陶罐和铁罐作文（精彩7篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是写作文整理的陶罐和铁罐作文（精彩7篇），希望能够在作文写作上帮助到同学们。

陶罐和铁罐读后感 篇一

今天，我们学了《陶罐和铁罐》一课知道了从前有一个陶罐和铁罐，陶罐很谦虚，铁罐却很骄傲。渐渐，陶罐成了古董，铁管却被埋在土里活活被氧化了。读了这个故事，我知道了我们要谦虚，不要骄傲。

我也有这样的故事：有一次，期末考试卷发了下来，也上二年级的姐姐语文数学都没过90分，我讥笑她：“你怎么考得这么少呀？哈哈。”这次期末考试卷发下来了，我才知道姐姐各科都考100分，我真后悔。

同学们，你们想做什么样的人呢？

陶罐和铁罐读后感 篇二

我们课本上有一篇课文《陶罐和铁罐》，讲的是囯王御厨里的两只罐子∶陶罐和铁罐，铁罐自恃坚硬就瞧不起陶罐，常常奚落它。后来，王朝覆灭了，两只罐子被遗落在荒凉的场地上，有一天，人们来到了这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁美观。可是，铁罐却已经锈坏了这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处

今天我们学习了《陶罐和铁罐》，课文讲述了一个小故事：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很谦虚，不生气，也不卑不亢。

这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处，要看见别人的长处，也要正视自己的短处。想想我自己虽然我是一个组长，但上课有时不认真，有时认真，以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言，但她爱劳动，我要学习她的长处我们要取人之长，补己之短

今天，我们学了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》，这篇课文的大致内容是个骄傲的铁管和—个谦虚的陶罐，那个铁罐看不起那个陶罐，有一天，王朝灭了，宫殿倒塌了，两个子埋在了土里，很多年后有人看见了陶罐，人们高兴地大叫起来，陶罐说：我的兄弟铁罐就在我的身旁，你们也把他掘出来吧，人们一直挖也没有看见铁罐。

从这篇课文我想到了，每个人都不是十全十美的，不要拿自己的优点和别人的缺点比，要学习别人的优克服自己的缺点，要谦虚，不要骄傲。

陶罐和铁罐作文 篇三

很多年以前，在一位公主的卧室里有两只罐子。一只是做工精细的陶罐，一只是将要生锈的铁罐。陶罐经常嘲笑铁罐。你听，那只陶罐又在嘲笑铁罐了。

“哟！要生锈的铁罐还在皇宫里露脸，羞不羞呀？哈哈哈哈……”陶罐傲慢的说。

铁罐争辩说：“你不要光看人家的短处哦。说不定你也有同样的缺点呢。”

陶罐火冒三丈，气急败坏的吼：“你……你……你怎么敢和我相提并论？！咱们走着瞧，总有一天你要被完全氧化。我忍几天没关系！”

铁罐心平气和的说：“我不会那么快被氧化的。我会真诚地为公主服务，尽我的职责。”

陶罐更生气了，咆哮着：“你这个铁罐子，有什么本领？只会盛饭。没用的东西！”

铁罐冷静的说：“做我们罐子家族的，就要正直。俗话说得好——满招损，谦受益。你不听劝告，我也拿你没有办法。我只是一只普通的铁罐而已。”

于是，他们不再理会对方。

有一天，公主的女仆去清洗这两只罐子。一不小心，手一滑，两只罐子掉了下来。可是陶罐并没粉身碎骨——原来就在降落的那一瞬间，铁罐叫陶罐骑到自己的背上，于是他们安全降落在地面上啦。陶罐低头看着脚下曾经被自己奚落过的铁罐，觉得很惭愧……

从此，他们成为了亲密的好朋友，事事想着对方，再也没有红过脸。

陶罐和铁罐作文 篇四

有一天，铁罐也被考古工作人员从废墟里挖出来。

“咦，这里还有一个罐子！”一个人惊奇地说。

“真的，但是却是一个锈迹斑斑的铁罐子！可惜啊，很快就要被氧化掉了！”另一个人叹息着说。

“不管怎样。”还捧着铁罐的人说：“先把他送到国家博物馆吧！”

于是，在国家博物馆的陈列柜里，铁罐和陶罐再次相遇了。

“咦，你怎么会在这里？”铁罐惊讶的对陶罐说。

“铁罐，你终于也来了，我在这里等你很久了，你现在还好吗？”陶罐又惊又喜地说。

铁罐看了看光洁如新的陶罐，无精打采地叹了口气说：“唉！我现在全身上下锈迹斑斑，面目全非，难看死了，你说我能好吗？”

陶罐看见他伤心难过的样子，于是安慰他说：“你放心吧！我以后一定好好照顾你。”

“对不起，我以前不应该那么骄傲。”铁罐泪流满面地说。

“没关系，我们都是好朋友。”陶罐温柔地说。

从此，两个罐子就快乐地生活在一起了。

每个人都有长处和短处，任何时候都不要骄傲自大，更不能瞧不起别人。

陶罐和铁罐作文 篇五

人们再次掘开重重的堆积物，一会儿在这儿挖一挖，一会儿在那儿挖一挖……经历了千辛万苦，终于挖掘出了铁罐。此时的铁罐已经是锈迹斑斑，身上还带着几处破洞，铁罐以为自己快要死了，可没想到的是陶罐不但没有报仇，反而还和一群人将它挖掘出来。人们把锈迹斑斑的铁罐放在陶罐身边。陶罐友好地问：“铁罐兄弟，你还好吗？”是谁把你弄成这副样子呀？铁罐看着光洁。朴素。美观的陶罐，再看看满是破洞的自己，惭愧地低下头，说：“对不起，陶罐兄弟，我以前不应该嘲笑你的短处，夸大自己的长处。请你原谅我吧。”陶罐很大度，没有把这件事情放在心上，说：“没关系，那么我们以后和睦相处吧！”

就这样，陶罐和铁罐一起高高兴兴，快快乐乐地度过了它们的余生。

陶罐和铁罐读后感 篇六

有心的老师为师生朋友们整理了，5篇相关读书感想，每一篇字数都在100字左右，投稿来自，天津市南开区咸阳路小学，沈阳市岐山路第一小学（岐山路一小），《一年级（陶罐和铁罐）100字读后感》是几篇值得推荐的读书笔记整理，条例清晰内容的非常好，重新编辑了一下发到育儿天堂，为了方便大家的阅读。

这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶罐和铁罐续写 篇七

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。

金秋十月，凉爽的天气最适合玩荡秋千了。于是，铁罐和陶罐一起去公园玩荡秋千的游戏。它们各自握着绳子，站在秋千上，陶罐得意洋洋地问：“铁罐子，你有我荡得高吗？”

“没有，你可是荡秋千高手，我可不能和你比。”铁罐谦虚地说。

“我就知道你不敢，胆小鬼！”陶罐越发得意洋洋了，“你看我，荡得这么高，姿势还是那么优美。”

“陶罐兄弟，你荡得这么高，可要小心哦，不要摔下来！”铁罐友善地提醒陶罐。

“闭嘴！”陶罐恼羞成怒了，“我自己难道不知道，用得着你来教我吗？”

陶罐正说着，突然，手没有抓住绳子，“扑通”一声，掉到了地上，摔了个稀巴烂。

铁罐见了，摇着头，惋惜地说：“多可惜呀！好好的一个陶罐这样破碎了。”