“漫画”老师作文【优秀5篇】

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？写作文为同学们带来了“漫画”老师作文【优秀5篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。

“漫画”老师 篇一

时间过得太快了，转眼间六年快过去了。每当看见书柜里那本泛黄的小人书，我就想起那位高个子老师。

记得我三年级转来德艺，认识了很多新老师，可兰老师给我的印象最深刻。第一节数学课，一个瘦瘦高高的女老师走进班级，因为兰老师刚刚接手我们班，兰老师便开始自我介绍。我当时并不在意，因为我正把弄着新买来的小人书，丝毫没有注意兰老师在讲什么。老师在说话时，我专心埋在书桌里，没想到兰老师已经走到我的身边了，她不动声色地拍拍我，示意我把书收起来。我当时不好意思低下头，羞红了脸。我当时坐如针毡，最后挺直身板，抬起头。我看到兰老师高高的身板，挺直的脊背，又高又瘦。高鼻梁、小嘴巴，那双锐利的眼睛既有神又仿佛可以射出光芒。兰老师重新站在讲台上，她又开始说话了，她的话语总是那么温柔，丝毫没有任何的情绪。在这尴尬的气氛中我认识了兰老师。

兰老师的课不像别的老师那样枯燥乏味。每节课的互动方式都不一样，上完一节课，都给我们一种余音绕梁的感觉，意犹未尽。20多个数字符号被兰老师组成无数样式，带领我们走进充满奥妙的数学殿堂。兰老师的数学课总是那么引人入胜，我总是非常投入听讲每一节数学课。记得一个百无聊赖的下午，第一节数学课，大家都提不起劲儿。兰老师似乎早就知道了，她一走进教室，没有急着上课，而是给我们讲了一个笑话。笑话是关于四舍五入知识点，笑话是这样的：仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。” “为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。”仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”我们听后都拍手叫好，直夸这个仔仔聪明，能学以致用。笑话讲完了，我们的精神头也来了，数学课开始了。

五年级换老师，她将不在我们班教学。她来和我们告别的时候，我的心中有多么不舍得啊！

每次和兰老师相见的那句“老师好！”，总是包含着感激。俗话说得好：一日为师，终生为父。老师的教诲之恩，我没齿难忘。

“漫画”老师 篇二

我们班有一位称职的老师，她叫詹莎琪，我们称呼她为詹老师。

她有一头乌黑的短发，她的眼睛又黑又圆，像两颗美丽的宝石。她的牙齿白白的，她的身材中等，皮肤是白色的。

老师有时候很温柔，但有的时候也很严格。她温柔的时候像三月的微风，她生气的时候像在下雷暴雨一样。有一次，有一位同学没有交作文，他就跟老师说他放在家里，没有带来学校。老师相信了他，并给机会给他，但过了几天，他还是说没带来。后来有一位同学发现他的作文。一看没有写，他告诉了老师。老师很生气，也很失望。这时的老师的表情像极了愤怒的小鸟，严厉地批评他，并告诉他要做一个诚实的孩子。

老师虽然有时候很严厉，但老师也有温柔的一面。那一次，我们全班同学都考得很好，老师走进来给我们评讲试卷，她的声音都变得很温柔，像极了三月的微风一样，又温柔又凉爽。

我们还很佩服詹老师，因为她特别喜欢读书。她的办公桌上，总是堆着许许多多的书。每次我去办公室送作业的时候，经常能看到她捧着一本书，在认真地阅读。她也常常会向我们介绍一些好书，只要和我们讲起书中的内容，她就会变得神采飞扬，无所不谈。这时，我们总是觉得她知道的可真多啊，她爱阅读的样子，真令人佩服！

这就是我喜欢的詹老师。

漫画老师作文 篇三

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课（他也教我们班品德），原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪？

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗？”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪？

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。

漫画老师 篇四

我们班上有一位“孙悟空”

这只孙悟空他有好几件法宝：第一个是火眼金睛，第二个是顺风耳，第三个是无情手。

第一个火眼金睛真的是太妙啦！

有一次老师在讲课时我不太认真，然后老师对我使了个眼色，我一开始没有看见老师又使了一个眼色，嗯，我怎么感觉四周怪怪的，我看了看老师就发现了那对。责骂的眼神似乎在说：“杨怡婷你要认真听课，不然我就让你写个够，让你永远也停不下来。”我看见了老师的眼神下的是心惊胆战。就马上坐好坐端正认真的听老师讲课。

第二个顺风耳，这可就真是太神奇了。

有一次我正和刘丹说话呢，老师用他的顺风耳就听到了我们的对话。绿色作文网说，杨怡婷，刘丹不要说话啦！我和刘丹羞愧的低下头，再也｛PAOMIAN.NET｝不敢说话了

第三个无情手，那真的是一听到就让人心惊胆战。

老师的无情手可不是说来听听的，这可真的是很真实的哦。

有一次田涛，一直在那里傻笑，之后老师就叫他上来用嘴巴含着一根勺子让他练微笑。老师老师说我这可不是罚你哦，你竟然喜欢笑，就让你一直笑吧。这可把我们给乐坏了，这可真像一个喜剧表演啊。可是我们不能落井下石。老师让田涛含了一两节课。

第二个就是刘涵了，有一次他和他的同桌作为底下有很多的垃圾，他却不肯罚扫地之后我就把这一情况报告给了老师，老师走到他的座位边上，让他把他座位旁边的垃圾捡起来一下。老师拿给了他之后猛塞到他的衣服里面对他说：“刘涵你不是喜欢垃圾吗？垃圾在这儿你也不肯捡，这说明你喜欢垃圾来让你和垃圾来个亲密接触。”我顿时想狂笑起来。我努力地克制住。

这就是我们班的。孙悟空他可比真的孙悟空还要厉害呢。

漫画老师作文100字 篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中；他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。