八年级上册第1单元《新闻写作》教案【优秀8篇】

怎么写新闻作文初二 篇一

在-月--日--时--分，当我们还在上课时，我国的邻国——日本仙台发生了9.0级大地震，这是迄今为止日本发生的第一大地震，也是世界第五大地震。

这次地震分不同个层次，的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县（日本的一个县城）以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。

据说海啸会在-月--日--时--时--分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右；于--时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内；于--日凌晨-时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。

该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间--日下午-点--分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午-时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。

唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待。啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事！

附：板书设计 篇二

学习写作消息确定一个新颖、醒目的标题

合理安排结构

语言要准确、简明

教学反思 篇三

这节课的成功之处在于：

不足之处在于：

写法指导 篇四

1．标题：标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人（何物）做何事，语言必须简洁准确。

2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。

3．主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一般的'消息都采用倒金字塔结构，即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面，让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。

因此，我们在写作消息的时候，要具体掌握消息的结构特点，勤于观察和思考，这样才能写出高质量的新闻消息。

学生写作实践，集体评议。

八年级上册新闻作文 篇五

拔河比赛

10月29日到10月30号下午，秋高气爽，我校举行了体育文化节中最精彩的压轴节目——团队拔河比赛。此次团队比赛以班级位单位，以第一天10进5，第二天5进2，第三天冠亚军争夺的方式进行。

经过三天的鏖战，最后八年级三班同学齐心协力，在全体队员、拉拉队、老师和家长的助威声中勇夺冠军，站上最高的领奖台。

虽然天气有些转凉，却阻挡不住同学们的高涨的比赛热情。赛前积极准备，赛中努力拼搏，赛后总结经验教训。每当比赛时候，每一个班都有很多前来助威加油的老师、家长、班级拉拉队，使得赛场氛围十分热烈和温馨。

哨声响起后，双方队员都作文紧握绳子，憋足了劲把绳子向后拉，在一旁的同学，老师和家长都一起喊着号子，为自己的班级大声加油，恨不得自己抓起绳子与队员一起努力，这无形中也给了队员无穷的力量，使得他们更努力，勇争第一。

每一场比赛，虽然有人欢喜有人愁，但更多的是收获。通过这次拔河比赛，锻炼了大家的体魄，增加了意志，更凝聚了班级的向心力，培养了班级团结拼搏精神，增强了同学们的集体荣誉感。

通过比赛，我们看到了队员的努力付出，看到了拉拉队的热情支持，看到了老师们的有效领导，也看到了家长们的加倍呵护，我们为这样团队而自豪，相信没有什么困难能阻挡我们前进的步伐。

拟标题方法 篇六

1．简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。

2．爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。

3．巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。

点拨思路 篇七

审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。

选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。

…写作文 paomian.net…写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。

学法指导 篇八

【导语写作方法】

1．交代新闻的来源和根据，给人真实感。

2．交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。

3．交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。

4．文字表达巧妙精练，给人形象感。文题展示

你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。