钉子的故事读后感精选3篇

读《钉子的故事》有感 篇一

每一则故事背后总有一个发人深思的地方，但是在不同的年龄阶段品评这样一则小故事又会有不同的感悟、启迪。

初读《钉子的故事》时是在小学，那时只是单纯的知道，做人不能乱发脾气，要跟周围的小朋友处理好关系，不能打架，要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员，做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子，这应该是所有小学生的想法。

今天再次阅读这则小故事时又有了不同的想法。

首先，从人际交往的角度来看，我们应该控制好自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好，对自己好的那是一种情分，所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事，在平时的交往中不能恃宠而骄，不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候应该学会换位思考，如果自己处于亲朋的位置时，自己会怎么做。“己所不欲，勿施于人”这句话讲的很明白，有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹，伤害也不例外。胡乱发脾气，在伤害自己的同时，也伤害了他人。一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦，都会对自己的朋友造成困扰，有时甚至自己都没有察觉，但是事实上两人之间已经存在了裂缝，这个裂缝究竟有多严重，谁的没法说，后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。

其次是在处理问题时我们要避免自己情绪化。“冲动是魔鬼”，往往越急事情会办的越糟，首先平复好自己的情绪，这是处理问题的基础。一个人在情绪不稳的时候容易犯错误，甚至是一生难以弥补的错误。情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题，并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。

再有就是文中的父亲的教育方式，在我看来这种因势利导、循循善诱的教育方式，很值得我们推崇。让小男孩在他自己的努力下一步一步的进步，而非“棍棒出孝子”，在这样的事情上棍棒只会导致小男孩的脾气更坏，因为他的父亲就这样，当然这只是一种假设。小男孩一步一步的在父亲的善导下慢慢改变了自己的脾气，控制好了自己的情绪，也知道了发脾气会对他人造成的伤害。这样的教育方式，无论是在家庭教育还是学校教育，都是我们应该学习和借鉴的。

钉子精神读后感 篇二

《钉子精神》——读后感

在认真阅读和学习了李总推荐的《钉子精神》以后，我明白了一个道理。就是在做人、学习和工作生活中，都要脚踏实地，从小处着眼，一步一步的去努力。不能一口吃个胖子。要像钉子一样，找准一个目标去拼，要有撞倒南墙也不回头的勇气，试想一个能把南墙都撞倒的人还有什么难题能难得住他？只要每一个人都有了这样的精神，何愁企业不发展？何愁自己的`生活不是越来越好？

我要像雷锋一样，“经过学习，提高了阶级觉悟，武装了大脑，增强了本领”，要在专业上一点点的完善自己，每天给自己找到一个待解决的问题，然后寻找解决的方法，最后解决问题。长此以往，当自身可解决问题越来越少，蓦然回首会发现自己站在一个新的顶峰。这个时候会发现，自己不知不觉间成为一个品牌。让别人都相信并且一提到说“XXX啊！很棒啊！很专业啊！”都能让别人竖起大拇指。这样也会让其他人乃至客户都看到并且相信“有如此好的员工，他所在的企业也一定会很棒。”这样不仅能完善了自己而且还可以为企业树立良好的形象，甚至于创造经济利益。正如文章中所说“钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当”，虽然自己很小，但只要是把自己该做的做好，一样可以变的很有用，一样可以有很大的作用。从小变大的过程就是一个成长的过程！虽然我不是党员，但是我要在自己的领域成为其他人的标准。有了这样一个目标，相信再难的问题都能够迎刃而解。

综上所述，不管做任何事，从事何种行业。只要找准一个目标，再拿出撞南墙的勇气和拼劲。相信等待我们的是越来越美好的明天！！

读《钉子的故事》有感 篇三

读《钉子的故事》有感

今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。

事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“ 如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！”

读了这篇文章，我受益匪浅。那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为——

一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！