1.作文题目:最美的时光
2.阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。
1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学的信念从未动摇。
1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中開始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即使是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。
2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。
斯人已去,精神长留!
(摘编自《作家文摘》)
作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②除诗歌外,其他文体不限;③不少于500字;④书写要规范、整洁、美观;⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【名师解读】
题1关注的是考生的思想和情感世界,符合近年来中考命题的原则,有利于考生调动生活积累,彰显写作个性,展示自我才情,显现创新精神。审题立意需做到认真揣摩关键词语,深刻感悟题目内涵。修饰词“最美”是关键词,值得推敲。这里的“最美”应该深刻地理解为“最难忘”“最有意义”“最值得回味”“最值得珍视”等。既然这段时光是最美的,一定是因为这段时光给自己留下了深刻的印象或在这段时光中得到了深刻的教育和启示,才能让这段时光在自己的记忆中留存。
认真揣摩中心词、关键词,就可以明确写作方向,在文章中展现记忆中与众不同的最美时光。也许那段时光是你学习生活中最艰苦的日子,每天起早贪黑,废寝忘食,但那段时光使你的意志力得到了锻炼,你发现自己敢于拼搏了,这段时光难道不是“最美”的吗?也许那段时光你是和外公外婆一起度过的,那段日子里,你懂得了什么是感恩,什么是快乐……所以,在写作的过程中,考生要力求让“最美”体现出深刻的含义,这样文章的主题才会更加突出。
在设计文章的开篇与结尾时,不妨多下些功夫。如在文章的开篇,可以题记的形式表现“最美”的意义或价值所在,于开篇点题;在文章的结尾,以凝练的语言总结这段最美的时光对自己及未来产生的积极影响,升华文章的主题,这样更能吸引阅卷老师的眼球,收到高分的效果。
题2的材料叙述了中国航天人梁思礼17岁时到美国求学,回国后从事导弹研究,下放到“五七”干校当“猪倌”等故事,通过其所作所为,表现了梁思礼执着求学信念,在导弹研究中历经失败毫不气馁,在生活中即使做了“猪倌”依旧乐观向上的积极从容的品质,赞美了他一心求学的坚定信念,在失败面前不屈服不气馁的精神以及对生活的热爱和乐观态度。通过解读材料可知,要想写好这篇材料作文,应注重对航天人梁思礼在学业追求、科学研究及生活中所表现出的精神品质进行赞美和歌颂。
在此基础上可作如下构思:可从记叙的角度入手,写自己身边的某个值得敬佩的人执着信念努力追求,在失败面前迎难而上,乐观面对生活的真实事件;发挥合理的想象,记叙航天人梁思礼与家人断了联系后,装罐头、端盘子的过程;模拟写作航天人梁思礼的日记,形成一篇展示科学家梁思礼坚定求学信念、坚持导弹研究、坚强乐观生活的自述性文章。可以议论为主要表达方式,阐释“坚定的信念是成功的基石”“失败是成功之母”“乐观是快乐生活的源泉”等观点……行文中选择其中一个角度即可,不必面面俱到。还可以在写作的形式上下功夫,写成书信、演讲稿等都是一种创新的表达。如可以演讲稿的形式表达对航天人梁思礼67年来坚持航天研究的歌颂与赞美。
(李辉)