沟通从心开始作文（优秀7篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次写作文为您整理了沟通从心开始作文（优秀7篇），希望能为您的思路提供一些参考。

高中作文沟通从心开始 篇一

谈判技巧之1.不要迟到

千万别忽视这个看似不起眼的提醒，其实，是否准时，很大程度上决定的客户对我们的第一印象和评价。早点到，还有一个好处就是有充足的时间重新梳理下思路和可能出现问题的应对措施。

谈判技巧之2.承诺的资料要给到

这个分两方面理解，如果是我们承诺要给的资料，记好时间准备好后要及时交到客户手里，这算是个信用的问题；如果是客户承诺要提供的资料，记得如果资料重要级别很高，当场就要到，如果网络不好，带个U盘让客户当场拷给你，相信我，如果资料对客户来说很重要保密性也很高的话，如果当场不要，就基本没有然后了。

谈判技巧之3.一句话表达核心亮点

学会提炼，学会提炼，学会提炼，重要的事情说三遍！小编在提炼这件事上面就属于反应迟钝的那种人，但这个真的很关键，使用简单的话提炼精髓，直接痛点，接下来如果时间允许详细剖析解释也是可以的，但“总结-分析”这个模式要会运用，千万别给客户留下“墨迹半天找不着点儿”的这样的质疑。这是对你专业性的质疑，想想后果很严重的！

谈判技巧之4.把控谈判的节奏

给客户推荐产品也好，推荐营销服务也好，谈的节奏要牢牢把控好，不要被客户牵着鼻子走，那样就被动了。所以要提前整理好思路，如果客户提出疑问或故意想引开你，只需对客户的提问简单作答，马上回到原来的节奏和步骤中继续进行。

谈判技巧之5.学会倾听和控制语速

学会倾听，顾名思义就是要尊重对方，别让对方以为你就是个说客或者推销者，任何的合作都是建立在双方平等尊重的基础上。

语速控制，这里不是说要拖慢或拖长语速，而是在某些节点的内容可以忽略或简单介绍即可的情况下，就加快语速；某些节点内容需要详细解释的，就放慢语速。语速的控制真的是门学问，通过控制语速可以引导客户的思维或思考方向。

沟通，从心开始作文 篇二

当一个身影悄然飞到我身旁时，她的嘴凑近我的耳，说了句悄悄话，我愣愣的朝她看，反应过来才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得没心没肺。

上课时，当教师讲一个议论性问题跑下来时，我立即接住，说出了自己的想法，与此同时，另一个声音也报出了同样的答案，我循声望去，瞧见了她，她歪歪脑袋，朝我调皮地吐吐舌头，我微微一笑，其实我想说：嘿！这么心有灵犀。可是，我相信她能读懂我的意思。

她是我的死党，我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不经意的手势，便是进行沟通。

友谊的帆船上承载了你我之间无言的沟通，却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

总是惊叹为何时间过得如此快，不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女教师漂亮啊，哪个教师偏心之类的话题，取而代之的则是：重高的人数，有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了，开始变得沉默，没头没脑得只明白学，回到家，放下书包就开始做作业，一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言：我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊，竟什么感觉也没有，觉得有些悲壮，我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列，而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我，只是不甘心。

还是一个奋笔疾书的晚上，妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边，我明白她想说什么，眼泪刷刷地流了下来，趴在桌上哭了起来。等我平静下来时，她才慢慢地说：“我明白你很要强，压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头，却继续不说话。妈妈继续说：“可是我不期望你因为学习而压抑了自己，还是做回原先的自己。”说完，她看了看我，起身走了，在这时，她得到了一个满意的回复，“我会的。”

沟通，你愿意一向陪伴我么

沟通，让我牵起你的手，我们一起向前走。

沟通，是你让我的生活更完美。

高中作文沟通从心开始 篇三

作为纺织服装贸易方向的学生，《国际商务谈判》是一门必修课。就在上周一，终于迎来我们期待已久的模拟商务谈判。作为第四组，可以借鉴前三组的一些经验，这对于我们来说应该是有利的。

因双方都想做卖方，为公平起见，以扔色子的方式决定，大的那方做卖方，最后我们组做了卖方。我们组组织了一次简单的会议，确定我们大概需要收集哪方面的资料，以及确定分工，最终分给我的角色是主持人以及协助幕后。小小的会议后由于传达给对方时有失误，导致谈判双方收集的资料不一致，浪费了队员们的时间和精力。后来经过双方多次的讨论，确定了最终的打印机类型。然后组员们就各司其职，加班加点，做策划书，收集有效的资料，甚至要自己做财务报表。到了谈判的前一天晚上，我们还在整理资料，尽量把它做得更好。第二天真正谈判的时候，虽然开始的时候节奏没把握好，耗时多，可能是没有谈判前演练的原因吧。但效果应该比我们想象的好，因为毕竟是第一次做这个。

从谈判前的人员分工、资料的收集整理到场上的模拟谈判，我认为我们的分工是很合理。在收集资料的过程中，使我们对打印机更加了解，也彰显了组员们的团队合作精神、协调能力等。其实模拟商务谈判就是考察我们对这门课所学知识的掌握程度和实际应用能力。对于现阶段的我们来说，如何把学到的知识很好地应用于实际中是我们要实现的，这次模拟谈判正是考察这个的。通过这次的谈判经历，我们学会如何运用技巧掌握全局，学会了求同存异，追求长远利益。谈判是一场没有硝烟的战争，其最终目的是以最小的代价获得最大的收益，为达这个目的需要谈判人员的灵活而且冷静的头脑、收放自如的技巧等。谈判人员要注意细节，例如语速要不快不慢为宜、着装仪表要符合商务礼仪等。

总之，在本次模拟谈判中收获良多，为我们以后的职业道路上遇到的谈判提供了经验，希望积累的经验真的能帮到我们。

沟通，从心开始作文 篇四

只要是人，都有属于自己的心灵，心灵是美好的

今天，下午的班会，班主任和同学们进行一场心灵的沟通，有什么意见，有什么建议，都可以提出来，让老师知道自己的缺点。

班主任讲：他是不想来上六年级的语文课，没办法只有听从学校安排，当他知道要上六{2}的语文课时，他连忙摇头说不行。因为，在全校21个班级体当中，我们班是最差的一个班，成绩还算可以，就是纪律最差，换过几位老师，都转走了。现在没有哪个老师想上我们班的主课，都不想呕气。即使有人上，让他来时高高兴兴，去时垂头丧气，还不是班上的一些'反动派''者，专和老师作对。

老师讲着讲着，拿出了红绒帕擦掉眼泪，大家都知道老师哭了，顿时几个女生的眼泪情不自禁的掉了下来我也哭了。平时我在班里都不哭的，而这次，眼泪在眼眶打转，一下，泪水涌了出来，男生也哭了，常道：男儿有泪不轻弹，这感人的场面叫谁不流泪呢？

我的脑海里浮现出老师平时在给我们上课时的画面，女同学、的抽涅声清晰可听。

老师快满六十了，受不得气，人们常说：受气可以折寿而笑一笑，十年少。我们在学习上加把劲，主课老师也会欣慰的，

高中作文沟通从心开始 篇五

本学期我选修了国际商务谈判模拟认真学习模拟了有关谈判的知识，让我受益颇多。通过本学期的学习，我知道了商务谈判有哪些基本内容、涉及哪些技巧、有哪些需要注意的事项等等。同时，加强了团队合作意识，我们的谈判获得了一定的成效。

所谓商务谈判，是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要，通过沟通、协商、妥协、策略等各种方式，把可能的商机确定下来的活动过程。

本学期我们模拟了四个谈判，包括：丹麦阳光快捷酒店与中国华威集团地产项目谈判，汽油添加剂同的谈判，代理进口俄罗斯钢材未能履约的索赔谈判，universal公司与hi-tech公司的机器人跨国合作项目的谈判。这四个谈判难度不断提升，挂钩不断增加，期中还包括了索赔等项目。

为了谈判能够进行顺利，取得胜利。所以，在进行谈判前，我们要先弄清楚自己和对方的需要，所谓知己知彼百仗百胜。我们还需要在谈判中继续发现对方的需求，我们应该学会倾听，这样才能从谈判中发现对方的需要，理解对方的意思并及时的质疑。

我们在谈判前应做好充足的准备。首先我们要对环境因素进行分析。其次，我们要拟定好谈判计划。我们要确定谈判的目标，包括最佳期望目标，及最低目标。我们要制定好谈判基本战略，我们要先明确谈判中有哪些不利因素，会遇到哪些障碍，同时制定好谈判议程。

开局阶段，双方要介绍参与人员，进行寒暄，为本方创造有力条件。进行开场陈述，陈述的内容包括己方的立场、对问题的理解、对对方各项建议的回答，提供报表，或法律文件。整个商务谈判最关键的就是关于价格的谈判。我们要对价格解释，就是向买方就其报价的内容构成、价格计算的取数基础、计算方式的介绍和解释。通过价格解释，买方可以了解卖方报价态势及其诚意。卖方可以利用这个机会表明自己的合理性及诚意，软化买方要求。同时还可以进行一定的挂钩，进行讨价还价，最后则是进行最终定夺。结束了价格谈判阶段，整个商务谈判就进入了尾声，然而在最后达成交易前，有必要进行最后一次回顾。因为我们需要明确还有哪些问题没有得到解决，对自己所期望的交易结果的每一项交易条件进行最后的决定，以及着手安排交易记录的事宜。最后阶段，我们还可以进行最后的让步、提出最后的要求，最终签订协议。 我谈判小组有四人组成，朱，常，文，其中我是本组的小组长，为了更有效率，我组作了明确的分工，各司其职，包括了谈判前，写计划书，查资料；谈判中，主谈判及职位；谈判后，作总结等。通过我们的努力，我们完成了谈判任务，通过模拟谈判，加强了我们团队合作的意识。

总之，通过对本课程的学习，我认为抓住了模拟练习的机会，锻炼自己的谈判能力，从而达到自己的目标，减少经济成本，赢得最大利益 ，使自己的能力不断提升。

沟通，从心开始作文 篇六

教师节时，普通的贺卡成了师生友谊的见证；同学间互唱的生日歌，显示了彼此的友爱；母子之间的一句关心的话，成了亲情的表现。生活中，两个人的对话，可以体现出两个人都情感，这种事情在我们的记忆长河中有很多很多，让我们把它挖掘出来，讲个给大家听一听，让我们一起感受那时的快乐。

回想当时，那时的快乐让人难以忘怀，渐渐地，我沉浸在了那份喜悦之中，仿佛又回到了那时……

“叮—叮—”我们按响了张启文家的门铃，顿时，便听见一阵脚步声向我们走来，是张启文，他开开们，一脸的喜悦，满肚子的高兴都表现了出来，我们大声对他说：“生日快乐”，他连忙回了一声“谢谢。”他仿佛一个将要开放的花儿，娇滴滴的，脸蛋红扑扑的，就像花儿美丽的花瓣，终于，花儿开放了，他笑了起来，还带了一丝的羞涩。

我们在他家里玩了几个小时，一看表，快七点了，就拆开蛋糕，李孟捷插好蜡烛，我站在电灯旁，大家把张启文围了起来，点燃了蜡烛，我立刻关上灯，蛋糕在桌子中央显得格外漂亮，“祝生日快乐，祝你上日快乐……”，赵若琪给大家起了一个好头，然后，大家也便跟着一起唱，这一刻，是多么美好，多么幸福。

这件事，一直在我像心中回荡，大家在一起，快快乐乐，开开心心，这种沟通方式，寄托了我们之间的友谊。

沟通从心开始的议论文 篇七

人与人之间不能缺少沟通，沟通恰似一座“桥”，使人与人之间的距离近了，使人们的心连在了一起。

以前，我和妈妈之间有代沟。妈妈说的话我听不进去，我说的话妈妈不愿意听。我们两个总是合不来，三天一小吵，五天一大吵。后来，我们想了一个办法：记日记。就是我写日记时，在日记中写出自己内心的感受，然后交给妈妈看，妈妈看后留言。

有一次考试，我考的不好，可我没告诉妈妈实情，还强装笑颜去写作业。晚上，我在日记中写道：“我们考试了，我考的不好心里很难过，但我不想让爸爸妈妈知道，那肯定会挨批的，只好说考的不错，并且我还努力表现地积极快乐。我感觉自己太难受了……”。妈妈看后留言道：“能知道女儿真实感受，我很高兴，也很感动。你为了爸爸妈妈宽心，自己却忍受着不痛快，真难为你了。妈妈以后会改一改乱吵的坏毛病，妈妈不会再因你的成绩高低而生气苦恼，我只想知道你内心的真实感受，妈妈希望你快乐成长。以后你只要把内心真实感受告诉爸爸妈妈，我们会尽力帮你排解困难与烦恼，不再乱吵吵……”

第二天，我看了妈妈的留言，我感动哭了，妈妈这样理解我，我还有什么不能告诉妈妈的呢？看来我和妈妈是可以成为好朋友，知心伙伴的。从此以后，我和妈妈经常用这种方法沟通内心的感受。

是写日记这种方法，在我和妈妈之间架起了一座沟通的“桥”，使我和妈妈渐渐地跨越了代沟，心贴得更近了。