天宫课堂第二课观后感【精彩7篇】

认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，写一份观后感，记录收获与付出。那么你会写观后感吗？以下内容是写作文为您带来的天宫课堂第二课观后感【精彩7篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇一

观看了太空课堂，给我的感触很深，其中我最喜爱的部分是探究地面物体受到的重力是万有引力的表现。张老师做的实验令我惊叹，放在托盘上的水在进行高速的圆周运动时竟然一滴水都没有掉下来。同时这也解除了我心中的疑惑——为什么月球绕地球圆周也会受到引力作用运动却不会掉落下来。同时也感叹我们祖国的强大，要不是有我们背后强大的祖国，我们又怎么会看到这些神奇的现象呢，所以我们要随着祖国的强大而强大起来，不要满足于现状，毕竟世界上还有许多神奇的现象，值得我们去探索，去发现，说不定再努把力，自己就是下一个去给地面上的人授课的宇航员了呢！

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇二

又见到了久违的三位航天员老师。王亚平老师做的太空冰雪实验，让我大开眼界，在失重状态下的饱和液体结晶现象真是漂亮又神奇！老师又向我们演示了一个神奇的实验：水在失重环境下能连接成一座小小的“桥”，这更引起了我的好奇心。随后我也按照老师的操作用水去做“水桥”，可是很快就断了；我又把水和蜂蜜搅拌在一起，但是也失败了。妈妈带我查询书籍，我才知道其中的奥秘：原来只有在太空的失重环境下，利用水的表面张力才能完成“桥”的连接，而在地面重力下，因为水本身的自重很大，所以很快就断了！

今天的课程使我受益匪浅。科学的奥秘真是太神奇了，我要追寻“科学梦”，实现“航天梦”！我向往之！

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇三

在这次的天空课堂中，我受益匪浅，承接上一次讲的内容，这次我又见识到了许多有关太空的知识。在实验之前，我看到了中国航天历史发展中一件件令人震撼的事情，同时我也知道，太空并不是无重力的，这一发言纠正了不少人的错误。之后，在三位宇航员的实验操作以及同学们争相问答后，我绿色作文网了解到快速旋转小瓶里的小油，小油在离心作用下实现分层，之后，宇航员拿着引人注目的冰墩墩向一个方向抛出，没想到他竟然沿原有方向一直匀速移动，他能通过喷气和磁悬浮移动和控制方向等等。这次的讲解和实验不仅有趣，知识含量也非常高。同时，我也希望祖国的航天事业能越来越好，蒸蒸日上。

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇四

练长娇

今天学校组织观看了“天宫课堂”第二课。在本次的学习中，我学到了很多和科学有关的知识；了解了物体在太空中和在地球上的不同；那一个个新奇的实验不禁使我目瞪口呆。“天宫课堂”上讲解的科学原理使我大开眼界。

“天宫”是人类对飞上太空的向往，是研究人员智慧的结晶。“天宫”这个项目，是人类对太空不断的坚持，对科学的奉献。它是若干科学家花费了无数个日夜，花费了数不清的稿纸。正如课上所说的“这是我迈出的一小步，却是人类迈出的一大步。”

“天宫课堂”激励我们认真学习，为中华之崛起而努力奋斗，指引我们为祖国的大好未来贡献出自己的全部力量！

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇五

今天我观看了天宫课堂第二课，航天员们在太空空间站为我们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。

视频中的航天员虽然处于失重状态，但还是能在空间站自由行动。宇航员阿姨把醋酸钠溶液挤出来，变成了一个液体球，第一、二次在管口就结晶了。第三次终于成功了，一个小球在空中慢慢飘动，宇航员从一根“小棍子”去触碰它，它就变成了一个“冰球”，真奇妙。

这些实验太神奇了，我不仅学到了奇妙的科学知识，还感受到了科学技术的力量。我为祖国的飞跃发展感到骄傲。未来，我要更努力学习，学好科学知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。

天宫课堂第二课观后感 篇六

今天，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。

通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太伟大了！

天宫课堂第一课直播20xx观后感作文5

航天事业已建立多年，人们一直向往着天空，盼望能向鸟儿一样自由地在天空中飞翔，看看天上的世界。我的母亲从事航天事业，我在她的身上看到了航天事业是多么的伟大，我也成了众多盼望人中的一员。而现在，我要正式宣布：航天，我的梦想，让它扑进我的怀抱吧。

记得母亲说过，第一个登上火箭，驾驶着它冲向宇宙的伟人是杨叔叔。我一直都很羡慕杨叔叔，因为他不仅是第一个个“飞”上天的人，他还是第一个让我们看到了地球母亲和宇宙有多么美丽。所以我也想像杨叔叔一样，让更多人了解太空。

但是想要实现这个梦想，需要付出很大的努力。我从母亲那里得知，杨叔叔在火箭发射前，坐在火箭舱时，测得他的心跳一点儿也不快，他的脸上流露出的不是紧张，而是严肃。我听到时觉得不可能，他是是怎么控制住自己的，作力第一个登上天的人，他怎能不紧张？之后，我知道了。原来，杨叔叔训练时每一刻，每一秒都很认真，不马虎。所以我暗下决心，告诉自己，我要以杨叔叔为榜样，认认真真学习，做事，努力成为一名优秀的学生。

最后，我想跟我的母亲说，您以前常问我：“你喜欢航天吗？你喜欢当航天员吗？”以前听到这样的问题时，我心里总是非常紧张，因为我想严肃地说，我很喜欢，但是我又担心自己做不好。现在我知道了，航天是伟大的事业，航天员很是伟大。只要我愿意努力，多多关注航天的相关知识，再凭借着我对航天的喜爱，我一定会有机会去探索充满好奇的宇宙。

天宫课堂第二课观后感200到200字小学生 篇七

这次太空授课真是令我大开眼界，看了之后最大的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活，甚至改变着我的世界观。因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本不敢想象。而今天的天宫课堂，让我们每一个学生都真真切切地感受到了科技的力量。

这节课实现了航天工程领域和教育界在培养青少年方面的无间合作，这对于我们学好物理有着极大的鼓舞作用，也激励着我们在今后的学习工作中，扩充自己的知识面和对知识的领悟，从而创造更好的生活。

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如航天员王亚平所说，只要敢于追梦，就一定能够迎来自己梦想成真的时刻！