高三作文精彩7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？写作文的小编精心为您带来了高三作文精彩7篇，希望能为您的思路提供一些参考。

高三作文 篇一

高一了不知道该用这样的词或句去形容我的生活，进入重点高中似乎并没有想象中的那么忙，上课时依旧会望着窗外发呆，直到耳边传来：请某位同学不要在上课走神！我知道这句话是对我说的，只好认真地盯着黑板告诉自己要做个好学生。

每天都平平淡淡，并没有什么特别的事发生，最多也就是一群女生围在一起讨论一些比较深奥的问题。我并不是一个好学生，但每天也做些好学生应该做的事，我并不是一个喜欢热闹的人，但每天我的周围每天都很热闹。

小A有时会写出一些伤感的诗，我总是说他不像个男生，而他总是回答我：还是做回自己，伪装的你只会让我们看的更难过。听到这句，我愣了，然后一个人躲在角落六默默地擦干眼角的泪水。

我开始写小说，是那种言情的。在小说中我可以把现实中无法做到的在小说中写出来，只不过每次写到一半就不愿继续写了，直到小A说他一定要看到结果，才会勉强地写完。

我很喜欢上网，但他们总是反对，我不是一个好孩子，所以总是会去网吧，在空间里留下伤感的文字。做一次深呼吸再去找小A，坐在他家的院子里，听他对小说的评价“不要住在幻想的地堡里想象着不可能的童话，该面对现实、而不是逃避。”

现实？之后便是一阵沉默。

小A告诉我去换个适合自己的发型，穿一件属于自己的新衣，这样才会知道自己要什么，也知道自己缺少什么。我按照他说的做了，我不是个太聪明的孩子，并未发现自己缺什么。

生活需要一点空白，有时是大睡一觉，有时只是傻傻的笑，我们都知道要珍惜时间，也都很会浪费生命。

高三作文 篇二

杜牧说得好，“天阶夜色凉如水”。坐在夜幕下看天空，好像望着一池碧水，那繁星是粼粼的波光，思绪便像涟漪，一圈一圈地荡漾开去……

天空亘古久远，只有它目睹了人间的白云苍茫、沧海桑田。天空的记忆是沉甸甸的。张若虚问过，“江畔何人初见月，江月何年初照人”这两句诗带来无限的遐想。我好像看见我们的祖先从树上走下了地，磕磕碰碰地走出了山林。当时“星垂平野阔，月涌大江流”，他抬头，望见了那一挂明月。从此月亮走进了人们的记忆，几千年再也离不开，再也难以被忘掉。

夜晚总是让人感伤惆怅。每当我想起自己跟祖先们仰望的是同一轮月亮，总陷入一种难以言状的情感当中，它微妙地一点一点渗进心灵深处去。就像李白说的，“今人不见古时月，今月曾经照古人”。月亮像是一只清澈透明的眼睛，看尽人类的悲欢离合。它与我们这样接近，我好像一伸手就能触摸到它的回忆。它做了人间千万年的观众，像一条穿越远古的绳索，一端牵着我们，一端系着历史中的永恒。永恒的，是回忆，是感情，是想念。

如今我也在月下，我看着月亮，看着它波澜不惊的脸庞，看着它无尽的温柔，心中却有些许莫名的伤痛。我甚至怨恨这种温柔。我时常感觉自己像在沙漠中行走，沙漠也是如此的温柔，绊住我竭力想往前奔跑的脚步。我焦急，在沙地上跺脚，似乎想踩痛它，让它暴怒，让它屈服，可它不为所动。我大喊，也听不到半点回应。待我把所有怒气发泄完，也消耗了心情、力气还有希望。这种人生是令人窒息的。我会不会想得太悲观？大自然不会因为个人的愿望而改变，生活在世界上，就必须学会把苦难都当成荣幸。因为只有活着才能承受苦难，而生命本身就是一种荣幸。

人们曾经一度认为月亮是昼伏夜出，其实白天它也存在，只是太阳的光芒掩盖了它，于是它学会坚忍，学会等待，学会淡泊。所以它时常被看作高尚的象征，失意的人们从它身上寻找寄托。

例如李白。

他是一个心境很优雅的人，可我时常担心他会突然失声痛哭。在某个沉寂的时分，他把所有的心事，感情交给了月亮，“举杯邀明月，对影成三人”，“永结无情游，相期邈云汉”。所有的人都看见了他的不羁与豪迈，月亮也看到了，月亮还看到了他的失意，他的悲伤，他的愤懑，还有他那跟阮籍一样的哭声。深夜，万籁俱寂，微风吹过，只听见花儿轻轻欠腰的声音。李白是痛苦的，孤独无论是在喧嚣的白日还是幽静的夜晚都跟随着他。而月亮却正在用最真诚的眼光注视着他，注视着……我突然感到幸运， 因为如果心中有一轮明月，我们不会太孤单。李白最终传奇地离去。或许他没有死，只是奔向月亮，去赴那个已经定下的约会。公元762年，李白去世，民间传说他在采石江上投江捞月，飘然远去。

“古人今人若流水，共看明月皆如此。惟愿当歌对酒时，月光常照金樽里”。说得很有味道，可好在哪里，确实说不清。

今人和古人看月，真的皆如此吗？或许就看月的心情而言，古人幸福一点。因为他们不知道月亮其实是一颗卫星，它其实不会发光，它的阴晴圆缺只是因为太阳和地球位置的改变。他们不知道月上没有嫦娥，没有玉兔，没有吴刚，只有坑坑洼洼的表层，比平凡更平凡。可我们现代人知道，我们知道的代价就是从一个神奇的梦境里“恍惊起而长嗟”。

所以看到月亮，我宁愿自己幼稚些，无知一些。

天空是深蓝色的睡榻，月亮与看月人的心情都在上面安静地沉睡，星星在一旁闪着，闪着……

高三作文 篇三

其实对于我们来说，那些消息也并不足以震撼全世界。也许今年的情人节很多人都见不了面，也许他们都不觉得这是一件很大的事情，有的人选择打游戏在游戏里面去见面，有的人选择开视频，虽然不能面对面的聊天，但是却可以看到彼此感受到问候的温暖。

可是在这样的时候我们总是会做一些有意义的事情，虽然时光很无聊，但是如果我们选择对了方向，那么所有的意义都能够开到真假。我们并不需要跟别人去说太多，有的没的，那些所谓的是是非非其实从来都不在我们眼前。我知道那些所有的环境其实都是别人所能够给予的征兆。

我们能够想象到过那些梦想，其实从来都不是别人口中所说的那样遥远，也许你所说的每一句话都像别人口中那样如此情深意切。他们想着在这样灿烂的人眼光里想要都去晒晒太阳，他们想知道未来还有多长的路才能够抵达梦想和远方。其实我们都知道，在大多数情况之下，梦想和远方都只是一个托词和借口。

他们经常会看很多有趣的电影，那些日子即便是过得很无聊却也很充实。每一天都是能够给自己带来新希望的一天，他们即便是没有在这样的过程当中去感受阳光，感受雨露的滋润，他们也曾经会知道那些所有的经历都会变成了一个人最宝贵的思想财富。那一天其实永远都在记忆里先活着。

他们一直都觉得做一件事情其实是很困难的，但实际上根本就没有必要这样去感觉。因为我们在某一个场景之中就能够看到那些所谓的点点圈圈，都是别人所能够提供的梦想的借鉴。

也许终有一天你会发现他们那一切的付出可能都只是情商的扭转，并不是因为别人或怎样。

关于高三作文 篇四

那些你一直看不起的停顿，可能在关键时刻救了你。

但是他们真的不懂这么咸的香味。他们只是在这里等待一种拥抱。

因为拥抱从一开始就象征着温暖，但是他们找不到。但是如果在这里持续太久，以后会有不同的变化吗？在一起的时候，不要有太多的理由和牵挂。

更何况和初恋结婚的概率很小。

就像《欢乐颂》里的安迪和奇点，相遇时多美好，多优雅，最后分道扬镳时多悲伤。

谁的生活不是这样的场景和节奏？

也许我们说的是这种生活中无时无刻不在颤抖，却没有办法改变。这是因为我们的能力不够，或者是因为我们在生活中的地位太卑微，或者是因为我们的命运一直高高在上，掌握着我们所有人的动态。我们就像木偶一样，按照他们的规则、生活区和表演来表演。

我们在这里看到的一切不一定都是真的。

但是在这个过程中，你必须学会独立思考，这对你来说是最重要的。

高三的作文 篇五

那一年，我们把自己埋进书堆里，想做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那一年，我们还是没有熄灭内心的小火焰，我们偷偷的恋爱了。那一年，我们伤感即将逝去的高中，到校园的每个角落留影。那一年，我们就要分开各奔东西，于是我们各种留……想起高三的那些事，不禁感慨时间都去哪了。

在高三快结束时，学校各种强调，要我们抓紧时间，把握能把握的每一秒，寻找各种能让自己认真读书并且能读好书的方法。就这样，我们怀着一种紧张万分有恐惧的进入高三了。进入高三的标志是什么呢？是我们的教室在最高层了，我们的书都了，我们晚自修要到十点多了……

那时候我们每天读书到十二点多，中午放弃午休，早上五点起床。有的更加可怕，一天只睡两小时，就这样进入了可怕的高三。那时候我们教室各种的抽屉里藏着各种茶各种咖啡。每天早中晚跟吃药一样的，就怕老师讲到一半我们睡着了。实在太困就自觉的往后面走，站着听老师讲课。

也许我们真的好奇了，我们开始好奇恋爱的味道，于是我们懵懵懂懂又不敢去挑明，我们会情不自禁的去注意我们所关心的人，有的人还是忍不住恋爱了。在学业、家长和学校的各种考验下，有的早早的被扼杀在摇篮里，有的被半路的程咬金砍断了，只有那么少数的人会幸存下来。

不知不觉，我们要拍毕业照了，我们伤感即将的离别，我们离不开我们经营下来的感情，友情爱情还有师生情。

而今，我们下学期就要离别，我们的毕业照要拍了，我们有的人会出社会，有的人会继续学习。我们会舍不得在这个城市留下的种种，特别是部分情侣有的总是战胜不了现实分手了，有的还在苦苦挣扎，有的则能顺利走到永远。话到这里，我已经开始伤感了，剩下的一学期，请好好看看珍惜你身边的人吧。

高三的作文 篇六

从传播花种到花儿绽放，这是一个漫长、艰辛的过程。它需要人的耐心，更需要种花人的照料。花开的过程是漫长的，需要我们耐心的等待。

春天，农民们插上了寄予了希望的秧苗。每日，奔忙于农田和家之间，照料着这些小苗，让它们茁壮成长。夏天，小苗都已长大了，却还不见它结果实，农夫以为只要长高了，就可以结出果实，便将它们一株株的拔起。可没想到，小苗都死了，再也结不出果实来了。等待瓜熟蒂落的过程是漫长的，切记不可操之过急，否则你将吃不到香甜的果实。

等待花开的过程是漫长的，等待小苗成长的过程是漫长的，想要学习进步，获得成功的过程，难道不是漫长的吗？

语文老师曾说过：“学好语文并不是两三天就能学好的。语文是一门长期积累的学科，它并不像数理化那只要听懂，会做题学习成绩就有所提高，也不像英语那样熟背单词，句型就可以考高分。它是一门长期积累、归纳熟背的一门艺术性的学科。想学好语文并一朝一夕就可以成功的事情。学好语文的过程是漫长的，是需要我们等到的。

花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。花要经过多少风吹雨打，饱受寒风的催残，在那短短的几十秒中，将积蓄了一年的精气、美丽在这一瞬间绽放出来。接着就是等待花落的日子。当花掉下时，被人们任意地践踏，最后消失在泥土中，作为来年花儿的养料。花开固然壮观，但千万别忽视花落的那一瞬间。因为即便花落，花朵也会就美丽留存在世间。因此，等待的过程虽然漫长，但它却是值得的。等待的背后是成功的果实。

等待花开，是一种幸福：等待花落，依然是一种幸福。花开固然壮观，花落也不失美丽。等待的过程虽然漫长，但十分珍贵。因此，在等待中，你可以学会很多，这对你的人生有益的。不要害怕等待，因为真相就在等待之后，你现在还没有遇上，只是时机未到而已。

等待花开，是花儿壮观的绽放：等待花落，依然是花儿的壮美。

高三的作文 篇七

黑格尔的那句“存在即合理，合理即现实”让无数人陷入沉思；鲁迅说：“总是这样，对不对？”这也给那些陷入沉思的人一个震动。两位大思想家的话不禁引起我们思考：现实与理性，孰对孰错？

首先要想好什么是合理。所谓合理，第一，事出于情，第二，事出于理。比如改朝换代，对于前朝的人来说，另一个朝代的侵略不符合道德理性，是“不合理的”；但从历史的角度看，朝代更替是历史的趋势，有其发生的充分条件，符合规律，是“合理”的。所以，是否合理，其实是一个辩证的命题。

但是，如果存在充分条件，就不一定符合道德理性；符合道德理性的不一定有温床能让它发生。所以，现实中存在的不一定合理，合理的不一定现实中存在。这样，鲁迅是无法反驳的，而黑格尔似乎完全错了。

但事实并非如此。黑格尔不想让我们概括现实和理性。相反，他提醒我们，当我们看到社会上看似不合理的现象时，不要急于做“愤青”，而要先思考这样的现象是否有其因果必然性；当善行失败时，不要灰心，要反思是否符合时代。这就是鲁迅说的“总是这样，对吗？”背后的精神是一致的——深刻思考为什么有些东西可以存在，为什么有些东西不能成为现实，为改变现状点亮了灯。从这个角度看，黑格尔和鲁迅的立场是统一的。而这正是两位思想家想要传达的真谛。

然而，在现实生活中，很多人完全误解了这两位思想家的意思。有人以“存在即合理”为标准，对丑恶现象视而不见，任其发展；有人把“理性即现实”作为人生信条，把不成功的事情归咎于“非理性”，不再愿意努力；还有人走向偏见的极端，怀疑一切，否定一切。他们都只片面理解了“现实”和“理性”的含义。在“现实”与“理性”的辩证关系下，我们要做的不是一味的肯定和安于现状，也不是陷入怀疑的漩涡，全盘否定一切。我们要做的是保持对现实的理性思考，保持对改善现实的热情和信心。