那一次,我真的被感动了。以下是人见人爱的小编分享的写人的记叙文【优秀7篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的同学。
记叙文写作技巧 篇一
第一、通过人物的肖像写人。
人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。
进行外貌描写有几大技巧:
1、简笔勾勒特征;
2、运用修辞手法;
3、寄托作者爱憎;
4、一人几幅肖像;
肖像描要注意两点:
一、肖像描写不是说把一个人,从眼睛写到鼻子,从鼻子写到嘴巴,从嘴巴写到耳朵,从耳朵写到头发,从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写,比如说,写眼睛,鲁迅说要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛,而每一次眼神的变化,都透露出人物当时的和的心理性格的变化。我们不是说都要写眼睛,而是说鲁迅用了“画”这个字,强调对人外貌最具有特征的部分的特写,通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛",但也写了祥林嫂"花白的头发"(表现其悲惨的命运);写闰土,在写眼睛的同时,重点写到闰土的手:"那手也不是我所记得的红活圆实的手,却是又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下,"人如其面"。然而人的内心与外貌并不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说:《牛虻》中的中年牛虻,就是瘸腿,面部丑陋,有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏,却心狠手辣。
第二、通过人的语言来写人。
1、通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的,能表现人物的出身、教养、经历和性格,让人读了如闻其声,如见其人。
鲁迅先生指出:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点:
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”,在文章当中描写一个农民说的道理,言语一般都是朴实的,如果你写得文绉绉的,显然就脱离了生活实际。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。
第三、通过人物的行动写人。
人物的行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。
人们的所作所为是其思想和性格的表现,茅盾说:“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格,就安排了一回"景阳岗武松打虎",全是写武松怎样"打",从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。
在描写人物行动的时候,应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。
第四、通过人物的心理写人。
人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。
不是每篇文章都适合出现心理活动的,我们在写心理活动的时候应该注意:
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动,记得《卖炭翁》中有一句,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天,卖炭翁纵然身上衣衫单薄,为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
第五、通过人物的活动环境写人。
人总是生活在一定的社会环境中的,人物的个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现人物的性格极为有用。
马克思认为:“人创造环境,同样环境也创造人。”茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动,因此,作品中就必须写到环境。作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。
记叙文写作技巧 篇二
1、 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动,新颖脱俗,应尽可能选用那些具体、形象、丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2、 巧用修辞。巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇。
3、 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如:“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
4、力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味,含英咀华,如嚼橄榄。
5、巧妙引用活用。名言名句,是语言的精华,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚,神采飞扬。
6、凸显个性特色,写出自己的个性如果你是多愁善感的人,那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长,那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强,那也不要浪费自己的特点,就多些生动的叙述和描写吧。
写人叙事作文 篇三
以爱的名义去爱对方,去爱所有的你,去爱上一个人是一辈子的事,即使是一个形象。
又下雨了,我不知道奶奶怎么了。
打开窗户,院子里依然是奶奶独自撑着伞瘦着脚。
许多年前,我的祖父母在院子里种了一朵桂花。桂花,是爷爷最喜欢的花,清晨,睡眼惺忪,他哼着小曲在院子里看花。
那年,爷爷去世了。奶奶照顾桂花。水、土壤、肥料……奶奶不敢怠慢。我不记得多少个日日夜夜,奶奶带着水去浇花。老人的小个子原本蜷缩在两个大水桶里。即使有那么多的雨夜,奶奶也总能看到雨后的花朵。在伞的庇护下,我坐在二楼的窗台上,只能看到她的雨鞋上有许多补丁。奶奶总是那么站着,看着,仍然坚持拒绝父亲和几个兄弟的护送,而不知道她是在盲目地抓着什么。
去年7月,桂花开得格外茂盛,小芽升到了一间小屋。桂花总是那么洁白,洁白那么圣洁,洁白那么透彻。奶奶,桂花可乐坏了。每次有人来家里做客,奶奶都不忘摘下桂花,为客人沏上一杯桂花茶。这是最高的礼貌。客人们喝完桂花茶后,总是点点头,不抿自己的嘴唇。这时,奶奶笑得最开心。
奶奶总是因为物质上的幸福,任何一种桂花的状态都能最直接的左右她的心情。
今年,桂花盛开的季节一到,奶奶就在阵雨中摔断了右腿。奶奶躺在医院的床上,坚持要去看那些花。爸爸忍不住推她去看院子里的花。在桂花面前,我看见桂树半挂着。她坐在轮椅上站了将近三分钟,试图够到那些树枝,轻轻地抚摸着它们,小心翼翼地抚摸着光秃秃的树枝,就像它们在剥鸡蛋一样。过了很长一段时间,奶奶语无伦次地说:“老头,你瘦了。”房间里的每个人都哭了。
终于明白奶奶为什么那么看重桂花,原来,几年来,奶奶一直把桂花放在那。
奶奶爱爷爷,爱爷爷的爱好,爱爷爷不能放下的习惯。到目前为止,奶奶的房间一直保存着老祖父当时的家具。今天,奶奶默默地给爷爷过了七个生日。每年的生日都很简单,一杯桂花茶,一串桂花蛋糕,就这么多,就这么多。
爷爷和奶奶相爱了,在一碗筷子给个人,一片木头和草给集体的共产主义时代。他们是老党员。他们比年轻人更懂得爱和如何去爱。在党的光辉中,他们只是相爱了72年,并将继续下去!
写人的记叙文 篇四
你,是一叠发黄的账本,记载着共产党员的兢兢业业。
二十岁不到,爷爷就被选为了共产党员。这个大山里的少年,第一次面对着党旗,许下了庄严的诺言。他的脸上,红扑扑的,像是着了党旗上的一点颜色;他的眼中,亮晶晶的,像是镀了旭日东升的一抹光辉。飘动着的党旗,将你,送入了他的心中。
后来,爷爷当上了村干部,兼任村里的会计。村中的各种账目,包括大小收支,都要由爷爷过目。村中没有办公的地方,爷爷便把账本带回家中,在一盏小油灯旁计算、核对账目。那时,还是一个小男孩的爸爸,常常在夜晚围在桌旁,静静地看着。爷爷总是在拿出账本前先洗手,洗净那一双厚实的、布满老茧的手,同时也是那一双带领村民挖渠的手,再用抹布擦净家里唯一的一张小方桌。准备完毕后,他将账本摆在桌面上,开始计算。他宽大的手握着一支小小的笔,在纸张上笨拙地移动着。他紧紧盯着那一行行或加或减的数字,生怕看错或漏掉一个。有时,模糊的数字使他不得不眯着眼睛,凑进去瞧,那时,他的脊背,弯得好似一张弓。昏黄的灯光下,他的头越埋越低,最后都要钻到账本里去了。几十年,一年几百个夜晚,夜夜皆是如此。那时家中并不富裕,爷爷却从未从村里的财产中拿过一分钱,他就像一个看管者,严格地管控着国家公有财产的流进与流出,不允许一点点伪造与欺骗。不仅如此,他也以身作则,不仅教会了爸爸算数的本领,而且教会了他诚信。老家的房梁上,曾挂着一本本账本,风吹过时,一页页泛黄的纸张发出哗啦啦的声音,好像其中的数字都在欢快地跳动。现在,账本早已不在,但是那哗啦啦的声音,依然回荡在那一辈人的记忆中。
你,是一句挂在嘴边的口头禅,诉说着共产党员的拼劲儿和干劲儿。
我升入初中后,爸爸也越来越忙。他是一家国有企业的干部,带领着团队注册了一家分公司,成为一位国家的创业人。去年,他注册了公司,不久后就开始接手项目,从实施、建设,到投产、生产,再到销售总额突破一个亿,他只用了半年时间。外人眼中十分的契机,在我眼里却是千万分的汗水与辛劳。那一天,他开车接我回家。他将车开进地下车库,我们步行穿过车库,前往电梯口。刚下车,没走几步,他的电话便响了。他停在那里,接通电话。我有些不耐烦地嚷道:“快走呀,我急着回家写作业呢。”他答应着:“好好,马上就好。”结果,过了五分钟,他才眉头紧锁地放下电话。又走了几步路,他又接到了电话,我威胁道:“我不等你了。”他飞快地回了一句:“马上就好”,就赶快接通了电话。终于快走到电梯口了,他的手机又“叮铃铃”地响个不停。正在他脱口而出“马上就好”的前一秒,我果断地自己向电梯口走去。一年多来,他的“马上就好”将我的耳朵快磨出了茧子,但我也知道,这句话绝不是敷衍,这是他对党最庄严的承诺。
你,是一杆笔,书写着书山学海的奋斗历程。
这一年,无比的特殊。既是中国在疫情下痊愈的第一年,也是中国遭遇无数诋毁后用实力证明自己的一年,更是党的一百周年华诞。同时,也是我们从初二升向初三的一年。在越来越繁重的课业压力下,大家都开始加速奔跑,我也不例外。每晚,一个人在书桌前挑灯奋战,陪伴着我的,是这支笔。这支普通的中性笔,换过无数次笔芯,浸透过我的每一滴汗水。窗外,一家家灯火逐渐熄灭,屋内,一灯如豆,照亮了一小方黑暗。握着笔的手指早已酸疼,上眼皮沉重得好像马上就要落下,只有大脑,仍在进行着高速运转。手中的这支笔,时刻提醒着我,坚持下
是的,你可以是公私分明的严格,也可以是热泪盈眶的温暖。一叠账,明明白白;一句话,风风火火;一支笔,日日夜夜。
你,就是初心。
记叙文写人作文 篇五
她,一个活泼开朗的女孩,一个聪明伶俐的女孩,一个乐于助人的女孩。
一头乌黑的头发束成短短的小马尾,白嫩嫩的脸上一对月牙般的眉毛。眉毛下面,则是一双大大的小鹿一样的眼睛。一个小巧的鼻子在樱桃小嘴上面。不错不错,一个漂亮的小姑娘就在我们面前啦。再说说整体的外形吧:不算高的个子,瘦瘦的,你能猜出她是谁吗?嘿,她就是我的同学兼好友——刘诗琪。
她活泼开朗,每天总能笑嘻嘻地跟你聊天。上体育课前,还会拉着你的手满操场地跑。那小短腿,还真给力!整个人像脱了缰的小马,怎么拉也拉不住,只是使劲儿地跑着,仿佛前方有什么特别重要东西等着她。每当这时,我总大声喊:“行了,行了!你不累呀?”她却跑得更快了,嬉皮笑脸地说:“生命在于运动,我这是带你课间活动呢!”每当这时,我都会发自内心的“嫌弃”她,不停地想:“你可真‘活泼’!”
刘诗琪也是聪明伶俐的`。她在我们班的成绩也不错,但她在生活方面那才是真的聪明。我以前总是忘这忘那,还经常丢东西。当我向她抱怨时,她就跟我说:“这就是你的问题了,你把你要经常用的东西贴上标签呀!这样就算你丢了东西别人捡到也能还给你呀。”一听到这儿,我就像明白了世间真理一样,小鸡啄米般地直点头,说道:“是的哟,我咋没想到呢?感谢,感谢!”她便满脸自豪地说:“哎呀!我真聪明!”
她还是个乐于助人的女生。有一次李田奕欣的脚扭伤了,只能一瘸一拐地走。刘诗琪一看到这儿,就立马跑来帮助,帮她交作业,扶她去卫生间。多像一个体贴的小保镖呀!
刘诗琪就是这么一个人,她活泼,她伶俐,她友善,有时有点小臭美,有点小骄傲。但在我心中,她就是完美的。
刘诗琪,一个多么可爱的女生啊!
记叙文写作技巧 篇六
记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文,那么,中考满分作文记叙文写作技巧有哪些你知道吗?不知道的看下文:
中考满分作文记叙文写作技巧分享给你
技巧一:中心突出,立意深远
首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。
其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委
技巧二:详略得当,内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三:情感真挚,叙中含情
在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四:结构清爽,叙事生动
首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。
技巧五:个性人物,形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。
写人的记叙文 篇七
满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。三四月的春风是那样的柔和,阳光是那样的温暖。闲暇之余,漫步于桃花林中。只见桃花又含笑于枝头,不由得追忆起那时光。
“桃花明明就是五片花瓣!偏偏却要说是四片花瓣!”我扯着嗓子,急红了眼。“你自己看看,书上有图片。”他愤愤地将书扔过来,冷冷地说道。我一边喊着一边流着泪跑进洗手间。出来之后一切都变了,之前属于我们俩的欢乐,在一瞬间化为乌有。一连几个星期的冷战,弥漫着浓浓的火药味。在我一个人孤独的时候,总是远远地看着他,看着他和别的同学拉着手又蹦又跳,脸上洋溢着欢乐。我心里充满五味杂陈,紧紧地握着手,既不甘又生气。“算了,那天又不是我的错,我凭什么要先低头,还要主动跟他和好。”想想罢了,但又舍不得,缓缓地回过头,远远地望瞭望他。
其实,当天放学,我就特意去图书馆查阅了书籍。桃花是双子叶植物,双子叶植物的花瓣基数为四或五的倍数。也许他只记得桃花的部分知识,也许书上图片画得不清晰,又也许他混淆了桃花的花瓣。其实,桃花的花瓣是五瓣。
不觉间,我已悄然来到桃花树下,望着风儿轻轻地将花瓣抚落。眼前一亮,一切似乎都明白了……
我不想再这么孤单,也不愿意再这么耗着,因为这种感觉像是在锅上煎着。我托人叫他出来单独聊聊,他再次用寒冰一样的眼神看着我,但我还是鼓起勇气。“那天,我错了,我不该用那么犀利的语气跟你叫嚷着。现在,我们能和好吗?”他只是瞥了我一眼走了。知道吗?我的心凉透了……
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。又一年桃花开了,每当看到桃花,我的鼻子都会酸溜溜,追忆起那段往事。现在想来,桃花到底有几片花瓣又何妨,友谊不是更值得拥有和珍惜吗?
桃花,依旧竟弄身姿,攀于枝头。但,我心里总是缺点什么。