与学生一起成长作文优秀9篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是写作文为同学们带来的与学生一起成长作文优秀9篇，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

起成长作文 篇一

春姑娘悄悄地来了，春风唤醒了世界万物，春雨滋润着大地，这正是植树的好时机。此时，我们学校也举行了植树活动，大家的兴致可高了！

植树节那天，同学们带来了心爱的小树苗，在校园里种下一棵属于自已的“心愿树”。我也不甘落后，来到校园里，种下了那棵小树苗。我先挖好坑，然后把小树苗放进去，把根舒展开，填上土，最后在上面浇点水。小树苗发出“滋滋”的声音，小家伙正喝得起劲儿呢！种好后，我想：小树苗，快长吧！长大后为我们遮风挡雨，绿化我们的校园。

可能是由于刚种下吧，我特别在爱护它。一下完大雨，我就会去看看它倒了没有；每天放学后，我都会去它浇浇水，施施肥，看看它长高了没有。漫漫的，小树苗在我的精心照料下长出了芽，抽出了枝，叶子绿得可爱。现在校园也不是光秃秃的了，而是充满了生机。

我想：每天我在学校里接受着老师传给我的知识，吮吸着知识的甘露，而小树苗，躺在大地妈妈的怀抱里，贪婪地畅饮着明媚的阳光，同我一起茁壮成长。

如今，小树苗已经长得与我的肩膀一般高了不起，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

我知道，在不久的将来，小树苗会长得很茂盛，会长出粗壮的枝干，会长成参天大树，可以美化我们的校园。那时候，同学们可以在它的树荫下乘凉，可以在它的树枝下避雨。

那时候，我也长大了，我也在自己的工作岗位上工作，我也会像它那样，为人类造福，成为国家的栋梁之材。

站在小树旁，我默默地想：小树啊小树，快长大！让我们为祖国的明天共同努力吧

我们一起成长作文 篇二

今世上苍给了我一个凄零的名字，叫做落红，来世我愿更名为春泥，默默的奉献。

我曾经也是那么的光艳和美丽。春光明媚，姹紫嫣红，我就是那万花丛中最美丽的一朵。我在那枝头上轻轻颤动，喜欢人们为我驻足惊叹。特别是在细细的春雨过后，我留住了“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，夜里东坡居士更是“故烧高烛照红装”，这便是我的骄傲。

不知是不是美丽的东西都很短暂，我才会过早地凋零。有人说，美丽是一个横截面，一旦美丽便会永远，我要怎样才能留下我的足迹，并闪闪发光？我想是应该说再见的时候了。

我毅然离开了枝头，离得很坚决，我回头望着同伴们，她们却依然痴望着枝头，百般不舍，缓慢地从枝头挣脱，慢慢落下，是为了延长下一秒？我落在一个隐蔽的地方，想着，一切都结束了么？

渐渐的，我美丽的花纹开始干枯，鲜艳的颜色渐渐的开始消退，我苦笑，想着应该在我的岁月里留下点什么，难道就让秋风一呼，就无所事是了吗？我想到自己以前的美丽，都是由也曾经辉煌的花朵们培养出来的，并不全是自己的功劳啊，我也要留下些什么。

我挪了挪肩膀，周围的泥土变得肥沃起来；我挪了挪灵魂，脚上的泥土变得芬芳异常。

又是一朝春日，我睁眼醒来，看到枝头的牡丹雍容华贵，脚边的荷花含英咀华，周围的玫瑰羞答答的。我终于也在有生之年做了一些有意义的事了，每一朵花是一朵朵生命，每一片叶子也是一片片生命，每一寸泥土也是一个个生命。今日我化为春泥为花朵们祝愿，以后也会有无数地花朵为新的生命而碾作香尘，这一生一世，一轮一回，为了无私的事业而奉献。

花既如此，人亦毋庸是否，记得有两句诗写得很好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

我们一起成长作文 篇三

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄来到了人间。河岸边的柳枝染上了嫩绿，在春风中尽情舞蹈。满山坡的桃花举起粉红色的小喇叭，召唤着美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。

在美得像一幅画的春天里，学校开展了“我和小树一起成长”的植树活动。

这天，春风像母亲的手温柔地抚摸着我们的脸颊，太阳公公也露出迷人的笑容打量着这个美丽的校园。在校长和老师的带领下，我们兴高采烈地带着小树苗、锄头、铲子、水桶开始植树了。

老师先分好组，然后亲自上阵，教我们怎样植树。很快大家就忙开了，有的挖坑，有的培土，还有的浇水……干得热火朝天。

我和好朋友小美领到了一棵罗汉松小树苗。我们来到教学楼后面的空地里，这里阳光充足，一定可以让小树快高成长。我先拿起锄头，开始挖坑。按老师教我们的方法，要挖有脸盆大小，深度要有二十厘米左右。几番锄下来，我便气喘吁吁了，只好和小美轮流换着锄。小美接过锄头，劲头十足地锄起来，不一会就挖好了一个大坑。我们小心翼翼地把小树苗放进坑里并扶直，然后把土填回坑内，踩上两脚夯实下培土。最后我们齐心协力抬来了一大桶水，认认真真地倒在树根处，看到小树苗在满足地吸收水分，我们仿佛听到了小树苗在欢快地歌唱。

小树种好了，我们擦去额上的汗珠露出满意的笑容。我们心里都期盼着小树苗快快长大，为大自然增添一分绿。活动结束后，老师还和我们及小树苗拍了照片呢，真是一个快乐又有意义的一天。

看到一棵棵被我们种好的小树苗在春风里尽情摇摆，我突然想起了在植树活动中说的“要让植树活动，年年干下去，代代干下去，撸起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小树正在阳光下茁壮成长，顷刻间，学校成了绿色的海洋。

让我们携起手来，共同植树吧！和小树交朋友，和大自然交朋友，让我们的地球永远绿下去。让我们努力学习，实现理想，和小树一起长成参天大树，为伟大的祖国做贡献。

我们一起成长作文 篇四

春天到了，小草悄悄地从地里探出了头，大树披上了绿衣服。在一个阳光明媚的星期天。父亲带着儿子高高兴兴地来到公园的一棵树下量身高。父亲希望儿子能像小树一样快快成长。

父亲说：“儿子，今天我要看看你到底有多高。”儿子一蹦三尺高的说：“好呀，好呀。”说完后爸爸从包里掏出钉子和锤子，弓着背弯着腰，左手拿着钉子，右手拿着锤子，用钉子沿着儿子的头顶，叮叮咚咚地给儿子做下了记号。

冬天到了，大雪纷飞，风呼呼地吹着，可是，小树还笔挺地站着。连旁边的雪人都竖起大拇指，他说：“小树你真勇敢，这么冷的天你都笔直的站着，我快要结冰了。”

冬去春来，又到了第二年。父亲和儿子再次来到树下，儿子笔直地站在树下，儿子惊奇的发现自己变矮了。儿子问爸爸：“我怎么变矮了？”爸爸说：“傻瓜，你能长高，小树也能长高。”儿子从这件事中明白了一个道理。

我们一起成长作文 篇五

童年的记忆犹如沙滩上的五彩贝壳，光彩夺目。——题记

从我记事起，在家的西边是一大片辽远的田野。

春天

郁郁青青的麦苗一望无际，躺在空地上，抬头仰望——蔚蓝的天、深邃的云、吹拂的风，好不自在。放学后连书包也未曾来的及放下便急忙与伙伴来到田野上，处处都是叫不出名的野花，点缀着“田野”这块绿毯，躺在花旁，闭上双眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了梦的故乡，梦中也都是与伙伴在花的海洋中嬉戏。曾几何时，在返家的路上，往往是大丰收——头顶柳条帽，手拿柳条鞭，口里也不曾闲着，听吧——“嘟嘟，嘟嘟”。

不知何时，有人在田野上种了一小片杨树，在阳光雨露的滋润下，小数长成了碗口粗，于是——

夏天

田野里的麦苗开始泛黄了并带有成熟的味道。农忙——开始了。刚打下的小麦还有嚼头，孩子们则抓上一把放兜里，吃过晚饭后，天还早，大人们三五成群聚在一起，聊着东家长，西家短，孩子的耳朵可受不了这些，于是早早地跑到了林间捉迷藏，边吃边玩，乐在其中。

夜晚，“吱吱吱”蝉在树上悠闲地唱着歌谣，蟋蟀也不甘落后的自编自演的唱起来，满天天调皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在听大人们说些什么。

秋天

田野里长满了“青纱帐”，这下捉迷藏、打马仗就更有趣了，玩累了，孩子们从家里拿出羞红脸的的苹果，“咔哧咔哧”好不香甜，吃饱喝足。顽皮的孩子们还会从东家偷一把豆，西家偷一把花生，放在火里闷着吃。那时的孩子哟！

冬天

一日忽然下起雪来，这时对于孩子来说，可是百年不遇的大好时光。下课铃一响，孩子们顾不上回家，径直跑到田野上打雪仗，滚雪球，堆雪人， 用手接飘落下来的雪更是有一般滋味！

一年又一年，走过了春夏秋冬，而我也在慢慢长，可惜的是，田野消失了取而代之的是一幢幢整齐有序的房屋。

但—田野—我儿时的乐园—我成长中的挚友。

田野，我将会永记心间！

我们一起成长作文 篇六

春天，带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子；小草悄悄地从土地中钻出来，春天，也是一个植树的好季节，小树会在春天的怀抱中快乐地成长。

上周日是我8岁的生日，爸爸妈妈送给我一件礼物，这是一棵小树——芙蓉树。我高兴地跳起来，对爸爸妈妈说：“谢谢爸爸妈妈，我要亲自去栽这棵小树。”

我正要去栽树，又想出一个好办法。说干就干，我让姥爷帮我找一块小木板，我拿出一盒水彩笔，画上一幅画，又写上：保护树木，人人有责。就这样，人们看到这个牌子，就不会破坏小树了。

之后，妈妈找来一个大桶和一个小桶装满水。于是，我右手拎一个小水桶，左手拿着小树和牌子，妈妈拎着大水桶，爸爸手里拿着大铁锹，来到楼下的草坪上。我们找了一个阳光直射的好地方，爸爸用力一铲一铲地挖土，“我也要挖土”我说。爸爸把铁锹递给我，哎呀！这铁锹好重呀！我试着使出吃奶的力气，才挖出一些土，可有趣的是：我又把土撒在坑里了。爸爸笑着对我说：“你力气太小了，还是我来挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶着小树放在坑里，爸爸一铲一铲地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小树的四周浇水，我又和妈妈一起提起大水桶，把水全浇了进去，就让小树喝个够，让小树快快地长高长大吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小树前面。我的小树栽好了，我很高兴，我一定要每天来看它长得多高了。

春风轻轻地抚摸着小树，我开心地对小树说：“小树哇！小树，我要与你一起茁壮地成长。”小树在微风中冲着我会心地点点头…

与孩子一起成长作文 篇七

我有三兄妹，一个哥哥，两个妹妹，加上我，我们家有四个小孩。或许看到这有人会说：这也太多了吧。是的，在当今社会这算是多人口的家庭了，我后来也问过我父母，我妈妈说：本来当时生完我之后不想再生了，但是你的两个妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下来。

我排行第二，按道理说，这样的家庭一定是不缺乏欢声笑语，打打闹闹的。是的，我们四兄妹从小就是在打闹中度过的，小时我和我哥哥是在老家由奶奶爷爷抚养的，后来到了上小学的年纪，就被父母接到广州生活，也是在那时，我才真正的见到了我的两个妹妹，当时的场景我还记忆犹新。一开始的接触是陌生的，但总归是家人，有血缘关系，我们很快的亲近了起来。在这一起成长的过程中，我们有过打架，有过指责，有过争吵，也有过一起被父母打的经历，我想这是独生子女所不曾体验过的感觉。

时至今日，我们仍然一起生活，亲情是很美妙又神奇的东西，我们不管有过多少指责争吵，之后却总会和好，并且感情更深，我想亲情是世界上唯一一种不需要付出却能得到回报的感情，也是这世界上陪伴我们最久的感情。好好对待自己的亲人是无比重要的，我会很珍惜每分每秒与他们在一起的日子。

我们一起成长作文 篇八

从孩子上一年级开始到现在，差不多大半个学期过去了，这一段时间是孩子由小朋友到小学生过度的关键时期，对父母来说，也是一个逐步适应的过程。说实在的，刚开学的前几周我因工作忙没有认真去关心孩子，也没有重视孩子这段时期的学习和生活状况，直到有一天发生的一件事情，让我突然感到——我应该认真关注孩子的学习和生活状况了！经过一个多月的努力，终于收到了较为理想的效果。我每天都能看到孩子一点一滴的进步，尽管有时也很调皮，有时也会惹人生气，但是他的进步和成长也是时刻能感受到的。

这一段时间，在教育孩子的同时，我感到自己也在成长和进步。孩子要学习如何成为一个优秀的小学生，如何成为一个优秀的个人，如何成为一个优秀班集体中的一员；而我们做父母的，要学习如何成为一个优秀的家长，如何成为一个会教育孩子、会培养子女的优秀的父母，只有自身不断学习和进步，才能不断适应孩子的成长，才能与老师、学校一起承担起培养孩子的责任，才有可能去做一个称职的家长。

在这里，我想对所有的家长朋友们说：让我们与孩子一起成长！

我们一起成长作文 篇九

从孩子上一年级，尤其是融入到沂源实小一﹒一班这个可爱的班集体之后，作为孩子的妈妈，有很多感慨，一直想找个机会说一说，但平时怯于表达，羞于下笔，正好有了我们自己的博客，借助这个平台表达一些自己的想法吧。

王振宁从小就是一个相对内敛、羞于表达、老实善良的孩子，从生活中到学习上我感觉都相对慢热一点，但是内心想法又比较丰富，怪想法层出不穷。从幼儿园开始我们就为了他在学校中的交往、生活各方面的一些小问题烦恼不已，到了上一年级的年龄了，因为学前我和他爸爸工作都比较忙的关系，也可以说是我们自己教育观念的问题吧，对孩子基本上是采取放羊式的教育，没有对孩子进行过系统的学前教育，甚至拼音、认字都没提前灌输过，正好他的年龄又在可上可不上之间徘徊，经过多方面的考虑，我们还是决定让他跟上，刚上学的时候我和他爸爸也是担心不已，担心孩子在学校学习能否跟得上；担心从小就是左撇子，学习习惯如何；担心与同学相处怎么样，等等。

结果一开学，孩子就感冒、高烧，我们一直让他坚持，几个月下来，慢慢地我们发现孩子进步了：性格越来越活泼；学习上各方面也出乎我们的意料，虽然还不是很稳定，有时候对一些问题还不能理解，但是进步是显而易见的。我想，这得益于老师的教育、得益于同学们的帮助。在这里，我想着重感谢一下我们的班主任沈振霞老师，其实说到这里很惭愧，我是名副其实的一名懒妈妈，班里的很多工作没有帮上忙，直到上一次期中考试之后的家长会上才第一次见到沈老师，文雅秀丽、斯文沉静，对孩子柔声细语，但又能恰到好处地带动课堂气氛，这是我在那次家长会上对沈老师的第一印象。因为老师很忙，也没能够和她交谈几句，当时我很感慨，有这样的好老师，孩子在这个班级还有什么不放心的。而且沈老师特别负责任，孩子的作业情况以及一些学习情况经常在短信中反馈给我们，还有刘红老师，简直是太负责、太细致了。我想，作为一名家长，我们还有什么理由不尽好我们自己的责任呢？

想到在家长会上坐在60名孩子的后面，看到那一个个圆圆的小脑袋，顿时很感慨，人生真是一个大转盘，我仿佛又看到了孩童时候的自己，人生就是这样不断地复制与拷贝，而又不断地前进，我想与孩子共同学习、共同成长，也是我们作为家长的一大收获。

回头看看码的这些字，感觉好多想法还没表达出来，但自己文笔笨拙是没有办法的事。也希望在这里能借助这个平台和老师、和各位家长多学习、多交流！