记人,还是叙事;无论是叙述,还是描写;无论写一件事,还是几件事……考生所写的整篇文章的构思都要紧紧围

这些都可

模拟二

【文题展现】

“因为有了你/世界特别美丽/一分一秒我都好好珍惜/因为有了你/就有无穷动力/心中洋溢着无尽的感激/因为有了你/从此奋斗不息/是成是败我都坚定不 当我们今天再次唱起它时,是否也唤起了你的一丝感恩之心呢?请

【写作指导】

这是一篇“引言+题目”式的命题作文。题目对于文体、选材及篇幅等方面都作了比较明确地要求。要写好这篇作文,我们应力求做到如下几点:

(一)审题准确,立意鲜明。

写命题作文,审题立意是第一步,也是至关重要的一步。所谓“审题立意”就是仔细地审查和分析作文题目的意义,了解命题者的意图,明确写作的对象和范围,确立文章主题和文章的体裁,以求做到按题目划定的范围、提出的要求去写。所以说,审题立意决定着对文章构思能否按正确的方向展开,决定着作文的内容是否符合题目特定的要求。作文的主题就是在审题立意过程中确定的。我们先看“引言”,其关键词一眼就能找出来——“感恩”,这就是本文所要凸显的主题;再看“题目”——“因为有了你”,这显然是个省略了结果的因果关系式题目。其结果不言而喻是站在今天憧憬明天的作者自己。这里的“你”就是作者感恩的对象,是今天的自己能够走到今天的扶持者、关怀者、滋养者或凭借者。立意的重点在于追溯原因,即“你”对于“我”的重要意义。写作前对文题做一番这样的审查和分析,文章的主题就不难确定了。

(二)思路灵动,选材精悍。

要写好一篇记叙文,必须精选素材。首先,应围绕主题精选典型材料,因为主题是一篇文章的灵魂;其次,选取的材料应力求真实准确,不能虚构编 选材时,我们要打开思路,可以细心回忆生活中的点点滴滴,仔细分析生活中的方方面面。只要你细

悼念母亲的优雅句子 篇四

思念逝去母亲的诗句

1、怀念逝去的母亲

灯光浑浊

您笑在墙上

我痛在心里

泛黄的照片

微笑着慈爱的面容

如水的温柔

一滴清泪篱落

书笺两行

一个母亲 一个我

树摇曳着风的舞姿

一片落叶 尘埃泥土

一朵花 盛开枝头

岁月无情

母亲在地里长眠

我在这世上光明

2、相思

娘眠古息山,子落岳阳田。

千里两相望,无时不泪涟。

3、西江月

风送金幡银练,云乘仙鹤神騋。

清明时节向天开,雨漫边庭湘岱。

游子一心伤别,相思千里成灾。

惟将飨酒岳阳台,北向娘亲叩拜。

4、怀念母亲

棘人远在异乡客, 诀别娘系已五期。

淮岸濮山空缱绻, 巴陵湘水共伤悲。

西风回转相愁绝, 血雨冰心同泪飞。

今跪地门三叩首, 连天春草也凄凄。

5、南山祭母

秋雨连绵近月半, 四城八镇水成泛。

南来迁客行难通, 北往骚人眉不展。

我去南山飨酒来, 竹鸣孤冢把娘喊。

风鸦知意同相悲, 恨满长天肠寸断。

6、怀念母亲

夜雨潇湘灯火昏, 清明时节鹒(gēng) 声闻。

伤魂最是家千里, 泪看高堂少一人。

7、思母

霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。

去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。

情感作文400字 篇五

秋风落叶,雁字回时。像李清照那样的人,或许全世界再也找不到第二个,又或许全世界都是。

关键取决于你怎么看。

海子那样美好的人,说出了面朝大海春暖花开的话,最后不还是被岁月淹留了吗? 往事随风飘散,情深缘浅又如何。谁曾经说过,相遇即是缘。相遇就该感恩,路过了就该释怀。

其实我一点也不向往诗情画意的世界。那样的世界看起来很美好,实则异常无聊。如果真的做到事情从两面看,你会发现,古往今来那些有名的文学作家,虽然有不可忽视的伟大成就,可是另一方面又有不可忽视的矫情夹杂在里面。或许我这样说并不准确,又或许情感本身就是矫情的。还是那句,关键取决于你怎么看。

当你真的大彻大悟时,你会发现身首异处其实并不那么可怕。忘记了从哪里看到的这句话,只是记得当时印象挺深。

我以前总习惯性地看前辈总结性的情感抒发,甚至情深意切时觉得那几乎就是真理。可是几乎和绝对还是有距离的,就像我们高中的物理老师总是教育我们“差不多就是差很多”一个道理。就算他们是圣人,他们也会犯错误。就算他们的话真实性很高,可也有主观情感在。

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