为中华之崛起而读书读后感【精选8篇】

品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是写作文整理的为中华之崛起而读书读后感【精选8篇】，希望能为您的思路提供一些参考。

为中华之崛起而读书读后感 篇一

读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。

周恩来是我国重要的领导人之一。有一天，校长问大家为何读书，同学们进取发言，说什么的都有。仅有周恩来平静地坐在那，当校长问到周恩来为何读书时，周恩来站起来坚定地说：“为中华之崛起而读书！”

是啊，少年时代的周恩来就已经认识到，需要努力学习科学知识使祖国富强，在这种信念的鼓励下，周恩来最终成了伟大的总理。所以同学们，让我们向周总理学习，努力读书，为祖国添加辉煌吧！

为中华之崛起而读书作文 篇二

周总理的一句为中华之崛起而读书曾经激起千千万万中华学子心中的涟漪。古人云：修身吗，齐家，治国，平天下。而今日之中国，虽无往昔社会之动荡，而内忧外患则依旧存，作为中华的炎黄子孙，为祖国繁荣富强，为中华之崛起而读书，就应该义不容辞，无怨无悔。

现在就让历史倒流，追往昔峥嵘岁月，品鲁迅之求学之路。

动荡的年代，黑暗的社会，天空总是黑沉沉地镇压着人们的心灵。就在这风雨摇荡的年代，一个男婴儿呱呱坠地，降落了到人间，也许这是上天赐给中国的救世主。很快，这个男孩在父母的呵护下慢慢长大，进了书屋，然而，幸福背后往往隐藏着不幸，这位男孩的父亲病倒了，而且一病不起，原本幸福美满的家庭像摔碎的镜子一般已不再复原。这对一个年龄不到八岁的男孩来说无疑是天降横祸，但男孩并未因此而堕落、失望。，而是坦然面对生活，坦然面对这上天赐予的不幸。他不能像其他小孩有父母催着起床上学，有父母为自己准备吃的，每天一大早就得起来，选几样像样的家具先往当铺跑，然后把用家具换来的少得可怜的钱拿到药店，给父亲抓药。药的种类，数量每一天都不同，男孩并没疑惑什么，因为他觉得是医生开的药方准没错。就这样，男孩日复一日地在家当铺药店家书屋间来回奔跑。日子久了，父亲的病不但没有治好，反而病得更重了，男孩有点疑惑，但又不敢多说什么，因为是医生开的方子。家里越来越贫困，往往是吃了上餐没有下餐。

有一次，由于家里有点事耽误，当男孩跑进书屋时，先生已经在上课了，男孩低着头，小声对先生说：对不起，我因家中有点事，所以先生没说什么，只是用尺子在男孩的头上敲了两下，呵斥道快回座位去。男孩没有再说什么，含着眼泪，回到座位，当即在桌子的左上角刻上几个字，从此，男孩再也没有迟到过，成绩也一直名列前茅。因为他知道只有有知识，才能挽救像父亲一样的病人。相信大家都猜到了吧，对，没错，这个男孩就是名传中外的伟大文学家，思想家鲁迅先生。后来，鲁迅选择弃医从文，选择用笔杆子敲起旧社会的丧钟，是因为在日本留学时看到的纪录片触动了他，他深深地认识到只有唤醒麻木的大众，中国才有希望。他做到了为中华之崛起而读书，而选择。

鲁迅求学之路如此之艰辛，如此之曲折，如此之艰苦，但他一直坚持着梦想，坚信人们会有醒悟的一天，他做到了。麻木的人们经他笔杆子的敲醒后不再麻木，沉睡的思想被唤醒了，中国的思想终迎来了历史的改革。对比现在的我们，我们难道不觉得愧疚吗？如今我们丰衣足食，父母没给我们生活的压力，难道我们不应该努力学习报效祖国，为中华之崛起而读书吗？

坐在窗明几净的教室，凝望着黑板正上方的五星红旗，我想了很多很多，如今，日本声称钓鱼岛是他们的，美国对中国形成经济排挤，中国外交形势紧张，世界上各国在中国领海边缘进行军事演习这些无一不威胁着中国，作为炎黄子孙，我们坚决捍卫祖国领土的完整。如今，我面向国旗庄重宣誓：努力学习，报效祖国，为中华之崛起而读书！

《为中华之崛起而读书》读后感 篇三

由“责任”我想到了我学过的课文--《为中华之崛起而读书》这篇课文，本篇课文讲的是周恩来总理少年时在外国租界里目睹了中国人在租界受外国人欺负，围观的中国人敢怒不敢言，由此，周恩来总理深深地感悟到了“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。一颗火热的种子，深深地扎根在周恩来总理年少的心中。

一个十二岁的孩子竟然有如此的抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效此生！”他的爱国心多么强烈呀！

读了这篇课文后，我的心久久不能平静。我的脑海里似乎看到了中国人受外国人欺负，而周围是一圈中国人在围观的场面。一个少年纂紧了拳绿色作文网头，瞪大了愤怒的双眼……我霎时明白了那首《我的中国心》的含义，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印…。”

多么远大的理想啊！正是因为周恩来从小心里装着整个国家，整个民族，成就了伟大事业。如今，一代一代的中国人通过不懈努力，中国正一步一步走向富强，不再受帝国主义列强的欺负，我要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，并为之奋斗终生，通过不断地努力学习，掌握好各种科学知识，将来使自己成为一名对国家有作为的人，使我们的国家变得越来越强大。

少年强则国强，让我们从小立下远大的理想，力争做一名对祖国有用的栋梁之才！

《为中华之崛起而读书》读后感 篇四

今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。

故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证明，周恩来爷爷没有辜负他的诺言。

一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个正确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的一个问题。周恩来爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。

我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的`故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。

读《中华之崛起而读书》有感 篇五

在家里明亮的灯光下，反反复复地阅读着语文课本中的《为中华之崛起而读书》这篇文章。当我读到周恩来说：“为中华之崛起而读书。”时，顿时我觉得周恩来很有志气。

故事主要讲述了周恩来12岁那年，来到了东北，在模范学校读书。因好奇心闯进了租界地，知道了：“中华不振”的含义，一次修身课，校长问大家为什么而读书？有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……周恩来却说：“为中华之崛起而读书。”那时，周恩来虽然是一个小学生，但是他的胸怀里却装着一个国家，真了不起。

《不中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，我还没读过这篇文章时，还不知道为什么而读书，学习也不是太努力。但读了这篇文章后，我才知道读书不但可以学知识，还可以让祖国繁荣昌盛，让中华振兴。

我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，就要努力学习，要掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有用，有帮助的人。

《为中华之崛起而读书》读后感 篇六

周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。

《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。

一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！

再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢？他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么？更不用说为国家做奉献了。

就拿我的邻居小刚哥哥来说吧，他是初三的学生，很快就面临升高中的考试，但学习的压力对他根本不起作用。他每天放学，便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不容易把他找回来让他复复习，他趁父母不注意，又打开自家的电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下，拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟父母大吵大闹，搞得四邻不得安宁，你说像他那样不学无术，长大后怎样立足于这个知识爆炸，信息万变的社会呢？

少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。

为中华之崛起而读书读后感 篇七

今天，我们学习了《读中华之崛起而读书》这篇课文。

本文讲述了少年时代的周恩来，到奉天读书，听到了伯父说中华不振，后来，到被洋人占领的地方玩看到了一个妇女的亲人被外国人轧死了。中国巡警不但不替妇女做主去惩办凶手，反而训斥她，这时他才体会到了中华不振的含义，于是就有为中中华之崛起而读书的响高回答。

一个十二、三岁的孩子竟有如比的的抱负，博得了魏校长的称赞：“好哇，有志者当效此生！”由此看出他热爱祖国的赤诚之心多么的强烈呀！

正是周恩来总理的抱负让我们中华人民共和国变得更加的繁荣，我们正在一步步的迈向富强，使中国在国际的地位上不段提高，中国也不再受帝国主义的欺负，这些不正是周总理和老一辈革命家抛头颅，酒热血换来的吗？没有他们的不怕牺牲，也就没有我们今天的美好生活。

我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将使自成为一名对国家有用，对人民有帮助的人。

周总理曾在少年时代立下宏志，“为中华之崛起而读书”。这看似鼓励青少年多读书，读好书，为中国的强大而发奋努力成为国之栋梁的话语，其实更应该成为许许多多国人努力前行的灯塔。

中国在抗疫当下，众多国人身体力行，用智慧、勇气和担当诠释了中华民族正在崛起。为全球树立了榜样，众多国家都已转变对中国的看法和态度，中华民族的伟大复兴势不可挡。

近日，在读书过程中又温习了阳明先生的《传习录》，其中引用《礼记·中庸》的“困知勉行”，意思是克服困难以获得知识，努力实践以修养品德，做到知行合一。

当下，经济下行已成定势，各种困难接踵而来。但有“本事”的人，不会因大势的好坏而叫苦怨天。市场好的时候大家都赚钱，那不叫“本事”，市场不好的时候还能赚钱才叫“本事”。

再举个例子，“葡萄酒”是大自然与人类智慧的结晶。很多人都喜欢喝，众所周知，好的年份，酿酒的葡萄都饱受阳光的普照，酿出的酒味道香醇，大家都喜欢喝。可是，只有在欠收的年份，依然长得饱满的葡萄，酿出来的酒，才会受到大家的追捧。

市场环境还未复苏，但每个人，每个企业，都应努力去成为一颗年份不好时，却长得饱满的“葡萄”，一起努力用心去酿最美的酒，创造幸福，强盛国家，中华崛起之期指日可待。

为中华之崛起而读书，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。

没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，周恩来为什么会树立为中华之崛起而读书这一崇高而又远大的理想呢？

回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，东亚病夫的屈辱，华人与狗不得入内的牌子这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎。

国家兴亡，匹夫有责，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。

回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。

志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。

是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。

为中华之崛起而读书读后感 篇八

前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。

文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？

所以，从此刻开始，我们必须要努力学习，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的一分子，使中国变得富强！

很多同学会想，我们学习不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父母，报答他们吗？其实，大家没有研究到一点，如果中国人民还处于不和平的状态中，没有一个安宁的环境，何尝能好好工作呢？从中我们能够感悟到：仅有创造一个全新的中国，一个发展全面的中国，一个发达的中国，才能使生活变得更加完美，让全世界的人对中国刮目相看！

此刻我们应当树立一个新的目标：努力学习，发奋图强，为中华之崛起而读书！让我们一齐努力，向着目标前进，加油！