参考作文（优秀5篇）

好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。这次漂亮的小编为您带来了参考作文（优秀5篇），希望可以启发、帮助到同学们。

参考作文 篇一

小组合作论文参考文献：

[1]王坦。合作学习：原理与策略。学苑出版社。2001.

[2]曾琦。合作学习的基本要素[J].学科教育。2000，(6).

[3]王坦。合作学习的理念与实施[M].北京：中国人事出版社，2002.4

[4]郭砚冰。英语课堂合作学习的实施与评价[J].厦门教育学院学报。2002，(9).

[5]章兼中。外语教育学[M〕.杭州：浙江教育出版社。1993.

[6]曾琦。合作学习研究的反思与展望[J].教育理论与实践。2002，(3).

[7]李俏。合作学习的研究及其在英语教学中的应用[J].课程教材教法，2003，(6).

小组合作论文参考文献：

[1]唐晓杰等。课堂教学与学习成效评价[M].南宁：广西教育出版社。2000.

[2]刘上扶。英语写作论[M].南宁：广西教育出版社。1998(12).

[3]国家教育部。普通高级中学英语课程标准(实验稿)[Z].北京：北师大出版社。2002.

[4]陈玉玲，“合作学习理论在大学英语写作教学中的具体运用”《河北大学成人教育学院学报》2002年第3期。

[5]陈琴、庞丽娟，2001，论学生的发展与合作因素，《教育理论与实践》第3期。

[6]张斌，1999，合作学习及其对学生行为和态度的影响，《教育理论与实践》第9期。

小组合作论文参考文献：

[1]约翰逊，D..w，约翰逊，R..T，史密斯，卡尔。A.著，刘春红、孙海法编译，2001，《合作学习原理与技巧》。北京：机械工业出版社。

[2]约翰逊，D.W.，约翰逊，R..T著，伍新春、郑秋、张洁译，2004，《合作学习》。北京：北京师范大学出版社。

[3]约翰逊，R..T，约翰逊，D，W.著，高艳、王坦译，1994，学习中的合作：一个被人们忽视却又十分重要的问题，《教育改革》第5期。

参考作文 篇二

大学考试作弊检讨书参考范文一

尊敬的老师：

我是xx大学xx学院商务管理专业09级的一名学生，我叫xx。今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和承诺。

严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次诚挚的向监考老师表示深深的歉意：老师，对不起。同时，我想有必要把此次事件的经过做出如实具体的陈述，以表达我的自我认识和真切的悔改之意。我原本也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有做好充分及时的复习备考工作，加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，许多概念性及技巧性问题难以掌握，为这一门学科，心中一直也很是忧虑。因此，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师又发现了我违反考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却依然没有认识到自己已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很激动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与老师发生了不必要的冲突，给老师带来了不必要的麻烦也让老师难堪和无奈。大错已铸成，我只能后悔的承担后果。

事后，经过很长时间的沉默和思考，我开始深深的意识到，这是一个非常危险的倾向，也是一个不良的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因为本次的侥幸过关而从此放任自己，继续将这种错误行为放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后还会发生怎样的错误。因此，通过这件事，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，庆幸自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向老师表示发自内心的感激。

此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，如果在我们这个纯净的校园和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。

同时，对于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，现在我将我的认识和体会在此做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，老师能给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

检讨人：xxx

大学考试作弊检讨书参考范文二

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！

对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？

4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

参考作文 篇三

论文参考文献的写作格式是有国家标准和国家标准的，写作也是要有真实性和可靠性的，也不是通过各种办法私自撰写出来的，这是不具备参考文献写作的，下面是学术参考网的小编整理的关于物理解题目论文参考文献，欢迎大家阅读借鉴。

物理解题目论文参考文献：

[1]宋颖。高中生物遗传题的解题方法探究[J].人才资源开发。2016(22)

[2]李佳旗。一道解几问题的解法分析与技巧拓展[J].学苑教育。2017(04)

[3]华瑞芬。速解选择题有妙法[J].初中数学教与学。2017(03)

[4]施茵茵。一道遗传学综合性试题的解读[J].广东教育(高中版).2017(01)

[5]马驰腾。高中物理力学解题方法浅析[J].中学生数理化(学习研究).2017(03)

[6]孟亚茹。高中数学中变量代换解题方法的研究[J].数学学习与研究。2017(03)

[7]李哲铭。对一道几何题解题方法的研究[J].上海中学数学。2016(12)

[8]刘羞月。高等数学观念下的初等数学解题方法[J].数学大世界(中旬).2017(02)

[9]王俊。高中数学变量代换解题方法探究[J].数学大世界(中旬).2017(02)

[10]吴可德。分析高中数学函数类问题的解题方法[J].理科考试研究。2017(03)

物理解题目论文参考文献：

[1]刘超。清末民初中小学伦理教科书研究综述[J].安庆师范学院学报(社会科学版).2017(01)

[2]刘骁。巧用临界位置的切线破解参数取值范围[J].科技风。2016(22)

[3]王梓萌。高中生物学习中的解题思路探寻[J].科技风。2016(22)

[4]罗彩霞。柳暗花明又一村——导数法解不等式综合问题分析[J].学周刊。2017(05)

[5]武丽霄。刍议考场作文与个人写作[J].学周刊。2017(05)

[6]王恒周。说说李煜人品品李煜词[J].学周刊。2017(05)[7]王丽娟。刍议带电粒子在电场中的偏转问题[J].学周刊。2017(05)

[8]秦传明，杨子林。函数中不等式恒成立、能成立问题的七种类型及解题策略[J].学周刊。2017(05)

[9]严小香。桃与柳的二难选择：《台阶》主题再思考[J].语文建设。2017(01)

[10]戴智敏。别样的母亲多重的性格——读胡适《我的母亲》[J].语文建设。2017(01)

物理解题目论文参考文献：

[1]李煌，乔丽菲，张玉琴，许文，徐伟，褚克丹，林羽。基于化学成分和生物效应的栝楼桂枝汤质量评价研究[J].中国中药杂志。

[2]许文。珠江-西江经济带上升为国家战略背景下促进广西跨越式发展的思考[J].经济论坛。2017(01)

[3]许文，王淑君，程菲。硝酸氧化纳米炭的制备及淋巴靶向的初步考察[J].中国药剂学杂志(网络版).2013(03)

[4]白景明，许文，何平。建言小微企业税收政策[J].中国经济报告。2017(02)

[5]黄小强，张雪，李小艳，赵万里，许文，吴水生。泽泻不同提取部位对大鼠的利尿作用[J].福建中医药。2016(05)

[6]白景明，徐玉德，许文，何平，龙海红，李婕，梁强。安徽、河南、河北三省“降成本”调研思考与相关建议[J].财政科学。2016(11)

[7]许文。“一带一路”背景下意识形态传播路径研究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报。2016(06)

[8]许文，张欢，张新兰，邹士文。聚硅氧硅氮烷胶黏剂耐湿热老化研究[J].宇航材料工艺。2017(01)

参考作文 篇四

我们在论文写作当中参考过的资料就是参考文献，作者在论证自己学术观点的过程当中，查阅的科学文献引用可以不必详细的复述，只要在论文的末尾列出来就可以了。以下是学术参考网的小编整理的关于毛概论文参考文献，欢迎大家阅读借鉴。

毛概论文参考文献：

[1]李合敏。论毛泽东的群众观。[J].河套大学学报，2012(9).

[2]汤志华。论毛泽东的群众观。[J].胜利油田党校学报，2006(1).

[3]黄丹丹。论毛泽东的群众观及其现代意义。[J].柳州师专学报，2010(8).

[4]成林萍。毛泽东的人民群众观及其当代价值。[J].长春工业大学学报，2009(9).

[5]刘勇。毛泽东群众路线思想探析。[J].经济与社会发展，2008(12).

[6]曲建华。简论中国特色社会主义人民群众观。[D].天津：天津师范大学，2010(4).

[7]朱蕾。论毛泽东的群众路线及其发展。[D].郑州：郑州大学，2012(4).

毛概论文参考文献：

[1毛泽东。对莫斯科各学校中国留学生和实习生的讲话[N].人民日报，1957-11-19.

[2]蔡静，白雪，郭铮。试论毛泽东的青年观及其对青年社会化的指导意义[J].呼伦贝尔学院学报，2007，03：1-3.

[3]毛泽东著作选读，下册[M].北京：人民出版社，1986.

[4]毛泽东选集，第二卷[M].北京：人民出版社，1991.

[5]毛泽东选集，第五卷[M].北京：人民出版社，1977.

[6]毛泽东早期文稿[M].长沙：湖南出版社，1990.

毛概论文参考文献：

[1]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2010年修订版，高等教育出版社。

[2]《马克思主义基本原理概论》2010年修订版，高等教育出版社。

[3]《思想道德修养与法律基础》2010年修订版，高等教育出版社。

[4]《白岩松农村养老问题》2009年10月26日23：42央视《新闻1+1》。

[5]《关于正确处理人民内部矛盾的问题》作者：毛泽东。

[6]《实践》作者：毛泽东1937著。

参考作文 篇五

参考文献格式的规范性主要体现在以下几方面：

1.参考文献的出版年限是否较新

一般情况下，新近刊出的文章具有更好的参考价值，也可以从侧面说明文章的内容贴近最新研究。

2.文献的出处，即其发表的载体—期刊的质量如何

相对而言，影响力越高的刊物，其发表文章的质量相对较高，被引用的机会也较多。

3.格式是否符合刊物要求

一般情况下，科技期刊都有自己的写作模板，虽然并不能从参考格式推测文章的学术水平，但它可以反映作者的态度是否端正。

4.参考文献的分布

参考文献中中文文献和外文文献的比例，以及文献中期刊、书籍、报纸、标准、学位论文、网络文献等所占的比例。虽然这个没有硬性要求，但是大多数质量优秀的文章的参考文献具有较多的外文文献且以期刊出版物为主是不争的事实。另外，报纸、网络来源的文献等一般不用做参考文献。

5.参考文献的数量

参考文献数量达到一定程度，可以辅助说明作者的检索较为全面，其在文中的观点也在部分程度上减少了“管中窥豹”和“一家之言”的现象。

6.其他