钱学森爱国故事及生平事迹（优秀8篇）

在现实生活或工作学习中，大家对事例都再熟悉不过了吧，借助事例可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过事例吗？泡面作文为同学们精心整理了钱学森爱国故事及生平事迹（优秀8篇），希望可以启发、帮助到同学们。

钱学森的英雄事迹简短 篇一

“从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，无名无利无悔，有情有义有祖国。”这是感动中国栏目的颁奖词，说的正是钱伟长先生。

钱伟长的事迹

1、科学救国的满腔热情

1931年夏天，19岁的钱伟长来到上海参加高考。那时候，升学考试是各个大学自己出题进行的。钱伟长在一个月的时间里接连参加了清华、交通、中央、武汉和浙江五所大学的招生考试，结果同时收到了这五所大学的录取通知。钱伟长的祖父是晚清秀才，终生教书；他的父亲和四叔也都以教书为生。钱伟长从小耳濡目染，从小学到中学，他的文科成绩一直很好，而理科并不很好，特别是数学和物理。于是他最后选择了清华大学的中文系。

可是，就在钱伟长他们刚刚入学的时候，“九·一八”事变爆发了。日本侵略者在一夜之间占领了我国东北辽阔的土地，铁蹄践踏着我国的国土，人民在硝烟与血泪中挣扎。钱伟长和大多数青年一样，激发了“科学救国”的热情。在清华大学1931年的106位新生中，要求进物理系的竟有21人。尽管钱伟长数理化三科的成绩总共不到100分，而其他同学的考分都在200分以上，但他还是决定转到物理系。

钱伟长向理学院院长叶企孙教授和物理系系主任吴有训教授提出了改学物理的请求。吴教授说：“我查过你的试卷，你的文学和历史考得很好。特别是历史卷中的那道关于二十四史的题，我听说只有你一人得了满分；而你的英语和数理化的成绩却不大理想，物理尤其差。对你来说，学中文更合适，为什么一定要改学物理呢？”钱伟长激动地说：“对，我原来是喜欢文科的。但是，在上海考试期间，我看到外国人在上海滩横行霸道，无非就是靠着他们的枪炮比我们好，我觉得文学救不了现在的中国，现在国家更迫切需要的是科学技术，是飞机大炮！我的数理化成绩虽然不好，但我有决心赶上去！”钱伟长的爱国热情深深感动了两位教授。吴有训教授答应了他的请求，不过有个条件：一年后数理化成绩必须在70分以上，否则仍然回中 文系。同时吴教授还要求他加强体育锻炼，因为物理系功课负担很重，没有强壮的身体，难以应付。钱伟长毫不犹豫地点了点头。

2、成绩出众的求学生涯

那时候，清华大学理科的许多教材是英文原版的，教师们讲课也用英语。第一学期对钱伟长来说是非常艰苦的，除学习正课和做实验外，还要自己补习英语和中学的一些理科知识。他夜以继日地苦读，首先攻下了英语这一关，同时理科成绩也逐步提高，凭着刻苦的精神和科学的学习方法，年终考试，钱伟长的各科成绩都达到了70分以上。

4年后，22岁的钱伟长以优异的成绩大学毕业，接着又考取了清华研究院物理系的研究生，在吴有训教授指导下，从事X光衍射研究。1939年7月，中英文教基金会招考第七届公费留学生，钱伟长从3000多考生中脱颖而出，以优异的成绩被录取。第二年1月，22名青年满怀雄心壮志，告别了家乡亲人，乘船赴加拿大留学。

钱伟长进了多伦多大学应用数学系，跟随系主任、著名的应用数学家辛格教授从事流体力学和弹性力学的学习、研究。仅仅过了50天的时间，钱伟长就与导师合作写了一篇论文，这篇论文在纪念冯·卡门教授60寿辰的纪念论文集上发表了。论文集上的作者都是赫赫有名的科学家和权威教授，如爱因斯坦、铁木申柯等，钱伟长这个名不见经传的中国青年竟跻身于国际科学大师之列，引起了冯·卡门教授的注意。

1942年，钱伟长获得了哲学博士学位。他的博士论文上的一组方程式被国际科学界称之为“钱伟长方程”。辛格教授将自己的得意门生推荐给美国加州理工学院航空系系主任冯·卡门教授。这位举世闻名的科学家对曾在自己祝寿文集上发表过论文的钱伟长表示热烈欢迎。钱伟长跟随冯·卡门教授作博士后，回来又在研究所任研究工程师，从事火箭、导弹的设计研究工作。钱伟长主要从事弹道计算和各种导弹的空气动力设计。他在初期的人造卫星轨道计算上作出了突出贡献。

这时，正是第二次世界大战期间，英国伦敦遭到德国火箭的威胁，英国首相邱吉尔向美国求助，这件事交到了冯·卡门教授的研究所。钱伟长等人议论，德国火箭是从欧洲西海岸向伦敦发射的，多数火箭落在了伦敦东区，这证明德国火箭采用了最大射程。根据他们的研究理论，钱伟长指出，只要在伦敦市中心造成已多次被击中的假象，以蒙蔽德国，让他们的导弹仍按原定射程攻击，伦敦市中心就可避免火箭造成的巨大实质性破坏。英国按这个建议去做，果然将损失降到了最低限度，邱吉尔在他的回忆录中谈及此事时，不胜感激地称赞：“美国青年真厉害！”可他没有想到，当年使伦敦减轻灾难的是中国青年。

3、精诚报国的拳拳之心

尽管美国的工作和生活条件非常优越，但钱伟长的心中始终燃烧着为自己的祖国做贡献的强烈愿望。当获悉抗日战争胜利的消息后，钱伟长立即向冯·卡门教授提出了回国请求。可是教授怎么也舍不得放这位精明强干的学生走。最后，钱伟长提出要回国探望阔别6年的妻子和还未见过面的6岁的孩子。冯·卡门教授无奈，只得放行，他再三叮嘱钱伟长：“早点回来！”1946年5月6日，钱伟长踏上了归国的航程。为了不引人注意，钱伟长只带了简单的行李和一些书籍。

钱伟长终于回到了阔别多年的清华园，立即投入了艰苦紧张的复校工作。开学了，工作繁忙，教学任务很重，生活却非常艰苦，他不得不在好几所大学兼课。这时，美国的研究所托人来邀请钱伟长回去工作，可以全家迁去定居，但要在一个表格上签字，表明一旦中美发生战争，绝对忠于美国。钱伟长说，当初从美国出来，就没有想到要再回去。他毫不犹豫地在那张表格上写下了“NO”。

4、功勋卓著的科教成就

时光荏苒，岁月如梭。几十年过去了，钱伟长教授在教学和科研两方面同时并进，为国家培养了一批又一批优秀的科学工作者。钱伟长在谈及高校教学改革时说，教师把学生教“懂了”是一种不负责任的行为，是典型的“填鸭式”教学。教学生思考方法，培养学生自学能力，这种教“不懂”才符合人才培养的规律。

钱伟长教授在科研中也取得了许多举世瞩目的成就，发表了大量的论著。他擅长应用数学、力学、物理学、中文信息学等。现已出版有《圆薄板大扰度问题》、《弹性力学》、《变元法和有限元》、《穿甲力学》、《广义变分原理》、《应用数学》等学术专著20余部，在国内外发表的学术论文200余篇。他在科学理论和工程技术上都有许多开创性的成就。主要学术贡献是板壳非线性内禀统一理论，板壳大扰度问题的摄动解和奇异摄动解，广义变分原理，环壳解析解和汉字宏观字形编码(钱码)等。他早期提出的“浅壳大扰度方程”被国际学术界誉为“钱伟长方程”;在圆薄板大扰度问题上，他提出的以中心扰度为小参数的摄动法，在国际上称“钱伟长法”。有关圆薄板大扰度问题的工作，在1955年获中国科学院颁发的国家科学奖二等奖，广义变分原理方面的工作在1982年获国家自然科学奖二等奖，此外还有多项科研成果分别获北京市、上海市科学技术进步奖。最近，钱伟长教授关于非克希霍夫-拉夫假设板壳理论的工作，是对固体力学基础理论的新贡献。获何梁何利基金“科学与技术成就奖”。

钱伟长长期从事高等教育领导工作，为培养我国科学技术人员作出重要贡献。自1946年起任清华大学教授、教务长、副校长。1954年起为中科院学部委员(后改为院士),是中国科学院力学研究所、自动化研究所的创始人。1956年起被选为波兰科学院院士。1983年起任上海工业大学校长、上海大学校长。1984年创建了上海市应用数学和力学研究所，任所长。1985-1990年任中华人民共和国香港特别行政区基本法起草委员会委员。1988年任中华人民共和国澳门特别行政区基本法起草委员会副主任委员，中国和平统一促进会执行会长，积极推动了祖国的统一大业。他是中国人民政治协商会议第六届、七届、八届和九届全国委员会副主席，民盟中央副主席、名誉主席。

为了表彰钱伟长教授的杰出贡献，日前，由雕塑家、南京大学雕塑艺术研究所所长吴为山教授创作的钱伟长塑像赠送仪式在南京大学举行。塑像高0。5米，为青铜所铸，尽显钱先生从容豁达、睿智的长者风范。

钱伟长教授虽已88岁高龄，仍战斗在繁重的教科研和领导岗位上，对工作兢兢业业、一丝不苟的精神为我们树立了光辉的榜样。

钱伟长和钱学森

钱学森与钱伟长都是中国的大力学家，年纪也差不多，都享高寿，去世的时间也很接近，但他们的命运不甚相同。钱学森一直很红，钱伟长却沉默了20多年，直到改革开放以后重新出来，最后选择了在上海大学当校长。命运的不同与性格有关，钱伟长性格率直，锋芒毕露，有什么就说什么，在1957年当了右派。学生白天在大会上批判他，晚上跑到他家里向他请教学问。有一个人在批判钱伟长的时候拿钱伟长和钱学森进行比较，说钱学森和钱伟长在道德上进行比较，是10:1，但我们并不知道道德是怎样进行量化的。

钱学森的英雄事迹 篇二

我在寒假中几乎是一口气读完了张纯如所著的，关于钱学森的传记《蚕丝：钱学森传》。本文讲述了钱学森旅美二十年、曲折归国以及为中国航天事业殚精竭虑的传奇一生。

本书的独特之处在于是以一个美国人的视角来描写钱学森的一生，而且本书不仅仅是钱学森个人成长的传奇史，也是20世纪百年世界史、世界航天发展史、中国航天发展史！

对于这位“两弹一星之父”，我相信很多人对他的身世，经历有许多问题，比如钱学森是如何从一个清末杭州西子湖畔出生的钱王后裔一跃成为美国航天业界最杰出的火箭动力专家，以及如何成为麦卡锡主义的牺牲品而离开美国，从而摇身变为新中国航天事业的奠基人，成为中国的“导弹之父”?但由于钱学森作为中国重要的科研人员，很多史实都受到了高度保密但这本“来自美国封尘50年的史料”对这些问题都做出了解答。

幼年时的钱学森就才智过人，他极具天赋：聪明绝顶、记忆力超群，小时候从来没有为考试发过愁，轻松地以前几名的身份从上海交通大学毕业并进入了美国一流的大学。而后师从冯·卡门，成为各个领域的顶尖人物。最后，这个被称为“抵得上美军5个师”的钱学森经过一番曲折后终于回国，成为中国的“两弹一星”之父。

撰写这本书的是已故的美国华裔女作家张纯如。作者笔触细腻、客观，着重描述了钱学森早年在美国的科研生活，和上个世纪50年代遭受麦卡锡主义迫害的故事。在张纯如看来，钱学森是一个冷傲、严厉、自尊心强、不善沟通和表达，甚至有点难以接近的普通科学家。这使钱学森更像一个普通人，而不是神。

读这本书，除了被钱学森的个人经历深深吸引外，我在这本书中看到了一个完全不一样的钱学森。他是一个典型的中国知识分子精英，深受儒家思想的熏陶，先天的聪明加上自幼富足的家庭条件造就了他性格中清高与傲慢的一面。同时他又恰巧赶上了世界科技发展的革命阶段，并置身于这场革命的中心。在加州理工求学与工作的阶段，他亲身经历了火箭从几个业余爱好者的“车库项目”到美国国防部将其工作视为国家最高机密的整个历程。他和他的同事为火箭乃至航天工业的发展做出了巨大的贡献，并在美国逐渐的成为了一颗冉冉升起的学术新星。然而，美国政府在麦卡锡主义思潮的影响下却将其视为“危险的人物”，不仅中断了他热爱的火箭与导弹的研究工作，而且还通过对他的指控使其声誉受到了损害。他深知自己的家，自己的祖国需要他，正像他临走前对报纸的记者所说：“我不打算回来。我没有理由再回来。我已经考虑过很长时间。我准备尽我最大的努力，来帮助中国人民建设一个能令他们活得快乐而又尊严的国家。”

钱学森先生对于中国导弹技术和核弹技术的发展确实起着相当大的作用。很多人可能会说，如果没有钱学森先生，历史一定会出现另外的人来填补这个空白。但这不是平行宇宙也不是科幻小说，这种历史的偶然性恰好让钱先生成为了中流砥柱和领袖。其实很容易就可以想到，如果没有钱先生的话，也许中国依旧会在两弹一星中取得进步，但是会晚很多年。无论怎样，向这位伟大的科学家致敬！

读完这本书，我久久不能平静。钱先生的坎坷经历以及惊人成就深深震撼了我的内心。他作为一个中国人，有着强烈的爱国之心，作为一个学者，有着坚定钻研的精神。我们应该向他学习，刻苦学习，爱国爱党，做一个为祖国做贡献的人。

钱学森的英雄事迹 篇三

是谁为了中华民族复兴漂洋过海异国求学？又是谁为了祖国强盛放弃国外优越条件毅然回国从头开始？是谁奠定了中国核弹事业基础荣获“两弹一星”的国家勋章，又是谁将一生风斗献给了祖国母亲？是他，以身许国，严谨治学，赤胆忠心的“中国航天之父”——钱学森。

钱学森生活的时代正是中国动荡之时，他深知“落后就要挨打，科技才能强国”，他立志为中国之崛起而发奋读书。他通过聪颖的天资和刻苦的付出，以优异的成就留学美国。可他始终没有忘记自己报效祖国的初心，将自己全部的力量都倾注在原子弹研究上。他夜以继日的学习、研究和工作，工作手稿越积越多，逐渐堆成了一座小山，成为了美国科研机构核心成员。当他收到新中国母亲的召唤，他眼睛里闪烁着报效祖国的光芒，利索的整理好手稿，收拾行李，准备回国。美国人知道钱学森有着非凡的才能，便极力阻扰，大使来到钱学森家中说：“先生，如果你留在美国，我们会支付你一笔酬金。”钱学森挥了挥手，眼睛里放射出坚定的光芒：“中国需要我，作为一名中国人，我必须回去！”大使被他的赤胆忠心所震撼，只得恭敬地放行。

回到祖国的怀抱后，钱学森开始不分昼夜地演算，他深知“失之毫厘，谬以千里”，必须万无一失。他将美国的先进技术与自己的大胆想法结合，加以创新。他的笔尖在纸面不停地书写，眼前似乎浮现出曾经中国人被外国人欺侮的画面；他想着中国往年的贫穷，落后，心中在呐喊：“用科技引领中国前进！”

1960年11月5日，中国的第一枚导弹飞向天空；1964年10月16日，中国的第一颗原子弹在空中开出一朵绚烂的花朵；1970年4月24日，中国的第一个卫星在太空遨游。这是中国崛起的象征，这是世界瞩目的辉煌，这是钱学森等爱国人士心血的结晶！

哪里有岁月静好，不过是有人在为你负重前行。我最崇拜的便是那负重的人，那位以身许国，严谨治学，赤胆忠心的“中国航天之父”——钱学森！

钱学森主要事迹 篇四

钱学森，人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物，并以《工程控制论》的出版为标志在学术成就上实质性地超越了科学巨匠冯·卡门，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中，极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。 钱学森一九一一年十二月出生于上海，祖籍浙江杭州。一九二三年九月进入北京师范大学附属中学学习，一九二九年九月考入交通大学机械工程系（现西安交通大学机械工程学院）一九三四年六月考取公费留学生，次年九月进入美国麻省理工学院航空系学习，一九三六年九月转入美国加州理工学院航空系，师从世界著名空气动力学教授冯·卡门，先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。一九三八年七月至一九五五年八月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。 1950年，钱学森同志争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。

1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国，自1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

1956年初，他向中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》；同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会，并任命他为委员。

1956年参加中国第一次5年科学规划的确定，钱学森与钱伟长、钱三强一起，被周恩来称为中国科技界的“三钱”，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。

在控制科学领域，1954年，钱学森发表《工程控制论》，引起了控制领域的轰动，并形成了控制科学在上世纪50年代和60年代的研究高潮。1957年，《工程控制论》获得中国科学院自然科学奖一等奖。同年9月，国际自动控制联合会(IFAC)成立大会推举钱学森为第一届IFAC理事会常务理事，他成为了该组织第一届理事会中唯一的中国人。

1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。钱学森曾是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。1991年10月，国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。

在应用力学领域，钱学森在空气动力学及固体力学方面做了开拓性研究，揭示了可压缩边界层的一些温度变化情况，并最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。1953年，钱学森正式提出物理力学概念，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，开拓了高温高压的新领域。

在系统工程和系统科学领域，钱学森在80年代初期提出国民经济建设总体设计部的概念，坚持致力于将航天系统工程概念推广应用到整个国家和国民经济建设，并从社会形态和开放复杂巨系统的高度，论述了社会系统。他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。 在喷气推进与航天技术领域，钱学森在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置，使飞机跑道距离缩短；1949年，他提出火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想；1962年，他提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具，用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。

在思维科学领域，钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，推动思维科学研究是计算机技术革命的需要。他主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来，并将系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观；此外，在人体科学、科学技术体系等方面，钱学森也作出了重要贡献。是人体生命科学的开创者和奠基人之一。 1991年10月，国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。

在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家 。与钱伟长、钱三强被周总理合称为“三钱”。

主要贡献

①应用力学

钱学森在应用力学的'空气动力学方面和固体力学方面都做过开拓性的工作；与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研究，揭示了这一领域的一些温度变化情况，创立了卡门——钱学森方法。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。

②喷气推进与航天技术

从40年代到60年代初期，钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念：在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置(JATO)，使飞机跑道距离缩短；在1949年提出了火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想；在1953年研究了行星际飞行理论的可能性；在1962年出版的《星际航行概论》中，提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具，用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。

③工程控制论

工程控制论在其形成过程中，把设计稳定与制导系统这类工程技术实践作为主要研究对象。钱学森本人就是这类研究工作的先驱者。

④物理力学

钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究，是先驱性的工作。1953年，他正式提出物理力学概念，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，改变过去只靠实验测定力学性质的方法，大大节约了人力物力，并开拓了高温高压的新领域。1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。现在这门科学的带头人是苟清泉教授，1984年钱学森向苟清泉建议，把物理力学扩展到原子分子设计的工程技术上。

⑤系统工程

钱学森不仅将中国航天系统工程的实践提炼成航天系统工程理论，并且在80年代初期提出国民经济建设总体设计部的概念，还坚持致力于将航天系统工程概念推广应用到整个国家和国民经济建设，并从社会形态和开放复杂巨系统的高度，论述了社会系统。任何一个社

会的社会形态都有三个侧面：经济的社会形态，政治的社会形态和意识的社会形态。钱学森从而提出把社会系统划分为社会经济系统、社会政治系统和社会意识系统三个组成部分。相应于三种社会形态应有三种文明建设，即物质文明建设（经济形态）、政治文明建设（政治形态）和精神文明建设（意识形态）。社会主义文明建设应是这三种文明建设的协调发展。从实践角度来看，保证这三种文明建设协调发展的就是社会系统工程。从改革和开放的现实来看，不仅需要经济系统工程，更需要社会系统工程。

⑥系统科学

钱学森对系统科学最重要的贡献，是他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。 ⑦思维科学

人工智能已成为国际上的一大热门，但学术思想却处于混乱状态。在这样的背景下，钱学森站在科技发展的前沿，提出创建思维科学(noeticscience)这一科学技术部门，把30年代中国哲学界曾议论过，有所争论，但在当时条件下没法讲清楚的主张，科学地概括成为思维科学。比较突出的贡献为：

（1）钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，是现代科学技术的一个大部门。推动思维科学研究的是计算机技术革命的需要。

（2）钱学森主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来。他以自己亲身参予应用力学发展的深刻体会，指明研究人工智能、智能计算机应以应用力学为借鉴，走理论联系实际，实际要理论指导的道路。人工智能的理论基础就是思维科学中的基础科学思维学。研究思维学的途径是从哲学的成果中去寻找，思维学实际上是从哲学中演化出来的。他还认为形象思维学的建立是当前思维科学研究的突破口，也是人工智能、智能计算机的核心问题。

（3）钱学森把系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观，即首先以逻辑单元思维过程为微观基础，逐步构筑单一思维类型的一阶思维系统，也就是构筑抽象思维、形象（直感）思维、社会思维以及特异思维（灵感思维）等；其次是解决二阶思维开放大系统的课题；最后是决策咨询高阶思维开放巨系统。

钱学森在科学研究方面做出了杰出的贡献，他的爱国精神也激励着后人。

钱学森的英雄事迹 篇五

上世纪40年代，钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱。在美国，钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活，然而，钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立的消息，钱学森兴奋不已，觉得现在正是回到祖国的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后，自然不想放走，因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。在客服百般阻挠之后，钱学森终于回到了百废待兴的新中国。

回到祖国他迅速投入到工作中，从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射，到我国第一个人造地球卫星的研制成功；从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，到我国第一艘动力核潜艇的设计制造，以及我国第一颗返回式卫星的成功发射，他始终站在新中国科技事业的最前沿，突破无数科研难题，为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式的意义的贡献。

钱学森主要事迹 篇六

1949年5月20日和1949年5月14日，留美中国科学工作者协会负责人葛庭燧、曹日昌教授分别写信，他们劝说钱学森回国参加祖国战后建设。同年10月1日，新中国成立的消息传到大洋彼岸，钱学森下定主意，立誓回到魂牵梦绕的祖国。

1950年7月，钱学森准备将整理好的八百公斤的书籍和科研笔记带回祖国，但遭到美国移民当局的强行拘留，并扣押了所有的资料和书籍。美国海军部高级次长表示：“钱学森参加了美国很多机密科研机构，无论走到哪里，他都抵得上5个步兵师，我宁可将这家伙击毙，也不让他回到中国！”

钱学森在美国遭到强行拘留的消息传回国内，举国震惊国内多位科学家纷纷声援钱学森，谴责美国政府的做法太过极端。新中国公开指责美国在违反个人意愿的状况下强行扣押钱学森，这是完全不贴合美国所谓的人权、民主、自由等口号。

中国为了让钱学森早日回国，也在时时刻刻地想着法子。在日内瓦召开的关于恢复印度支那和平问题的会议上，周恩来总理表示，中国能够释放在朝鲜战场上被俘的。美国十一名高级将领，为了表示诚意，中国会先释放4名美国的王牌飞行员。然而，美国坚持不让步，声称并没有证据表示钱学森想要回国。

就在谈判无以为继的时候，全国人大副常委陈叔通忽然收到钱学森的来信，信中的资料是要求祖国帮忙他回国。原先钱学森透过美国的报纸看到了天安门广场上的陈叔通’而陈叔通正是他父亲钱均的好朋友，于是便决定给他写信。钱学森先是摆脱美国特务的监督，在写给比利时的亲戚家书的夹层中留下了这封写给陈叔通的信件。

陈叔通接到信后，立刻将信交给了周恩来总理，周总理以此作为美国扣留钱学森的铁证，美国只得以“驱逐犯人”的名义放钱学森先生归国。1955年9月17日，钱学森先生最后得偿夙愿，携带妻子和一双幼小的儿女踏上了归国的路途。当年10月8日，钱学森先生最后回到中国广州。

但是，对于美国政府以驱逐罪犯的名义将他放回，钱学森异常愤恨，他坚决表示，如果美国不就此向他道歉，他就永远不再去美国。果然，在钱学森回国后的生命中，他再也没有前往美国了。

钱学森的英雄事迹 篇七

钱学森是一位伟大的科学家。他给我们中国做出了很多贡献，他不仅是一位科学家，更是我们中国人的精神脊梁，中国人的骄傲！

钱学森从小就出身在名望很高的钱氏家族里。他的爸爸钱均夫小时候是一位品学兼优的学生，去过日本留学，回国后在上海成立“劝学堂”，教授大家要投身民主革命。他的妈妈章兰娟是杭州一位富商的女儿，她聪明过人，计算能力和记忆力非常强，擅长数学，在家里一心辅导钱学森背诵唐诗、画画、写毛笔字。钱学森出生在这样幸福的家庭里，为他将来的成才打下了很好的的基矗。

钱学森从小就非常好学，学习成绩超常，是班里的优等生。他还有很充分的观察力：他自己做的飞镖飞得又远又稳，谁的飞镖都赶不上它，原来钱学森在做飞镖时运用了空气动力学的原理。这可是他自己钻研出来的！后来上了师大附中学习。

紧接着，他又考上了上海交大，而后去美国留学，拜冯·卡门为师。经过了冯·卡门的深度栽培下，钱学森成为了麻省理工大学的正教授。而他却一心想着回国，将来让祖国从黑暗走向光明。因为美国不会放过这样的人才，于是把钱学森扣留在美国。最后钱学森接到了美国准予他离开的通知，于是他便回到了他梦寐已久的祖国。

钱学森回国后，全力搞好导弹和航天事业。因为钱学森的帮助，中国的第一颗仿制近程导弹、中国的第一颗人造卫星东方红一号和中国第一颗洲际导弹发射成功。钱学森在2009年获得“终身成就最高荣誉奖”，在10月31日在北京逝世。

钱学森在这一生给我们中国人带来了无穷的宝藏，他给中国留下了璀璨的辉煌！

我觉得钱学森能成才的关键除了家庭，除了充分的观察力，还有学习兴趣的缘故。钱学森可不是那种凭打骂驯出来的，而是他自己本来就很好学。他好学也有师大附中的功劳，因为师大附中没有逼着学生死记硬背，只要求打好理解的基矗由此我得出了一个结论：如果你爱学习，你就肯定能得个好成绩。即使你能靠硬逼而让学习优秀，那不仅非常枯燥，而且你不会增加自己的观点，只是将你所知道的固定答案交出，相反，如果你有学习兴趣，那你肯定就会加入很多你自己独一无二的观点。所以我也要就养成爱学习的好习惯，长大才能为祖国做出贡献。

作为中国农业大学农业工程专业的学生，我们不能够将目光局限于自身的发展，应该在完善自我的同时，关注祖国农业现代化得进程，并为之努力。祖国的明天需要茁壮成长的我们来支撑，更需要我们来书写。钱学森同志已经是过去式了，希望未来的我们也能成为被后世景仰的那一类人，在世上留下不朽的篇章，这样的人生精彩而没有遗憾。

钱学森的英雄事迹 篇八

今天，我在《科学》里偶然看到了钱学森的故事，才知道他不但是个火箭专家，还非常爱国呢！

他1934年毕业于上海交通大学，为了更好地报效祖国，又到美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，后来又拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学习航空工程理论。钱学森学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。1949年新中国成立后钱学森很想回国报效祖国，可是美国不准他回国，美国的海军次长金布斯说钱学森相当于五个师的兵力，就是枪毙了也不能让他回到中国去。 但是后来，钱学森历经千心万苦，终于回到了祖国的怀抱，并为我国“两弹一星”的研发做出了巨大的贡现。

看了这篇故事，我不禁想起了许多像钱学森一样热爱祖国的人，他们有的把自己的钱捐给国家搞建设，有的用自己的知识为国家谋发展，有的甚至为了国家的利益献出了宝贵的生命。马上快到国庆六十周年了，我不由的问自己，我们又该如何的热爱自己祖国呢？我想作为一个学生，我们首先要学好课本，打好基础，将来才能跟好的报效祖国。

当我们遇到困难时，让我们想想像钱学森那样热爱祖国的人们吧，还有什么不能克服的。呢？