２００７年全国中考创新阅读题评述作文3800字

浏览2007年全国中考试题，阅读题的考查中有一些考题别出心裁，检测了学生的基础知识与思维能力，很有特色。

一、批注，读书最基本的方法。

读书的方法有许多种，最基本的莫过于批注。在阅读试题中，通过批注考查学生对内容的理解，别出心裁。如2007年山东省淄博市中考试题：

苏七块

冯骥才

苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

（A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？（B）手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。

【●考 题】

批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评，试给文中（A）（B）两处画线语句加批注。

【●考题创意及答题技巧】

提供读书方法，既介绍了知识，又限定了答题的思路，新颖别致。既然是批注，答题的语言就必须精练，不能长篇大论。（A）侧重于写肖像，（B）侧重于写动作，抓住特点答即可。

【●参考答案】

（A）运用肖像描写，突出了人物的精明干练。（奇人奇貌，必有奇能。）（B）运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。（连串动作，医术了得。）

二、对句，学习最基本的能力。

古代的私塾教学，对句是蒙学最基础的功课，也是学生必须具备的最基本的能力。一般中考试题常将对句放在基础知识部分设题，2007年吉林省新课标中考试卷却将对句纳入阅读题设题，因此令人耳目一新。

妈妈的手

琦君

从我有记忆开始，母亲一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问，我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清静舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊和双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？

【●考 题】

作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。

上联：读《论语》，懂不耻下问

下联：____________________

【●考题创意及答题技巧】

由选文中作者所读书名著，考查答题者所读名著，内容由题内延伸至题外，开放性的题目令人耳目一新。答题既要注意内容的相对，还要注意词性的相对，比如：动词对动词，名词对名词。此题下联应由名著题目、作品内容或自我感悟二到三部分组成。

【●参考答案】

品《庄子》，慕神采飞扬

三、模拟，特定环境下的想象。

2007年江苏省盐城市的中考阅读题有一题模拟心理老师的谈话，这是考查学生特定环境下的想象能力，看似普通，实则很有创意。

掌心化雪

这是一个真实的故事。

她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。

不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。

平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

【●考 题】

结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理医生的口吻开导丑女孩。

心理老师对女孩说： __________________

【●考题创意及答题技巧】

让答题者当心理医生，一下子调动了学生的热情，激发起学生丰富的想象，同时也引起学生的对美与丑的思考，综合训练了学生的适应能力。答题时可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求表述的语言说理充分，有说服力，语言流畅。

【●参考答案】

外表的美就像盛开的花，随着时间远去总会凋谢。只有心灵的美才会如日月永恒地放着光芒。孩子，别伤心，你的心灵美了，世界就会美好的。

四、续写，想象之中蕴含逻辑。

任何事物的发展都是有一定的逻辑联系的，2007年浙江省丽水市中考阅读题出了一个想象中必须符合生活逻辑的题目，这个开放性的题目很有特色。

第六枚戒指

[美国]简·伯特

当他转过身来，漫长的一分钟时间里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想像！而此刻，我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。

“什么事？”他问。他的脸肌在抽搐。我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我不能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。

“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样做答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。

“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。

他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？”

他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。

我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。

【●考 题】

展开合理想像，为故事续写一个结尾。（限60字以内）

【●考题创意及答题技巧】

编合理的故事结尾，要符合选文情节发展的逻辑。题目很有挑战性，因而极富创意。因限定60字，答题时语言表达要做到简洁生动。

【●参考答案】

两年后的一天，那个高个男子拿着一束鲜花来到我身边，说是来专程感谢我。临走时，他又一次握住我的手，意味深长地说：“你的手就是希望，充满着温暖。”我笑了，他也笑了。（言之有理即可）

五、迁移，贴近现实思考。

中考文言文阅读的考查一般都是围绕所给定的内容设题，有的省市却由文言文的内容迁移到现实的生活，既考查学生对所给定文章内容的理解，又考查学生对相关内容的现实运用。如2007年广西百色市中考文言文阅读题就出了一道与现实生活联系十分紧密的题目。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【●考 题】

自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花并说明理由。

【●考题创意及答题技巧】

文言文选段说的是菊花、莲花和牡丹花，考题迁移至本市的市花，学生的思维从古代跳跃到当代，且本市市花同样得有一定的象征意义，内容迁移中又有联系，别出心裁。答题时要选取最有本地特色的花作为描写对象，写出其象征意义。

【●参考答案】

我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神；三角梅花期长，花色艳丽，象征百色会蓬勃向上，充满希望与活力。